中考课外文言文阅读训练150篇81-85(附答案与译文)

中考课外文言文阅读训练150篇81-85

（附答案与译文）

81路人献雉

楚人担山雉①者，路人问：“何鸟也？” 担雉者欺之曰：“凤凰也。” 路人曰：“昔闻有凤凰，今始见之。汝贩②之乎？”曰：“然。”则十金③，弗与。请加倍，乃与之。将欲献楚王，经宿④而鸟死。路人不遑⑤惜金，惟恨不得以献楚王。国人传之，咸以为真凤凰，贵，欲以献之。遂闻楚王。王感其欲献于己，召而厚赐之，过于买鸟之金十倍。（《尹文子．大道上》）

【注释】

①山雉：山鸡，俗称野鸡。雄性尾巴较长，羽毛很美丽。②贩：卖。③则十金：即“则予十金”。④经宿：经过一夜。⑤遑(huáng)：闲暇，闲空。

【阅读训练】

一、解释下列各句中加着重号的词语。

A则十金，弗与 （ ） B请加倍，乃与之 （ ） ．．

C将欲献楚王 （ ） D咸以为真凤凰 （ ） ．．

1

E王感．其欲献于己（ ） F过．

于买鸟之金十倍（ ） 二、下列各组句中加着重号词语的意义和用法不同的一项是（ ）

A①贵，欲以．献之 ②咸以．

为真凤凰 B①王感其欲献于．己 ②过于．

买鸟之金十倍 C①经宿而．鸟死 ②召而．

厚赐之 D①今始见之． ②汝贩之．

乎 三、与“贵，欲以献之”句式不同的是（ ）

A见渔人，乃大惊

B衣食所安，弗敢专也，必以分人

C屠惧，投以骨

D此人一一为具言所闻，皆叹惋

四、把下列句子翻译成现代汉语。

①昔闻有凤凰，今始见之。汝贩之乎？

2

译文：

②路人不遑惜金，惟恨不得以献楚王。

译文：

五、从这个故事中，你得到什么启示？请简要回答。

答：

【参】

一、A不。B给予，卖给。C想要。D都。E被……感动。F超过。

二、不同的是B，①介词，给；②介词，比。A介词，把。C连词，表承接，不译。D代词，指山雉。

三、不同的是C，动词宾语省略，“投以骨”是“投（之）以骨”的省略。A主语省略，“见渔人”是“（桃花源中人）见渔人”的省略。B介词宾语省略，“必以分人”是“必以（之）分人” 的省略。D介词宾语省略，“为具言”是“为（之）具言” 的省略。

四、①过去（只是）听说有凤凰，今天才看见它。你（愿意）卖它吗？②过路人顾不得珍惜（花费的）银子，只是遗憾不能把（它）献给楚王。

五、示例：对别人的话不要盲目轻信。

3

【参考译文】

有个楚国人挑着（一只）野鸡，过路的人问道：“（这是）什么鸟呀？”挑野鸡的人欺骗他说：“是凤凰。”过路人说：“过去（只是）听说有凤凰，今天才看见它。你（愿意）卖它吗？”（那人回答）说：“卖。”（过路人）就（给那人）十两银子，（那人）不卖。请求（再）加一倍，才卖给他。（过路人买到野鸡以后）想把（它）献给楚王，（不料）过了一夜（那）野鸡死了。过路人顾不得珍惜（花费的）银子，只是遗憾不能把（它）献给楚王。国内的人（都在）传扬这件事，都以为是只真凤凰，（由于很）珍贵，（过路人才）想献它。于是，楚王听说了（这件事），被过路人想献（凤凰）给自己（的行为）感动，（便把他）召来，给他丰厚的奖赏，（那奖赏）比卖野鸡的银子多十倍。

82目不见睫

楚庄王欲伐越，杜子①谏曰：“王之伐越何也？”曰：“政乱兵弱。”杜子曰：“臣患智之如目②也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻为盗③于境内而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”（《韩非子·喻老》）

