本次活动目标切合实际，根据班中幼儿的实际设计活动；尝试用各种颜色作画的目标大部分幼儿都能达到。教师的教具准备十分充分，关注了每位幼儿的使用需要。教师引导幼儿从画面的内容和色彩进行观察，一下子就调动了幼儿观察的兴趣，幼儿自由地畅谈着对画面的感觉，对这幅画幼儿一个感性的认识。在这里，幼儿展开了丰富的联想，师幼之间的交谈是平等的。引导幼儿感受色彩带来的情感冲击。
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