教导主任工作总结

教导主任工作总结

日月如梭，转眼，我们又将迎来新的一年，忙碌中我们的教学工作也算一个阶段，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么经验，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。在此，我作为教导主任就一学期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理清思路，积累经验，打下基础。

对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多，许多业务水平急需提高。这也给了自己许多压力，促使自己必须不断学习，提高。思考如何引导教师在教研中树立准确观念、如何使教研更具实效性和如何打破形式的局限性。从而有效促进教师的发展，推动我教研步入良性循环。

一、认真踏实地落实常规管理 1、备课

本学期在备课方面，各位教师基本能按要求备课，但是也有些松懈，力求下学期严格检查教师的备课内容，教具的准备。应组织教师集体备课互相学习，互相提高。教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体备课创造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，分享各自的体会与经验，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计。集体备课备活动的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，做到有计划、有时间、有准备、有记录。 2、互相听评，促进的教师专业化水平提高。

本学期在开展校本公开课后，各位老师的教学水平都有所提高，但也让我们看到了许多不足，对于课程的设计，安排，流程大部分老师都还不是很清晰，开展此活动太少。

因此，总结各位老师除自己钻研业务外，还应注重相互学习，相互听课，要求本组教师听课节数每一学期不少于八节（其他科目也不少于三次），通过听课、评课，对教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯定，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，课堂效率，提高教师的教学研究能力。

4、教研结合，围绕计划积极落实研讨活动。

我们教研组内的老师大多都是老教师对制课件不是很熟悉。为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组应加强学习和实践。比如学习一些制课件，组内的交流课等，组织教师相互听课、评课，讨论各自的优缺点，使大家在教学中有一定的提高。在这样的活动中，教师既是参与者又是投资者，同时也是受益者，教师间的互动，使得个人经验和思考成为一种共享的资源。开展教研活动，提高师资水平 。语文，数学，英语，常识，综合，校本教研组制订好各自工作计划，总结，由教研组长负责组织好学习相关理论文章，组长将每次活动资料收集记录完备。组织教师学习借鉴先进教学经验。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。 5、主题活动

本学期主题活动未能很好开展，我也将吸取教训与经验，希望下学期能很成功的开展此活动。

二、家校互动，促进教育教学工作的顺利开展

家长工作是教学工作中重要的环节，只有建立良好的家校关系，才能更好的促进孩子的健康发展。因此本学期中，我们一如既往的注重家长工作的有序开展。如通过家校之窗、家

长会 、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的交流与沟通，互相了解孩子在家、在校的的学习生活情况。同时在活动中给每个孩子创设自我表现的机会。促进家校共育。

今后，本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改，多开展能提高教师业务水平的活动，如每月交一篇教学笔记，每月开展一个主题活动，教师进行教学评比活动。提高教育教学质量，在不断总结经验的基础上推陈出新，开创教研工作的新局面。