【注释】

①杜子：亦作“庄子”，楚国大臣。 ②智之如目：（人的）智慧就像眼睛（一样）。③庄蹻为盗：庄蹻造反。庄蹻，战国时楚国农民领袖。 盗：古时对农民的蔑称，“为盗”可译成“造反”。

4

【阅读训练】

一、解释下列各句中加着重号的词语。

A楚庄王欲伐．越（ ） B王之兵．

自败于秦、晋（ ） C此智．之如目也（ ） D丧．

地数百里 （ ） 二、下列各句中加着重号的“之”字的意义和用法与例句不同的一项是（例句：王之．

伐越何也 A故知之．难不在见人 B此智之．

如目也 C王之．兵自败于秦、晋 D此兵之．

弱也 三、把下列句子翻译成现代汉语。

①臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。

译文：

②故知之难不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”

译文：

5

）

四、杜子规劝楚庄王不攻打越国，采用的是什么方法？

答：

五、请结合本文内容，简要谈谈你对楚庄王和杜子二人的认识。

答：

六、韩非子讲述这个故事是为了说明什么道理的？请用原文回答。

答：

【参】

一、A讨伐。B。C智慧。D丧失。

二、不同的是C，助词，的。其他都是助词，用在主谓结构之间，取消句子的性，不译。

三、①我担心（人的）智慧（就）如同眼睛（一样），可以看见百步以外（的事物）却不能看见的自己睫毛。②所以了解（事物）的困难，不在于看见别人（怎样），而在于看见自己（如何）。所以（《老子》上）说：“（能够）认识到自身（的不足）才是明智。”

四、比喻说理及摆事实讲道理。

五、示例：楚庄王善于纳谏，知错能改；杜子善于进谏。

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六、故知之难不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”

【参考译文】

楚庄王想要讨伐越国，杜子规劝道：“大王为什么要讨伐越国呢？”楚庄王说：“越国的政治混乱，软弱。”杜子说：“我担心（人的）智慧（就）如同眼睛（一样），可以看见百步以外（的事物）却不能看见的自己睫毛。大王的自从被秦、晋两打败后，丧失了几百里的土地，这是软弱。庄蹻在境内造反但是官吏们不能阻止，这是政治混乱。大王的软弱和政治混乱，并不在越国之下，却想要讨伐越国，这就是智慧如同眼睛（一样的道理）。”楚庄王就停止了（征伐越国的计划）。所以了解（事物）的困难，不在于看见别人（怎样），而在于看见自己（如何）。所以（《老子》上）说：“（能够）认识到自身（的不足）才是明智。”

83悦其名而丧其实

宣王①好射，说②人之谓己能用强弓③，其实所用不过三石④。以示左右，左右皆引⑤试之，中关⑥而止，皆曰：“不下九石，非大王孰能用是？”宣王说之。然则宣王用不过三石，而终身以为九石。三石，实也；九石，名也。宣王悦其名而丧其实。（《尹文子·大道》）

【注释】

①宣王：即齐宣王，战国时齐国国君。②说（yuè）：通“悦”，喜欢，高兴。③强弓：强有力的弓，硬弓。④石：古代的重量单位，120斤为一石。⑤引：拉开弓。⑥关：同“弯”，拉满弓。

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【阅读训练】

一、解释下列各句中加着重号的词语。

A宣王好．射 （ ） B其实所用不过．

三石（ ） C以示．左右 （ ） D中关而止．

（ ） E三石，实．也（ ） F九石，名．

也 （ ） 二、下列各句中加着重号词语的意义和用法与例句完全相同的一组是（例句：①以．示左右 ②说人之．

谓己能用强弓 A①历历在目，以．亿万计 ②令作诗，不能称前时之．

闻 B①屠惧，投以．骨 ②由此观之，王之．

蔽甚矣 C①固国不以．

山溪之险 ②孔子云：“何陋之有？” D①小大之狱，虽不能察，必以．情 ②曾不能损魁父之．

丘 三、把下面的句子翻译成现代汉语。

8

）

①左右皆引试之，中关而止。

译文：

②不下九石，非大王孰能用是？

译文：

③宣王悦其名而丧其实。

译文：

四、这个故事也见于《吕氏春秋》，两者文字大同小异，其中有这样一句与本段文字有出入：“宣王之情，所用不过三石，而终身以为用九石，岂不悲哉?”这里强调了齐宣王的“可悲”，那么，齐宣王的“可悲”之处在哪里呢？请用自己的话简要回答。

