教学资料参考参考范本 (幼儿教育)-幼儿园大班语言教案 当我害怕时-精选 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、懂得害怕是人的一种正常反应，能够积极尝试寻找解决害怕的办法。 2、鼓励幼儿大胆表达与表述。 活动准备： ppt课件、纸、记号笔、纸飞机若干。 活动环节： 一、谈话导入，引出课题 1 / 3 孩子们今天来到这里上课，有这么多的老师看着你，你的心情怎么样？（高兴、紧张）对了，我们说的高兴、紧张就是我们人的一种情绪。我们每个人都有各种各样的情绪，比如：高兴、生气。现在请你们来说说还有哪些情绪。（幼儿说） 刚才小朋友说了很多种情绪，害怕也是我们人的一种情绪。今天我们就来说说害怕。（点开课件标题：说说害怕） 二、讨论小朋友会害怕吗，害怕什么？ 1、观看课件１－４页，了解兔宝宝害怕的事。 师：有一只小兔子它也有害怕的事情，我们来看看它会害怕什么？ 我好害怕慢吞吞爬的、有好多毛乎乎长腿的大蜘蛛 我好害怕气势汹汹的人 我好害怕一个人呆在黑漆漆的夜晚里 害怕就像一个大大的黑影子在晃啊晃，那时候我只想把自己藏起来，藏到一个最最安全可靠的地方。 ２、小朋友说自己害怕的事。 2 / 3 师：孩子们小兔子有这么多害怕的事，你们害怕什么呢？现在请你先和身边的朋友说一说。（幼儿讨论） 师：刚才小朋友说了自己害怕的事，现在我请几个乖孩子和我们大家说说自己害怕的事。（请个别幼儿说） 三、现场采访，尝试记录，让幼儿感受害怕是人的一种正常反应。 １、鼓励幼儿勇敢地和陌生的老师交流，询问她们是否有害怕的时候，并尝试记录。 师：小朋友和兔宝宝都有许多害怕的事，胡老师有个问题了，我们的大人，他们长的高高大大的，他们会害怕吗？有的说会，有的说不会。瞧，我们后面有许多的大人，我们可以去问问他们会害怕吗？他们害怕什么？我们用调查表把它记录下来，小朋友看，这是“大人会害怕吗”问卷表，首先，我们看这是序号，下面有1、2，表示今天我们要去调查两位大人，第一个问题我们要问：大人会害怕吗？（可以请幼儿说一次）如果会，我们就在这里打“√”，如果不会我们就打“×”。第二个问题我们要问：大人害怕什么？把大人害怕的事画出来，不会画的，可以请老师帮忙写下来。还有一个要求，我们去调查时声音要响亮、要有礼貌哦！在两旁的桌子上有调查表和笔，现在小朋友自己拿调查表和笔到后面去问问：老师你会害怕吗？你害怕什么？ 3 / 3
