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医学生对当前我国医患关系现状认知的调查研究——以赣南医学院为例

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Science&TechnologyVision科技视界医学生对当前我国医患关系现状认知的调查研究要要要以赣南医学院为例渊1.赣南医学院袁江西赣州341000曰2.常欣峰1赣南医学院第一附属医院黄争春1宋春花2袁江西赣州341000冤揖摘要铱近年来袁由于多方面的原因导致我国医患关系紧张程度日益加剧遥而医学生对医患关系的认知情况直接影响着未来医疗环境的和谐与稳定遥本文通过问卷调查形式袁了解在校医学生对医患关系的看法及当前医疗环境对医学生价值观念产生的影响袁以便为引导学生树立正确的医患观念提出相应的建议遥揖关键词铱医患关系曰医学生曰认知医患关系是医疗保健服务中最重要的人际关系袁是保证医疗工作顺利进行的重要条件遥近年来袁由于多方面的原因袁我国医患关系紧张2.5程度日益加剧[1]2.5.1对未来职业认同感的认知生共有的社会责任遥医学生相对于其他大学生群体来说袁更担负着维护人类健康袁促进医学事业发展袁不仅承担着大学袁提高可以有条件的放弃个人部分利益47.5%对医生职业的认知的学生愿意为了医学事业而放弃自己的利益人类生命质量的特殊使命遥日益恶化的医患关系不仅影响和制约了我国医疗事业的发展袁还严重影响了医学教育和未来医师的培养遥因此袁野度和收入上谋生手段冶袁袁不愿意为了选择野高强度野袁救死扶伤袁9.4%低收入冶的学生占冶而放弃个人利益的学生则认为医生只是一种袁43.1%的学生58.4%袁选择曰在医生工作强野高强度袁高了解医学生对当前医患关系的认知情况袁对于改善医患关系袁构建和收入冶的占22.4%袁而选择野一般强度袁一般收入冶的占19.2%曰对于工作谐的医疗环境有着积极的意义遥环境方面袁只有3.8%的人选择了野安全冶袁选择野不安全冶的达72.0%袁其1对象与方法余1.12.5.224.2%选择野一般冶遥尽管当前医患关系紧张当前医疗环境对医学生就业的影响袁但仍有55.2%的学生表示会选择进入医调查对象为赣南医学院全日制本科三调查对象尧四尧五年级临床医学专业院袁从事自己的专业曰15.3%的学生表示会进入医院袁但选择不与患者及护理专业在校学生袁共发放调查问卷1000份袁回收960份袁有效问直接接触的科室或从事行政工作曰另有29.5%的学生对未来感到迷卷茫袁不清楚自己到底要选择什么职业1.2935份遥遥课题组根据当前医患形式研究方法袁自拟叶医学生医患关系认知情况调查3建议表曳袁根据统一要求培训调查员袁讲明调查方法袁要求被调查者单独认真填写遥调查问卷的内容主要包括院医学生对医患关系认知途径曰对医3.1当前医学生社会责任感淡化增设医学人文教育课程袁培养医学生社会责任感袁在日益增强的社会压力下袁注重个患关系恶化程度的认知曰对医患关系紧张原因的认知以及对未来职业人的努力奋斗袁过度追求自我实现和自我价值袁而忽略了国家和集体认同感的认知等袁共计36道题目袁题目类型是选择题和问答题遥的利益袁主要表现为主人翁意识淡薄尧以个人私利为中心和功利心过2调查结果分析重[2]学生人文教育方面的培养遥而医学院校开设的课程大多以医学专业知识为主2.1遥增设医学人文教育课程袁一方面可以培养袁往往忽视了医医学生野救死扶伤冶的崇高使命感曰另一方面通过学习伦理学知识袁可以使医学生能够解决一些日常医疗工作中出现的伦理