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九(上)辅导练习七

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九(上)辅导练习七

2016、11

一、选择题

1.(2013重庆A)一根锰铜线的电阻为R,要使这根连入电路的导线电阻变小,可采用的方法是( )

A.减小导线两端的电压 B.增大导线中的电流 C.将导线对折后连入电路 D.将导线拉长后连入电路 2.(2013大连)下列做法中,使电阻丝的电阻变大的是( ) A.把电阻丝拉长 B.把电阻丝对折 C.把电阻丝剪掉一段 D.把电阻丝绕成螺丝管 3.(2013临沂)下列哪个物理量是决定导体电阻大小的因素之一( ) A.导体的长度 B.导体中的电流 C.导体两端的电压 D.导体实际消耗的电功率 4.(2013凉山)关于导体的电阻,下列说法正确的是( ) A.加在导体两端的电压越大,导体的电阻就越大 B.通过导体的电流为零时,导体没有电阻 C.通过导体的电流越大,导体的电阻越小

D.导体电阻的大小决定于导体的材料、长度、横截面积,还和温度有关

5.(2013沈阳)在探究“导体的电阻大小与横截面积有什么关系”的实验中,请你根据下表所提供的信息选出合适的金属丝,并将其对应的选项字母填在横线上__________。

金属丝代号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 材料 镍铬合金 镍铬合金 镍铬合金 镍铬合金 镍铬合金 锰铜合金 镍铬合金 长度L/m 1.80 0.90 0.45 0.90 0.90 0.90 3.60 横截面积S/mm2 1.0 1.0 1.0 2.0 0.5 0.5 0.5

A.①②③ B.⑤⑥⑦ C.②④⑤ D.①④⑦ 6.(2013龙岩)关于导体的电阻,下列说法正确的是( )

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A.导体的电阻与导体两端的电压成正比 B.导体的电阻与通过导体的电流成反比 C.导体两端电压为零时,导体的电阻也为零 D.导体的电阻与电流、电压大小无关 7.(2013防城港)如图所示,用铅笔芯做成一个滑动变阻器,当铜环从铅笔芯的a端向b端滑动时,电压表示数和小灯泡亮度的变化情况是( )

A.电压表示数变大,灯变亮 B.电压表示数变小,灯变亮 C.电压表示数变小,灯变暗 D.电压表示数变大,灯变暗 8.(2013三明)如图所示滑动变阻器的四种接线情况中,当滑片向右移动时,变阻器连入电路的阻值变大的是( )

A B C D 9.(2013岳阳)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关,滑动变阻器的滑片向左移动过程中( )

A.滑动电阻器阻值变大 B.灯泡亮度变大 C.电流表示数变小 D.电压表示数变小

10.(2013宿迁)如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R2是滑动变阻器,它的金属滑片连在杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度,当油面上升时( ) A.电压表和油量表示数都变小 B.电压表和油量表示数都变大 C.电压表示数变大,油量表示数变小 D.电压表示数变小,油量表示数变大

11.(2013•德州)2013年5月,德州市教育局利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试.测试者向前推动滑块,滑块被推动的距离越大,仪器的示数就越大.吴月同学设计了如图所示的四种电路,其中滑动变阻器的滑片向右滑动时,电表示数增大的电路是( )

A B C D

12.(2014•丹东)关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是( )

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A.导体电阻大小取决于通过它电流的大小,电流越小的导体电阻越大 B.导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小,电压越大的导体电阻越大 C.相同材料制成粗细相同的导线,长度越长电阻也越大 D.铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小

13.(2013镇江)如图所示,闭合开关S,电路正常工作。过 了一段时间,灯泡L熄灭,两只电表示数都变大。则下列判断正确的是( )

A.电阻R断路 B.电阻R短路 C.灯泡L短路 D.灯泡L断路

14. (2014山东济宁)小梦为济宁市2014年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪。如图中四个电路中,R0是定值电阻,R是滑动变阻器,电源电压不变,滑片会随身高上下平移。能够实现身高越高,电压表或电流表示数越大的电路是( )

15.(2014•宜宾)如图所示,是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图,绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降,通过电压表显示的数据来反应水位升降情况。水位最低时,滑杆P位于R的a端处。L是一个指示灯,电路各部分接触良好,不计导线电阻。下列判断正确的是( )

