幼儿园大班美术：青蛙(折纸)教学设计

一、设计意图

折纸是我国传统文化之一，在我国民间流传很广，深受幼儿喜爱，折纸富于变化，是开发幼儿智力、发展幼儿手部肌肉灵活性的有效手段。让幼儿了解折纸的常用符号，能看懂折纸图列，懂得折纸的规律，熟悉各种基本型的折叠法。

二、活动目标

1、培养幼儿仔细观察、注意倾听的能力。 2、训练幼儿手部肌肉的灵活性。

3、使幼儿了解折纸的常用符号，能看懂折纸图列。 三、活动准备 正方形的彩纸 四、活动过程

1、指导幼儿认识折纸的常用符号。 2、谈话，引起幼儿兴趣。 3、指导幼儿看图列。

4、老师边讲解边示范。（要求幼儿仔细观察，注意倾听）

(1)在方形纸上对角折成三角形再按虚线折， （2）按箭头向反面下折 （3）拉开压着 （4）从下向上折

（5）按箭头方向折 （ 6）上下都向里面嵌折 （ 7）、上下均向外面翻折 （8）按箭头方向折

（9）按移动位上下各向中间折 （10）先把上下的鸟脚拉起再合起折 （11）先打开后压折 （12）用梯折，使嘴向内缩 （13）以折线再嵌折两次

（14）把头部合起来，再按图8折法折鸟脚

5、要求幼儿认真观察图列，有没有看不懂的地方，老师再演示。

6、幼儿折纸，老师个别指导。 7、评议作品 五、活动延伸

要求幼儿回到家练习折《小鸟》。 幼儿园简单青蛙折纸

活动中，现场一个小朋友主动提出她来教大家学习折纸青蛙，在得到社区关工委志愿者和小朋友们的认可后，这位小朋友还真当上了“小老师”，小朋友们便围着她开始学习，“小老师”认真细心地将每一步操作向大家进行演示，一些小朋友学会以后，还有另外一些小朋友没有学会，“小老师”

便跑去继续向没有学会的小朋友进行演示，直到全部小朋友都学会为止。

此次手工折纸活动收获不少，不仅充实了小朋友们的课余生活，还让小朋友自己学会当小老师，如何去教其他的小朋友，以此提高他们的综合素质。

幼儿园小朋友多 有的吃 有的喝 还有的玩呢！简单青蛙折纸。

您知道吗？最原始的青蛙在三叠纪早期开始进化。现今最早有跳跃动作的青蛙出现在侏罗纪。 工具/原料一张正方形纸 步骤/方法准备一张正方形纸，沿正方形的一条边折出十六等分的清晰折线，另一方向重复，得到16X16个小方格。将折线按照一条峰线一条谷线的顺序依次折叠，调整折线的方向。 折出正方形的两条对角线。沿已有的折痕，按照一条峰线一条谷线的顺序将正方形的四个角逐渐向内聚合，直到中间剩下6X6个小方格。 确定下面两个分支为后腿，继续向中间聚合，直到剩下两个小方格。 两条前腿之间为头部，向上拉出两格，将中间两格的边线峰折，两条前腿顺势向中间聚合。 将头部前面的两个小方格折出对角线，形成青蛙三角形的头部。 将两条后腿继续向中间聚合，再往两侧向上翻，空两格往下折，再空两格往上折。 沿最里面方格的对角线，将两条前腿往前折，空一格再往前折。 沿最外面两格的对角线折出折痕，从中间打开压平，尖端向内折

进，折出脚蹼。其余三个脚蹼折法相同。 将青蛙后腿弯曲，用两个手指捏住最末端，向后方轻轻挤压后弹出。你的青蛙会跳了吗？ 注意事项使用柔韧有弹性的纸会使这款青蛙跳得更远。每次折叠不要超过两层纸，以保证折线的清晰准确。在折纸中，向上突起的折线形状像山峰，因此称为山线或峰线，向内凹进的折线则称为谷线。美术青蛙折纸教案。