答：

五、这则故事告诉了我们什么道理？请用自己的话回答。

答：

【参】

一、A喜欢，爱好。B超过。C给……看。D停止。

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二、与例句相同的是B，①介词，把；②助词，用在主谓结构之间，取消句子的性，不译。A①介词，把；②助词，的。 C①介词，凭借；②助词，宾语前置的标志。D①介词，根据；②助词，表同一关系，可译为“这样的”、“那样的”。

三、①身边的人都拉开试试，拉到一半就停下来了。②（这弓的力量）不少于九石，除非大王，谁能使用这样的强弓呢？③齐宣王爱慕虚名而违背了事实。

四、示例：齐宣王的可悲之处在于，自己被人蒙骗，却终生不知道。

五、示例：一个人要正确地认识自己，有自知之明；徒慕虚名，只能落得被人欺骗的下场。

【参考译文】

齐宣王爱好射箭，喜欢别人说他能使用硬弓，其实（他）使用的弓不超过三石。（他）把（自己的弓）拿给身边的人看，身边的人都拉开试试，拉到一半就停下来了，都说：“（这弓的力量）不少于九石，除非大王，谁能使用这样的强弓呢？”宣王（对）这样的话很喜欢。就这样，齐宣王使用的不过是三石（的弓），却一辈子以为（自己能使用）九石（的弓）。（用）三石（的弓）是事实，（用）九石（的弓）只是虚名。齐宣王爱慕虚名而违背了事实。

84鸩蛇相遇

鸩①与蛇相遇，鸩前而啄之。蛇谓曰：“世人皆毒子矣。毒者，恶名也。子所以有恶名者，以食我也。子不食我则无毒，不毒则恶名亡②矣。”

鸩笑曰：“汝岂不毒于世人哉？指我为毒，是欺也。夫汝毒于世人者，有心啮人也。吾

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怨汝之啮人，所以食汝以示刑③也。世人审吾之能刑汝，故畜吾以防汝。又审汝之毒染吾毛羽肢体，故用杀人。吾之毒，汝之毒也。吾疾恶而蒙其名尔。然杀人者人也，犹人持兵而杀人也⑥。兵罪乎?人罪乎?则非吾之毒也明矣。世人所以畜吾而不畜汝又明矣。吾无心毒人而疾恶得名为人所用吾所为能全其身也全身而甘④恶名非恶名矣汝以有心之毒盱睢⑤于草莽⑥之间伺人以自快今遇我天也而欲诡辩苟免邪”蛇不能答，鸩食之。（《子》）

【注释】

①鸩（zhèn）：传说中的一种毒鸟，喜食毒蛇。据说用它的羽毛泡的酒叫“鸩酒“，能够毒死人。②亡：同“无”。③刑：刑罚，惩罚。④甘：甘心情愿。⑤盱睢（xūsuī）：张目仰视的样子。盱，张目。睢：瞪着眼睛向上看。⑥草莽：杂草，草丛。