A.当水位不变时,则电压表示数不变,指示灯不亮 B.当水位下降时,则电压表示数变小,指示灯变亮 C.当电压表示变大,指示灯变暗,则表明水位上升

D.若将电压表改装成水位计,则电压表零刻度线即为水位计零刻度线

16.(2012呼和浩特)用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体,对于其电阻大小下列说法正确的是( )

A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零 B.当导体被均匀拉长至原来的二倍时,他的电阻减小为原来的一半

C.电阻是导体本身的一种性质,所以温度无论如何变化,电阻也不可能变为零 D.电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关

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17(2014•娄底)电控调光玻璃能根据光照强度自动调节玻璃的透明度。其原理是:光照增强,光敏电阻Rx阻值变小,施加于玻璃两端的电压降低,玻璃透明度下降,反之则玻璃透明度上升。若电源电压不变,R0是定值电阻,如图所示电路图中符合要求的是( )

A B C D

18.(2013年兰州)如图所示的电路,闭合开关,观察发现灯泡L1亮、L2不亮。调节变阻器滑片P,灯泡L1的亮度发生变化,但灯泡L2始终不亮。出现这一现象的原因可能是( ) A.灯泡L2灯丝断了 B.滑动变阻器短路了 C.灯泡L2短路了 D.滑动变阻器接触不良

19.(2013宜昌)如图所示电路中,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电流表无示数。为了找出故障原因,小华用电压表进行检测,发现ab间电压为0,ac间电压为3V,bc间电压为3V。则电路故障可能是( )

A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路

20.(2013三明)如图所示的电路,电源电压恒为6 V,L1、L2是两只相同的灯泡。当闭合开关S时,发现只有一只灯泡发光,且电压表的示数为6 V,产生这一现象的原因是( ) A.灯L1短路 B.灯L1断路 C.灯L2短路 D.灯L2断路

21.(2013营口)小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时,闭合开关,发现灯L1亮、灯L2不亮,电流表和电压表均有示数.则故障原因是( )

A.灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路

S 19题图 20题图 21题图

L1 L2 C P D A S B L1 V L2 A 22.小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是( )

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A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大

B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系 C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系 D.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表

23.下图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向右滑动时,能使与之串联的灯泡变亮的是( )

二、填空题

1.(2013江西)导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小跟导体的材料、 、 、温度有关。

2.(2012大连市)白炽灯用久后灯丝变细。灯丝变细是 现象(填物态变化名称);灯丝变细,电阻变 。

3.(2013河池)某种智能手机(如图)的电阻式触摸屏是利用“在材料、横截面积一定时,导体的长度越长其电阻越大”原理制成的。以竖直方向为例,触摸屏相当于一根电阻丝AB,如图所示。人触摸屏幕时,触摸点P将电阻丝分为上下两部分,设上部分电阻为R1,下部分电阻为R2,电源电压不变。当触摸点P在竖直方向移动时,若测

得R2两端电压增大,则可知R2阻值__________,触摸点P到屏幕下边缘的距离__________。(选填“增大”、“不变”或“减小”)

4.(2013济南)为了纪念物理学家为物理学发展做出的突出贡献,物理学中常把一些物理学家的名字规定为物理量的单位,这样的物理量几乎遍及物理学的各个分支。请仿照下面的例子,再各写出一组用物理学家的名字作单位的力学物理量和电学物理量及其单位。

力学物理量及其单位 力(牛顿) 电学物理量及其单位 电流(安培) ______(______) ______(______) 5.(2012泰州市)如图所示电路,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是__________(选填“导体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与 有关。受此启发,人们

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制造了一种可以改变电阻的元件,叫做________________。

6.(2013荆州)如图所示,闭合开关S后,向右适当移动滑动变阻器滑片P的过程中,电流表的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”);移动滑片时应注意 。

6题图 7题图

7.(2013贵阳)如图所示,闭合开关S,若滑动变阻器的滑片P从此时位置向右移动,小灯泡L的亮度将 (选填“变亮”或“变暗”),电流表的示数将 (选填“变大”或“变小”)。

8.(2013益阳)如图所示电路中,电压表测的是 (填“L1”、“L2”或“R”)两端的电压;滑动变阻器的滑片向右移动时,灯泡L1的亮度 (填“变亮”、“变暗”或“不变”)

9.如图所示的电路中,电源电压、灯泡的灯丝电阻都保持不变,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,电流表的示数将 ,电压表的示数将 。(选填“变大”、“变少”或“不变”)

