《爱的教育》读后感 (集合15篇)

《爱的教育》读后感 1

《爱的教育》是一部日记体儿童小说，从一个叫恩利科的四班级学校生的视角，写他在一学年里的故事。通过一件件平凡、微小的事情，展现人性的和善与纯净。

读完这本书，给我印象最深刻的一件事是三班级的同学罗伯弟，他为了爱护一个一班级的学校生朱里奥不被马车撞到，自己却没有躲开，被马车车轮轧着了他的一只脚，以后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，同学间互相关心是有的，但像他这样牺牲自己去救别人特别少。如今社会上许多大人都不去扶摔倒的老人、不给老人让座等，说明白如今的人还没有三班级的孩子有担当、有爱心。假如世界上的人都像罗伯弟这样，我们的世界会特别美妙。

《爱的教育》这本书让我知道了很多做人的道理，令我受益匪浅。

《爱的教育》读后感 2

在五班级的寒假我读了一本叫《爱的教育》的书。这本书是一个意大利三班级学校生安利柯身边的100多个感人故事。每一篇都流露出了真情实感让我受益匪浅。

当我读到了“一颗高尚的心”时我的心灵深深的感受了，故事讲解并描述的是一位左手有残疾的科罗西收到了几个孩子的欺侮。他们不仅不怜悯科罗西，反而用各种手段来羞辱科罗西，我信任在的社会中不也会有类似的现象吗？有些人看不起农村来的打工者，非但不

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赐予关心，反而去嘲讽他们，真是太不应当了。我们对待别人都应当一视同仁偏见。我们应当向卡伦学习他勇于为胆小的卡罗西承认错误的精神。

《爱的教育》这本书每一个都是爱的哲理，他教会了我很多做人的道理。书中所表达的亲子之爱-师生之情-伴侣之谊-乡国之恋。这每一条都是每一个人的内心世界，但让这里的每一条实如今现实生活中的人没有多少。 《爱的教育》读后感 3

今日我读了《爱的教育》中的《见义勇为的卡隆》深有感受。文中有一个红色头发一只胳膊残废的一位小男孩儿——克洛西和一位英勇少年——卡隆。

一天班里的四个同学在戏弄克洛西，用尺捅他，往他脸上扔栗子壳，还骂他是“残废和怪物”。受尽欺侮的克洛西爆发了，他顺手抓了一个墨水瓶向他们砸去，没想到他们轻易躲开了，墨水瓶却砸到了刚进门的老师身上，就在老师责问时，班里每一个人站起来，但卡隆却站起来承当克罗西的责任，他的行为让我深有感动，世界上有多少向他这样的孩子？

很多人都在危险时刻躲避责任，把自己犯的错误推给别人，哪儿会有人替别人承当错误的人呢？我被他这种舍己为人的精神所深深打动，假如每个人都能学习他的这种品质，那世界将会有多好呀！ 《爱的教育》读后感 4

我用两个晚上的时间，看完了《爱的教育》这本书，这本书虽

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然不厚，但是让我内心深受感受。

这本书由意大利的亚米契斯写的。其中最让人感动的就是《海难》这个故事主要介绍一个十二岁的小男孩，他个子很矮，与他的个子不大相称和一个比他小的女孩。她还有父母，小男孩却没有父母。他们聊的很快乐但是好景不长，一场暴风雨正在降落，船上的人都很惊慌，大家脸色惨白，潜水员放下救生艇，救生艇上的人一个个坐满，当艇上，只得坐下一个孩子的时候，小男孩脑海中闪过一个神圣的念头，于是他把那个可以得到美好的位子让给了小女孩，救生艇越来越远，当抬起头可看大海的时候船已经不见了在生活中也有这样的例子：20xx年的最终一天，当全部人都沉醉在迎接新年的喜悦中的时候，一位高校生却由于抓小偷牺牲了。他就是杨济源杨济源的士气和社会责任感，撼动了校内外很多人的心，近万人自发悼念。人们在悼念英雄时也在叩问自己：假如换成我，敢不敢站出来？假如是我们第一个想到的肯定是自己。那个小男孩可以为了别人的美好而放弃自己的生命。

