小学语文五年级文言文练习3

叶公子高好龙，钩②以写龙，凿③以写龙，屋室雕文④以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖⑤，施⑥尾于堂。叶公见之，弃而还⑦

走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫⑧似龙而非龙者也。

——《新序·杂事》

【注释】

①叶公：春秋时楚国贵族，名子高。②钩：衣服上的带钩。③凿：通“爵”，古代饮酒的器具。④文：通“纹”，花纹。⑤牖（yǒu）：窗户。⑥施（yì）：延伸。⑦还（xuán）：通“旋”，转身。⑧夫：这，那。 知识卡片——成语

成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定结构，它的字数、结构和意义都相对稳定。成语大多由四个字组成，一般都有出处。有些成语从字面上不难理解，如“画蛇添足”；有些成语必须知道来源或典故才能懂得意思，如“叶公好龙”。

叶公平时非常喜爱龙，但见了真龙后却吓得掉头逃跑，可见他并非真正喜爱龙，只是喜欢图片上的龙罢了。“叶公好龙”这个成语讽刺那些表面上爱好某些事物，实际上并不是真爱好的人。 阅读训练

1．解释下列句子中加粗的字。

（1）于是天龙闻而下之（ ） （2）弃而还走（ ） 2．用现代汉语翻译下面的句子。

是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

___________________________________________________________ 3．叶公好龙的具体表现为：________________________________（用原文语句回答）

4．对成语“叶公好龙”的理解，下列说法正确的一项是（ ） A.这个成语是一个褒义词。 B.这个成语讽刺了那些喜欢龙的人。 C.这个成语是一个贬义词。 D.这个成语赞扬了叶公对龙的喜爱。

匡衡勤学

匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮①，衡乃穿②壁引其光，以书映光而读之。邑人③大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作④而不求偿⑤。主人怪⑥问衡，衡曰：“愿⑦得主人书遍读之。”主人感叹，资⑧之以书，遂成大学⑨。 ——《西京杂记》 【注释】

①逮：达到，这里指照到。②穿：凿穿。③邑人：同乡人。④佣作：雇佣劳作。⑤偿：报酬。⑥怪：感到奇怪。⑦愿：希望。⑧资：资助。⑨大学：大学问家。 知识卡片——倒装句

通常情况下，句子的正常语序为：主语—谓语—宾语；修饰语要放在中心语之前，补语要放在中心语之后。但是，在文言文中，常常会出现一些特殊的句式——倒装句，倒装句的语序与正常语序不一致。我们在翻译时要调整成正常语序。

比如，“资之以书”就是一个倒装句，正常语序应该是“以书资之”，意思是“把书资助给他”。 阅读训练

1．解释下列句子中加粗的字。 （1）匡衡勤学而无烛（ ） （2）衡乃与其佣作而不求偿（ ） 2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

___________________________________________________________ （2）愿得主人书遍读之。

___________________________________________________________ 3．出自这个故事的一个成语是___________，字面上来看，这个成语字面的意思是___________________，现在用这个成语来形容________________________。

黄香温席

昔汉时黄香，江夏①人也。年方九岁，知事亲②之理。每当夏日炎热，则扇父母帷帐③，令枕席清凉，蚊蚋④远避，以待亲之安寝；至于冬日严寒，则以身暖其亲之衾⑤，以待亲之暖卧。于是名播京师，号曰“天下无双，江夏黄香”。 【注释】

①江夏：古代地名，在今湖北境内。②事亲：孝顺父母。亲，指父母。

③帷帐：床帐。④蚊蚋（ruì）：蚊虫。⑤衾（qīn）：被褥。 知识卡片——判断句

判断句是对事物的性质、状况等做出肯定或否定判断的句子，可以翻译为“……是（不是）……”。判断句常见的表现形式有： 1．借助“……者，……也”“……者，……”“……，……者也”“……，……也”表示判断。如“昔汉时黄香，江夏人也。”就是判断句，意思是：“从前汉朝时候的黄香，是江夏人。”

2．用“为、是、即、乃、则”等词表示肯定判断。如“橘生淮南则为橘”，意思是：“橘子生长在淮南就是橘子。”

3．用“非”表示否定判断。如“城非不高也”，意思是：“城墙不是不高。” 阅读训练

1．解释下列句子中加粗的字。 （1）年方九岁（ ） （2）于是名播京师（ ） 2．用现代汉语翻译下面的句子。 则以身暖其亲之衾，以待亲之暖卧。

___________________________________________________________ 3．概括黄香为父母做的两件事情：

（1） （2）