珍爱生命主题班会活动课教案

珍爱生命主题班会活动课教案

教学目标：通过生命起源，让学生懂得每个生命的来之不易，每个人

都有其独特的存在意义，生命只有一次，每个人都应珍爱生命.

教学思路：从纸牌游戏开始，引出“我”是一个独一无二的我.通过“我”

的生命来源，提出生命的伟大.

教学方法：多媒体教学 课前准备：纸牌1副 引入：

1．学生根据喜好，随意分成6组，每组学生人数8人. 2．纸牌游戏

纸牌含义：多媒体显示

（1）红色--女 黑色--男

（2）A--5岁 2--10岁 3--15岁 4--20岁

5--25岁 6--30岁 7--35岁 8--40岁 9--45岁 10--50岁 J--60岁 Q K --70岁

（3）黑桃—容貌出众 梅花—长相一般

红心—其貌不扬 方块—满脸鹊斑

（4）黑桃—家道殷实 梅花—家境一般

红心—基本温饱 方块—负债累累

3．每位学生根据手中的一张纸牌，按各纸牌的含义，自己所属的性别、

年龄、长相、家境财富情况如何.每位学生介绍手中的纸牌. 4．你喜欢你的这张牌吗？为什么？ 5．你想不想换牌？

多媒体提供三张未知牌给予调换.三张未知牌各为一非洲饥饿小男孩，一驼背在路边靠修自行车维生，一个生命垂危人病人.他们能换牌吗？

一、我就是我

1．每位学生在纸上写下自己的特点，我就是我，是一个________的我. 2．各组派学生交流分享：我是一个怎样的我.

二、生命是伟大的

1．多媒体显示：精子、卵子结合，创造生命，生命是伟大的. 2．5．12汶川大地震中，生命在不断创造奇迹. 3．不珍爱生命——吸毒者的忏悔（附件）

三．我想说

1．分组讨论：面对生命的伟大，我对生命的认识. 2．互相交流

3．背景音乐《生死不离》 欣赏诗朗诵（多媒体）：

生命是多么的不容易 即便是痛苦

能活着，去感受 是多么幸运的事

附件： 1．

一个吸毒者的忏悔

一个吸毒者的忏悔

在我的记忆中，从懂事开始我便有一个幸福、和睦的家庭： 父亲是一个单位的职工，母亲在经营生意，家庭经济富足，我和弟弟过着衣来伸手，饭来张口的生活.小学毕业后，我不甘寂寞，争强好胜的秉性不断抬头，15岁那年我向父母提出给我买一部货车跑运输的要求，父母很快满足了我的要求.由于涉世不深，赚钱无术，几年下来，连本带利赔了进去.但父母没有责怪我，而是鼓励我，失败不要紧，要正视失败，总结教训，在游泳中学会游泳.

有父母的理解和鼓励，后来我大胆去闯荡社会：开酒家，经营卡拉OK厅，办木材加工厂，开车，终因疏于管理，又讲究大亨派头，赚

多少钱花多少钱.到头来两手空空，人也越发产生疲惫不堪之感.1999年，一次偶然的机会从朋友手上接过一包“白粉”（海洛因），带着可以消除烦恼的好奇心吃下了第一口，这灾难性的第一口，使我与“白粉”结下了“不解之缘”！随着时间的推移，我开始静脉注射，整个人软绵绵的，一天到晚昏昏沉沉，人瘦了一大圈，父母以为我得了什么病，在他们的再三追问下，我似是而非地作了“交待”.不说则已，一说父母老泪纵横.第二天，我言听计从地走进了县戒毒所. 那天离2000年春节仅3天时间了.由于我的“造孽”，不仅父母的年过得毫无生气，我自己的年也过得暗淡无光，与泪相伴.3个月后，我走出戒毒所.不久，一个昔日的“毒友”神秘兮兮地对我说：“戒毒的滋味好受吗？傻瓜！拿着，这批货很好，仅剩一包了.”我双眼盯着他手上的货，犹豫了好一阵子，终于用发抖的手接过那包“想说恨你不容易”的东西……父母发现我如此不争气，只好再次求助禁毒部门，于是我第一次被送到省劳教所接受两年劳动教育.

今年4月我从劳教所回来，一开始父母对我看管得严，我自己也对外界环境的接触特别保持戒备心.但随着时光的流逝，在不知不觉中，我又一次当上了俘虏！7月10日，我又一次吸毒被县公安局禁毒大队民警抓获，我有预感可能又要被第二次送往省劳教所.这些日子，戒毒所的所长黄礼光和管教民警总是像家长对待子女、老师对待学生、医生对待病人一样，重塑我的灵魂.他们讲法制，谈人生，道前途，指迷津，点点滴滴，像甘露流进我的心田，我暗下决心，一定要改掉吸

毒恶习、重新做人.同时我要真诚奉劝青年朋友，千万千万要牢记“远离毒品，珍爱生命”.

2．吸毒者照片与漫画

一组吸毒者照片

吸毒漫画

西安一吸毒者禁毒日暴亡街头 长久保持跪姿

吸毒男子死亡时呈跪倒状，路人讲述该男子猝死经过

吸毒者照片