但我们却由于一碗饭和一碗汤而争先恐后。想想自己真是惭愧，今后遇到各种问题要祖先后己。 《爱的教育》读后感 5

今年寒假，我和妈妈一起读《爱的教育》这本书。我们一段一段，逐字逐句地高声朗读。读到精彩感人的地方，还会停下来，沟通商量一番。

开头，我觉得很麻烦。但是，随着故事的绽开，我越来越喜爱

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《爱的教育》。书中，我熟悉了英勇的洛贝谛，坚持正义的卡隆，刻苦用功的斯代地，还有高尚的老校长，和善的罗巴尼老师……，他们的故事，让我感受到很多真挚的情感——母亲对孩子的关爱、老师对同学的关怀、伴侣间的友情，还人们对祖国的崇敬与喜爱。 书中一个名叫柯莱蒂的小男孩，一边忙着干家务，一边见缝插针复习功课。他学着煮咖啡，照看生病的妈妈，干活的时候，他又是那么开朗乐观。读到这里，我真为他的勤劳、好学而喝彩！也不禁开头思考：我，一个同样上四班级的男孩，能做到这样吗？

《爱的教育》使我开头思索：什么是爱？怎样去爱？让我懂得：爱使人们相互理解，相互关心，使世界更加暖和和秀丽。而我也决心怎样成为柯莱蒂那样的小男子汉。 《爱的教育》读后感 6

星期四的早上，阳光明媚，我来到学校，在操场上跑了一会步，听到铃声响起，我像一只小鹿一样飞奔向班里，生怕迟到了，就这样，一天的学习之旅就这么开头了。

第一节是信息打写课，我们在楼道排列整齐的队伍去微机房，老师首先让我们打开班级网站，找到“鱼到哪去了”这个帖子，老师说：“这就是今日的课堂作业。”我们开头了打写，时间过得可真快呀！转瞬之间，下课铃响起了，老师让我们停止了打写，并且让我们三归位离开，我第一个冲出教室，向班级跑去，我来到班里面，观察只有五个人，所以我们就在教室里疯跑，完全把朱老师说的话忘在了脑后，就在这时，朱老师来了，我们好像没有发觉到，朱老师把我们

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叫到讲台上，并且抽了我们一巴掌，他告知我们，去年，十二班的一名同学，由于在教室里追赶打闹，把自己的恒牙碰掉了，从今他再也没有了那颗牙齿！

我知道了以后，不能在教室里乱疯跑，要不然会对自己的身体造成损害，我以后可不能再这样了。 《爱的教育》读后感 7

前天，妈妈给我买了一本书——＜爱的教育＞。书中主要讲的是培育我们爱的精神，爱父母，爱老师，爱同学，让我们珍惜如今的美妙生活。第一节讲的是老师和同学之间的故事。小仆人利科新学年换了一个新老师，他开头很绝望，一点不喜爱这个表情特别冷漠的男老师，直到有一次，有个同学脸上生了红痘，老师抓紧停止听写，来看他的脸，又摸他的额头，还小声的询问。安利科最终发觉新老师是一个特别喜爱同学的人，而且把同学当作亲人来看待，从今他转变了对新老师的看法。

读了这个故事，让我想起了自己刚上二班级的时候，新来的数学老师特别厉害，又特殊的严厉 ，我别提多可怕了，感觉老师的眼神好恐怖啊，仿佛能够洞穿我心里的一切小隐秘。

说恐怖这个词虽然有点过分，不过我是真可怕呀！每次看她的眼睛就象被针刺一下。后来一次测验，同学们有了错题，老师却特殊的.有耐烦，一个一个的给讲解，〔就是声音有点大，呵呵〕我突然感觉老师特殊的亲切，虽然她如今也常常说我，但是我的许老师告知过我忠言逆耳利于行这句话后，我越来越喜爱自己的数学老师老师了。