难题80%袁进一步强化医学生的社会责任感师讲述左右的学生认可报道的可信度73.2%对医患关系的主要认知途径的医学生通过媒体报道了解医患关系信息遥其他认知途径还包括相关课程老袁在此基础上有(23.6豫)(42.7豫)尧同学交流(25.3%)尧作为实习生或患者的亲身体验3.2医学生在校期间应认真学习专业知识提供医学生自身素质遥袁端正学习态度袁2.2等遥袁增加沟通的知识性为日后从事医疗工作提供理论保障遥同时要努力提高自身素质袁强化沟通意识袁掌握与患者沟通在医患关系紧张程度上对医患关系紧张程度的认知袁38.2%的学生选择了野非常紧张冶袁41.5%的技巧遥医学生在实习期间应该主动与患者沟通袁了解患者的病情袁做的学生选择了野有点紧张冶袁18.5%的学生选择野一般冶袁而仅有1.8%认到耐心尧细致尧通俗易懂的讲解袁并根据患者的当前情况因势利导袁提为当前医患关系处于出建议2.3野和谐状态冶遥对于医生与患者关系的定位由高到低依次是对医患关系定位的认知院人伦关系渊46.4%冤袁3.3袁获得患者的信任袁为建立良好的医患关系打下基础[3]遥有些新闻媒体为了吸引眼球加强新闻媒体的正确引导袁引起关注袁往往没有经过细致调查袁合作关系就将一个寻常的医疗纠纷夸大化2.4渊38.1豫冤袁朋友关系渊13.3豫冤袁买卖关系及其他渊2.2豫冤遥尧片面化袁激起民众的反感袁从而使当前紧张的医患关系进一步恶化遥医学生具有野未来医生冶和野当前患者冶的双重身份2.4.1多种因素造成我国医患关系紧张对医患关系紧张原因的认知袁主要包括客观和主观两方面遥袁极易受到新闻媒体不良报道的影响袁无法辨别遥此时教师应及时佐证媒体消息袁引导学生正确客观的看待医患关系遥主要归结于国家和医院客观因素遥国家因素主要有医疗制度不合理尧医保制度不完善渊70.2%冤袁药品生产经营不完善渊60.8%冤袁新闻媒体报道片咱员暂揖参考文献铱面尧夸大其词渊55.5%冤等曰医院因素主要有医院管理混乱渊62.4%冤袁医院过度追求经济效益个问题赵帛妍.积极引导袁构建和谐医患关系要要要新闻媒体在医疗纠纷报道中的几2.4.2渊50.3%冤等遥咱圆暂主要归结于医生和患者主观因素遥医生因素主要有院医患缺乏沟通渊60.4%冤尧2010,01(6):53-55.陈丽晶[J].新闻知识.海峡两岸医学生责任感教育的现状及其改进,2011(10):44-46.[J].创新与创业教育,过度诊疗渊48.3%冤尧服务态度差渊33.5%冤尧专业技术不合格渊25.6%冤等曰咱猿暂患者的因素主要有院对医学知识不了解渊52.4%冤期望值过高渊40.9冤尧文学与哲学杨同卫,2012,33(3):19-20援,苏永刚援患者对于医生之信任产生的机理院关系依赖与理性选择[J].医化素质过低渊28.6%冤尧缺乏信任渊16.5%冤尧动机不纯渊10.9%冤等遥咱责任编辑院汤静暂渊上接第137页冤物联网技术后的自动化化和远程化遥咱圆暂版彭志莲.智能农业中物联网技术的应用分析[J].长春师范学院学报院自然科学咱员暂揖参考文献铱咱猿暂,2014,33(2)援任华,邹承俊.基于物联网的智能农业系统研究与实现[J].物联网技术,2014,(6)援2013,(14)援蔡镔,马玉芳,邱秀荣,等.面向智能农业的物联网应用研究[J].现代农业科技,咱责任编辑院张涛暂1科技视界Science&TechnologyVision.com.cn. All Rights Reserved.

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