15、如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,开关S闭合后,滑动变阻器滑片向左移动时,电流表的示数 ,电压表示数与电流表示数之比 。(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)

导线 材料 镍铬 镍铬 镍铬 锰铜 长度 l0 2l0 l0 横截面积 S0 S0 2S0 S0 A A S V P B 图3

A B C D 三、实验与探究题

1.(2013常州)为探究影响导体电阻大小的因素,小明找到了不同规格的导线,如表所示。 (1)要探究电阻大小与导体长度的关系,应选择 和 两根导线进行实验; (2)要探究电阻大小与导体材料的关系,应选择 和 两根导线进行实验; (3)小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系,则导线C的长度应为

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2.(2013威海)在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想: 导体的电阻可能与①导体的长度有关;②导体的横截面积有关;③导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。 编号 A B C D 材料 镍铬合金 镍铬合金 镍铬合金 锰铜合金 长度/m 0.5 1.0 0.5 0.5 横截面积/mm2 0.5 0.5 1.0 0.5 (1)按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察 来比较导体电阻的大小。

(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验。

(3)分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间,电流表

示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟 有关。

(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图所示。但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差 ,解决这一问题的措施是 。

+

S

3.(2013恩施)为了研究温度对导体电阻的影响,小翔设计了如图所示的实验电路:用酒精灯对电路中的一段导体加热。观察导体电阻的变化,该实验方案存在缺陷所在或提出改进方案:_______________________________________。

4.小强和小王探究“并联电路电压的关系”,小强先按图甲所示的电路图连接成图乙的实物图(电压表尚未连接)

(1)小王一眼就看出了小强连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现灯泡处

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(选填“开路”或“短路”)现象,灯泡L1、L2都不会亮。

(2)小王只要更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连处的某根导线的一端,就使电路连接正确,他的做法可能是 (指出一种即可)。 (3)接下来,他们按照图丙所示的电路连接了三个电压表,在闭合开关前,小王发现电 压表V1的指针如图1所示,则说明该电压表在使用中存在的问题是 。 小王正确解决了这个问题后继续做实验,实验中,通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图 2所示,则此时电压表V1的示数是 V。

(4)他们在电路中串联滑动变阻器的作用除了保护电路外,还可以 。闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于最 端(选填“左”或“右”)。

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4.(2013湘潭)如图甲是研究导电液体的电阻与横截面积关系的实验装置,有机玻璃容器(该容器是绝缘体)内壁的两端安装了铜片M、N,容器内注入了适量的导电液体。电源电压保持12V不变。

(1)请将图甲中电流表(量程0.6A)连入电路。闭合开关前,滑片P应置于滑动变阻器的 (选填“最左端”、“最右端”或“正中间”)。 (2)测出导电液体的横截面积S,闭合开关,调节滑动变阻器,记录电表示数,算出电阻R。断开开关,继续向容器注入导电液体,改变导电液体的横截面积,重复上述实验,得到下表

实验次数 横截面积S/cm2 电阻R/Ω l 10 10 2 20 5 3 30 3.3 4 40 2.5 实验数据。图乙是某次电表的示数,则导电液体的电阻为 Ω。

图甲

图乙

(3)分析表中数据可知,导电液体的横截面积越大,电阻越____;若导电液体横截面积变为前一次的2倍,则其电阻大小变为前一次的____倍。

(4)李明改用一段可拉伸的乳胶管(是绝缘体)来研究,将乳胶管灌满导电液体,两端用金属塞堵住管口。若均匀拉伸乳胶管,使其横截面积变为原来的一半,则此时导电液体的电阻____(选填“等于”或“不等于”)原来的2倍,这是由于李明在实验时没有控制导电液体的____不变。 四、作图题

1.(2013菏泽)如图所示,电源电压为12V,用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路,要求:电压表测量灯泡两端的电压,当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮。

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(2013贵阳)13.请在图中用笔划线代替导线完成电路连接。(要求:小灯泡与滑动变阻器并联,电流表只测量小灯泡的电流,不考虑量程选择,导线不能交叉。)

14.(2013湘潭)如图所示,R是用铅笔芯做成的变阻器,闭合开关,将导线夹向右移动,小灯泡的亮度将( )

A.变暗 C.变亮 B.先变暗后变亮 D.先变亮后变暗

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