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《爱的教育》读后感 8

假期里，我主动响应学校发起的“书香寒假”活动，仔细阅读了《爱的教育》，这本书让我知晓了很多做人的道理，令我受益匪浅。 让我记忆最深的是书中有这样一节：二班级的同学罗贝蒂为了爱护同学不被马车撞到，自己来不及躲开而被马车压碎了脚骨，之后只能靠拐杖走路，他这种为爱护别人而奋不顾身的宏大精神深深感动了我。这让我想到报纸上的一则报道：一位九十多岁的老人倒在人行道上，20分钟里竟然没有一个路人上前搀扶，等到急救车赶到时，老人已经去世。同样是值得关心的人，但却遇到了两个截然相反的结果，这些行人的冷漠与罗贝蒂相比真是差之千里。

读过《爱的教育》，我觉得这本书很有意义， 让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友情，什么是师生之间无微不至的关心，什么是父母家人永无止境的爱!我信任，假如具有了这些品质，知道什么是真善美，就肯定能成为世界上最美妙的人，假如我们每一个人都能专心去关怀和关心他人，这个世界肯定会更加美好和谐! 《爱的教育》读后感 9

我一口气读了《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中表达出的近乎完善的亲子之爱、师生之情、伴侣之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部到处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。

它让我感动的同时，也引发了我“爱”的一些思考。爱，是什

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么？爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而如今许多同学日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单被忽视，正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱，许多人都无法感受到。

我想，“爱是什么”并不会有明确的答案。但“爱”是没有的，小到同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，关心盼望工程……虽然犹如空气般的爱有时会被“污染”，“稀释”，甚至“消逝”。但还有更多的人能感受到朴实的爱，深厚的爱。

《爱的教育》读后感 10

读了《爱的教育》这本书，让我受益匪浅!它讲解并描述的一个个小故事中，到处让我体会到人与人之间的爱，有亲情间的，有伴侣间的，还有师生间的……

在全部的故事中，令我印象最深，最令我感动的是《佛罗伦萨的小抄写员》。这个故事讲解并描述的是一个12岁的男孩叙利奥，由于家境不富有，他的父亲为了养活一大家子的人，每天夜里还要帮杂志社写封条来增加收入，叙利奥看着父亲这么辛苦，就每天等父亲睡下后，静静起来帮父亲抄写封条，可就由于这样，叙利奥白天上课就总打瞌睡，他的父亲对他越来越绝望，直到有一天，叙利奥在抄写时，本子不当心掉到了地上，吵醒了父亲，父亲这才知道事情的，特

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别后悔。

通过这个故事，让我体会到了叙利奥和父亲之间最朴实的爱。12岁的叙利奥能够懂得去关怀爸爸，关心爸爸。而我也已经10岁了，可却还总是要惹爸爸妈妈生气。虽然，我也一样爱着自己的爸爸妈妈，可是我却盼望从他们那里得到更多的爱，而不是赐予他们，想想自己太不应当了，这种爱显得太自私了。我决心，从今以后，要向叙利奥一样，学会关怀他人，关爱父母，做一个真正会爱的、懂爱的孩子。 《爱的教育》读后感 11

《爱的教育》是“一个意大利市立学校三班级同学写的一学年之纪事”，通过所记一件件事，一遍遍地抒写父母子女、兄弟姐妹、师生同窗等种种亲情、友谊、人情之爱。全书氰氯着温馨慈蔼的人性之美，焕发着热诚博大的人道精神。第一人称日记。贴近切身生活，读来可信可亲，很能打动人心。特殊是对赤子，这种发自内心的召唤，更简单引发他们纯朴的感应书中最令我感动的是有一则“每月例话”—“每月例话”是《爱的教育》里的“爱的教育”，老师每月都给同学讲一则高尚的少年故事—讲的是一个孝心少年。一路历艰险，“六千里寻母”。由于儿子来到身边，垂危的母亲起死回生。 这个故事感动得我泣涕涟涟，从而更懂得爱，珍惜爱。渴望爱，让爱润心田。 《爱的教育》读后感 12

《爱的教育》是一部影响深远的世界名著，它被世界各国公认为是最富爱心和教育性的读物。1929年读书被称为“对当代美国。

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文化影响最为重大的书籍之一”。1986年联会国教科文组织把读书列入，《具有代表性的欧洲系列丛书。》之中。1994年，读书分辨与世界儿童文学的最高奖e国际安徒生奖《青少年必读书目。》之中。《爱的教育》超越了时间与国家的见线在100余年间被吃成数百种文字成为世界上最受欢迎的读物之一。