【阅读训练】

一、解释下列各句中加着重号的词语。

A指我为毒，是欺也（ ） B吾怨汝之啮人（ ） ．．

C故畜吾以防汝 （ ） D吾疾恶而蒙其名尔（ ） ．．

二、下列各句中加着重号词语的意义和用法完全相同的一项是（ ）

A①吾怨汝之啮人 ②吾之毒，汝之毒也 ．．

B①夫汝毒于世人者，有心啮人也 ②字谓少时用心于学甚劳 ．．

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C①犹人持兵而杀人也 ②复投之，后狼止而前狼又至 ．．

D①故畜吾以防汝 ②忘怀得失，以此自终 ．．

三、把下列句子翻译成现代汉语。

①世人皆毒子矣。

译文：

②子不食我则无毒，不毒则恶名亡矣。

译文：

③汝岂不毒于世人哉？

译文：

四、给文中划线的句子加上标点符号。

吾 无 心 毒 而 疾 恶 得 名 为 人 所 用 吾 所 为 能 全 其 身 也 全 身 而 甘恶 名 非 恶 名 矣 汝 以 有 心 之 毒 盱 睢 于 草 莽 之 间 伺 人 以 自 快 今 遇 我 天 也 而 欲 诡 辩 苟 免 邪

五、对原文内容分析概括不正确的一项是（ ）

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A鸩鸟因为坏名声而保全了自己，所以认为坏名声也就没什么不好，因而而甘心情愿拥有坏名声。

B鸩鸟用“人持兵而杀人也”的例子，来说明自己的毒毒死了人，罪责不在自己而在于用它毒人的人。

C从毒蛇的花言巧语中可以看出，其生性不仅恶毒而且也很狡猾。

D因为鸩鸟的毒来源于毒蛇，所以鸩鸟毒死人的真正罪责在毒蛇身上。

六、读过这篇短文后你有什么感悟？请用自己的话简要回答。

答：

【参】

一、A欺骗。B怨恨。C养。D蒙受。

二、完全相同的是B，两句中的“于”字都是介词，在。A①助词，用在主谓结构之间，取消句子的性，不译；②助词，的。C①连词，表顺承，不译；②连词，表转折，可是。D①连词，因为；②介词，用。

三、①世上的人都（因为你有毒而）痛恨你。②（如果）你不吃我就不会有毒，没有毒，坏的名声就消失了。③你难道在世人（面前）就没有坏名声吗？

四、吾无心毒人，而疾恶得名。为人所用，吾所为能全其身也。全身而甘④恶名，非

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恶名矣。汝以有心之毒，盱睢⑤于草莽⑥之间，伺人以自快。今遇我，天也，而欲诡辩苟免邪？

五、不正确的是D，罪责在于利用其毒毒杀人的人。

六、示例：①要辩证地看问题，不论什么事情不能只看结果，还要追究其原因。②不要同情蛇一样的恶人。（二者回答出其一即可）

【参考译文】

鸩鸟与蛇在路上碰到了，鸩鸟就要向前啄蛇。蛇对（鸩鸟）说：“世上的人都（因为你有毒而）痛恨你。有毒（的动物），是个坏名声。你之所以有这个坏名声，（就是）因为你吃我（的缘故）。（如果）你不吃我就不会有毒，没有毒，坏的名声就消失了。”

鸩笑着说：“你难道在世人（面前）就没有坏名声吗？指责我有毒，这是骗人（的谎言）。你在世人（面前）有坏名声，（是因为）你存心去咬人呀。我怨恨你咬人（的行为），所以吃你来表示（对你的）惩罚。世人们知道我能扑杀你，所以饲养我来防备你。又深知你（身上）的毒液传染到我的羽毛肢体（上），所以用（我的羽毛）去杀人。我（身上）的毒，是你（身上）的毒呀。我痛恨厌恶（这一点）而（只不过）蒙受了这个坏名声罢了。可是，（用我的羽毛）杀人的，是人（的行为），（这）就像（人）拿着兵器去杀人（是一样的道理呀）。（是）兵器有罪呢？（还是）人有罪呢？这样看来，不是我去毒害（人）也就很清楚了。世人之所以饲养我而不饲养你（的原因）也就很清楚了。我无心毒害人，因而痛恨厌恶得到（这个）坏名声。（又因为）被人利用，我所以我能够保全自己的性命。为了保全性命而甘心情愿拥有（这个）坏名声，（那么，这个坏名声对于我来说）就不再是坏名声了。（可是）你存心害人，昂着头，瞪着眼，潜伏在草丛之中，伺机咬人并（以此）为乐。今

