五年级通分练习题

1、（ ）的分数，叫做最简分数．

2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（ ）或（）

3、分母是8的所有最简真分数的和是（ ）．

4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是，原分数是（ ），它的分数单位是（ ）．5、

的分子、分母的最大公约数是（ ），约成最简分数是（ ）．6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（ ）．二、判断（对的打“√”，错的打“×” ）

1、分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数．（ ）2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数．（ ）

3、约分时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越大．（）

4、异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故．（ ）

5、约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的．（ ）6、带分数通分时，要先化成假分数．（ ）三、选择题

1、分子和分母都是合数的分数，（ ）最简分数．

①一定是 　②一定不是　③不一定是2、分母是5的所有最简真分数的和是（ ）．①2　②　③1　④

3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积．原来的两个分母一定（ ）．

①都是质数　③是相邻的自然数　③是互质数4、小于而大于

的分数（ ）．

①有1个　②有2个　③有无数个

5、通分的作用在于使（ ）．

①分母统一，规格相同，不容易写错．

②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算．③分子和分母有公约数，便于约分

6、分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为（ ）①分母是15的最简真分数的个数多．②分母是20的最简真分数的个数多．③它们的最简真分数的个数一样多．7、把

化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（ ）①先约简再化成带分数．

②先化成带分数再把分数部分约简．

③都可以，结果一样．

8、一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（ ）①1个　②2个　③3个　④4个