这本书可以让我们读的快乐享受，里面的作文让我们学到作文的时候可以用上这些学问。一天至少我可以看一半或一本书。 《爱的教育》是。世界公认的最具教育意义的成长经典，堪称每个孩子的成长圣经。它采纳日记的形式，以四班级男孩安利和的目光和口误，尽数了，一个个感人至深的小故事。其中，爱和成长和教育是全书的主题，浓浓的情感，是全输的基调一亲子之爱，和师生之情和同学质疑和社会之感情。极富感染力和教育性这些爱的爱的故事，贴近孩子的生活和情感更加真诚友爱，顽强，和善，等高尚的情感，缓缓注入孩子们的心田，慈养心灵。 《爱的教育》读后感 13

说到爱的教育——中国孩子情感日记这本书就让我特别观赏。书时里的任何一块内容里面的文章都包含着一本不同的爱。比方说：爱的奉献篇——无私的爱，里面的爱的帐单、欢乐成长篇——和谐的爱，里面的爱的教育……这些让人看了都能悄悄地流下眼泪。这本书中，我最爱看“学校午餐有肉吗”这一篇文章。

这是一位六班级的大哥哥写的。他的文笔特别老练，不像是一位大班级的人写的。他的文章写出了一个贫困的家庭，赵朗的爸爸是

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一名一般的矿工，在一次意外中，让家中顶梁柱倒下了，永久失去了双腿。赵朗的妈妈是矿工的家属，每月会补贴他们一点，他的妈妈还被派去当清洁工，每月下来的钱很少，牵强可以填饱一家人的肚子。没有多余的钱去给赵朗买肉吃。自多老师听了这个故事后，赵朗发觉自己碗里的总要比别人多一些。

从这一件简短的事中，同学们听了老师的故事后，都趁赵朗还没来，静静地把自己肉放在赵朗的饭碗中给他吃。赵朗的妈妈和同学们都特别关怀赵朗。这是爱的教育——中国孩子情感日记中的一篇。里面还有许很多多感人的故事。受的教育——中国孩子情感日记。假如你喜爱就赶快去买吧。 《爱的教育》读后感 14

看完了意大利作家亚米契斯著的《爱的教育》这本书后，我深受启发，这本书真是我们必学必看的学问宝典啊。

文中第一章节讲到，安利柯要上四班级了，又遇到不同的老师，但这位也是可爱的。我记得书中那一段感人的话。最终，老师说：“同学们，我没有亲人，我会把你们当成我的亲人，由于我爱你们！”还有那来自格拉勃利亚的新同学卡隆侠义的行为。安利柯的好友卡隆，安利柯弟弟的女老师……还有安利柯爸爸对他说的一段话：“安利柯啊，你记着！你在一生中会遇到各种各样的苦难，而其中最苦的一件事，就是失去妈妈。这一点你如今还体会不到，等到将来你年纪大了，你才会想到妈妈的种。种好处，她对你的爱，是世界上最无私的爱。“读到这里，我想起了一段名言——不是血肉的联系，而是情感和精

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神的相遇，使一个人有权力去救援另一个人。 这本书真是我们的学问的宝库啊！ 《爱的教育》读后感 15

《爱的教育》是一位意大利有名作家亚米契斯所写的。它用日记体形式讲解并描述了发生在四班级同学与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他(她)们都拥有高尚的品质，他们喜爱祖国，尊老爱幼乐于助人。仆人利柯是一位主动向上，擅长关心别人，富有怜悯心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长，但都包含着一个意义深刻的道理，让我们仿佛都融入到里面了似的。

读了这本名著后，我感受到最深刻的就是“爱”。原来，爱还分很多种，有对宏大祖国的喜爱、伴侣之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而和善的母爱、宽宏大量的父爱、对病者、弱者的怜爱…… 所以，我们都要以他们为典范，去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人开头，感恩给予我们丰富学问的师长，感恩将我们养大成人的父母，感恩曾经关心过我们的同学，将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦，成为祖国的栋梁之才!

啊!读了《爱的教育》后，它仿佛让我品尝了一桌丰富美味的“精神大餐”，信任只要我们每人都献出一点爱，世界将会变得更加美妙!

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