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天（你）碰上我，是天意呀，你还想用花言巧语（来）免除（受死）吗？”蛇无话回答，鸩就吃了蛇。

85指 喻

浦阳①郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握②，近拇之指皆为之痛，肢体心膂③无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳④。终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈⑤，否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。”君从其言，日服汤剂，而傅⑥以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。

余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之。如此指者多矣。（《逊志斋集》卷六）

【注释】

①浦阳：地名，在今浙江湖州市境内。②盈握：充满一把。③膂（lǚ）：脊梁骨。④瘳（chōu）：病愈。⑤肝膈（gé）：肝脏和隔膜，这里泛指人体内脏。⑥傅（fū）：通“敷”，涂抹。

【阅读训练】

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一、解释下列各句中加着重号的词语。

A隆．起而粟．（ ）（ ） B以为不足患．．

（ ）（ ） C忧之滋甚．．（ ）（ ） D惧．而谋．

诸医（ ）（ ） E至于既．成，甚将延．

乎肝膈（ ）（ ） 二、下列各句中加着重号词语的意义和用法完全相同的一组是（ ）

A①以．示人，笑 ②非有以．

御其内，其势不止 B①近拇之指皆为．之痛 ②常发于至微，而终为．

大患 C①然始发之．时 ②惜旦夕之．

力 D①忽之而．不顾 ②惧而．

谋诸医 三、把下列句子翻译成现代汉语。

①此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也。

译文：

②天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。

16

译文：

四、这篇短文在写作方法上有什么特点？

答：

五、“天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。”这句话是对这个故事的总结，所说明的道理能用一个成语来概括，这个成语是 。

【参】

一、A隆起，肿；小米粒。B值得；忧虑，担忧。C更加；很，厉害。D害怕；谋划，此指诊治。E已经；蔓延。

二、完全相同的是C，两句中的“之”都是助词，的。A①介词，把；②连词，来。B①介词，因为；②动词，成为。D①连词，表转折，却；②连词，表承接，就。

三、①这是奇怪的病，虽然病在指头上，其实是影响全身的病呀。②天下的事故，通常发生在极为细微的地方，最后却成为莫大的祸患。最初认为不值得处理，最后却到了没有办法处理的地步。

四、比喻说理。

五、防患于未然。（或：防微杜渐）

【参考译文】

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浦阳县有位青年名郑仲辨，（有一天），左手的大拇指生了一个疹斑，肿起来像米粒（一般大）。郑君（对）它（很）怀疑，把（它）指给别人看，（看的）人哈哈大笑，认为不值得担忧。过了三天，（疹粒）肿得像铜钱（那样大），（他）（对）此更加担忧，又指给人看，（看的人又）像以前一样笑他。又过了三天，拇指肿得有一把粗，靠近拇指的指头，都因为它（的牵连）而疼痛起来，四肢、内脏及脊梁骨没有不痛的。（郑君心中）害怕，就去请医生诊治，医生看了，吃惊地说：“这是奇怪的病，虽然病在指头上，其实是影响全身的病呀，不赶快治疗，将会丧命。可是刚开始发病的时候，一天就可治好；三天以后，要超过十天才能治好；现在病已经形成了，不到三个月不能治好。一天治好，用艾草就可以了；过十天治好，用药草就可以了；到了已经形成重病时，甚至会蔓延到肝脏、隔膜，不然的话，也可能有一只手臂残废。不从内部来治疗它，病势不会停止；不从外部来治疗它，病就不容易治好！”郑君听从他的话，每天内服汤药，又外敷有效的良药。果然到两个月后就好了，三个月后精神脸色才复原。

我因此想到：天下的事故，通常发生在极为细微的地方，最后却成为莫大的祸患。最初认为不值得处理，最后却到了没有办法处理的地步。当容易（处理时），往往吝惜些微的精力，忽视它却不去顾及；等到祸患形成了，花费很长的时间，费尽心思到精疲力竭（的地步），才仅能消除祸患。像这样的事情太多了！

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