——我劳动，我荣
耀
劳动实践对于激发学生的主体意识很有帮助。人的责任意识、他人意识、感恩意识、参与意识等都可以通过劳动实践来激发。劳动实践对拓展学生的自身素质，培养合格公民有着不可替代的作用。因此，我校开展“我劳动，我荣耀〞的校园实践活动，对学生进行“卫生、劳动〞教育。
擦过桌子的抹布，我来洗！
脏脏的垃圾，我来分类处理！
学生进行除草绿化活动
看，我整理的图书多整洁呀！
班级的卫生靠大家！
书写后的黑板，我来擦！
本活动旨在培养学生养成良好的卫生习惯、培养劳动技能，更是培养学生热爱校园、关爱校园的集体主义精神，营造“人人讲卫生，人人爱劳动〞的校园气氛；到达“学生个人保洁班级卫生保洁年级包干区保洁〞的良好卫生整洁状况，在改善学校卫生保洁状况的同时，提高师生的公民素养。
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