关于现当代文学这门的复习方法:
还有同学问我“要不要编看书编整理笔记啊?怎么看书?”
我答:仍然因人而异。看你适合哪种,要是脑子好记,记脑子里;要是觉得整理笔记好,就自己整理。
下面我补充说一下我的复习方法和思路吧:
可以叫“三步走”哈哈~~大家可以借鉴看看,其实重要的是你复习时不管怎样要形成自己的知识体系!!!(像树的枝干一样) (1):书上知识点各个击破:尽力做到全面的识记和理解(当然不可能一下子全记住和理解),不留死角~~(一定要结合作品啊,作品很重要!!!) (2):用一根叫“文学史”的线把那些“散落的珠子”串起来:
用“史”的脉络,去认识每一时期、每一派别、每一作家的作品、风格(刚才“看书”里忘了写了,洪子城版的当代文学史最好看看~就是用“史”的脉络写的~~~)这样便于形成自己的文学史框架和知识体系。 (3):横向和纵向的比较:多练练,形成自己的回答问题的角度 横向就是同一时期或同一流派,不同作家或不同作品的比较: 比如,《透明的红萝卜》、《小鲍庄》,《爸爸爸》《受戒》中四个孩子形象的比较。 比如,同为文学研究会成员的 冰心和朱自清散文风格和散文语言的比较。
纵向就是同一人物在不同时期作品的变化;或同一流派在不同时期各自代表人物的发展变化:
比如,丁玲在不同时期对女性题材作品的开掘的发展变化。 比如,从冰心卢隐到王安忆铁凝的女性叙述的演变轨迹。
(我比如的里选取的 是过去的一些真题,或者是自己复习时思考的一些)
下面说“中国语言文学”这门的复习: 1.看书:袁行霈版的文学史(四本都要) 王力版的古汉(一) 邱运华版的文学批评
2.复习方法:这门课就是大综合,所以复习力求全面,不像刚才现当代那门既求全又求深。当然这门的最后一道大题还是很考功力的,不论是诗歌赏析还是文学现象评述。但好事是,这道力求功力的作文题,一般考现当代范畴的(见历年真题)。 (1)按照考试题型复习:
古文史的题型:填空、简答、名词解释
SO 复习时,一一对应。简答和名词解释一般都考重点的~~ (2)古汉的题型:课文标点、翻译,重点词解释、名词解释 也同理。把王力(一)上的课文好好看看~
名词解释一般考通论中的重点的内容(分值很少),了解即可。 (3)文学批评:我们今年没考专门的题型。
把书上重要的西方批评的流派、人物、批评方法等看看吧~了解一下~对答现当代那门的大题的思路也有好处。
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