部编版二年级语文上学期期中综合复习专项基础练习及答案

部编版二年级语文上学期期中综合复习专项基础练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

形近字词

1. 比一比，再组词。

带（_______） 在（_______） 汽（_______） 园（_______） 戴（_______） 再（_______） 气（_______） 圆（_______）

2. 比一比，再组词。

喝（__________） 治（__________） 披（__________） 跑（__________） 渴（__________） 始（__________） 被（__________） 炮（__________）

3. 比一比，再组词。

乌（_________） 户（_________） 压（_________） 鸟（_________） 尸（_________） 庄（_________） 导（_________） 永（_________） 乱（_________） 异（_________） 水（_________） 刮（_________）

4. 比一比，再组词。

彩（______） 梦（______） 精（______） 般（______） 结（______） 采（______） 楚（______） 情（______） 船（______） 洁（______）

5. 比一比，再组词。

外（_________） 休（_________） 晴（_________） 汪（_________） 处（_________） 体（_________） 睛（_________） 注（_________） 易（_________） 粉（_________） 何（_________） 容（_________） 意（_________） 份（_________） 河（_________） 客（_________）

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拼音词组

6. 读拼音，写词语。

rè nao jiē dào kǎo yā qí xīn

bì lǜ tiē huà

7. 读拼音，写词语。

gèng jiā zhī dào

shí qiáo yì qún

guì huā gē chàng

8. 我会看拼音，写汉字。

yǔ zhòu shī qù （________） （________） shuì dài yù shì （________） （________） jìng ài

rèn shí

zhuàng lì

shēn chù

zhòng liàng （________） ān zhuāng （________） 2 / 15

gǔ tou

gōng yuán

yáng shù

xióng māo

róng yì （________） píng wěn （________）

9. 看拼音，写汉字。

tóng líng tóng bǎn wèn hào jì hào jǐ hào

hóng lǐng jīn běn lǐng lǐng dì máo jīn

10. 看拼音，写词语。

dà yánɡ dānɡ zuò hǎo huài ɡěi nǐ dài shanɡ

yònɡ fǎ jiǎo xià nǚ wá ɡènɡ jiā zhī shi

笔画集训

11. 我知道，也会填。

岭：偏旁是_____，结构________，组词________。 荷：是_____结构，偏旁________，组词________。 穷：音节_____，共____画，组词______。

12. 我会读一读，再完成填空。

1．“风”的读音是______，第二画是______，组词_______。 2．“冬”共______画，第二画是______，组词______。 3．“飞”的读音是______。第三画是______，组词_______。

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13. 汉字笔画、笔顺填空。

（1）“两”字共有 ___笔，第三笔是___。 （2）“片”字共有 ___笔，第二笔是____ 。 （3）“海”字共有____ 笔，第六笔是____。 （4）“如”字共有____笔，第三笔是____。

（5）“为”字共有___笔，笔顺是_______________________。

14. 想一想，分对错，对的打“√”，错的打“×”。

“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。

（______）

“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“⺮”部。（______） “周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。 “巨”字的笔顺是：

。

（______）

（______）

15. 数一数，按要求填空。

1．“凶”的读音是__________，第一画是__________，组词__________。 2．“合”共__________画，是__________结构，组词__________。 3．“赞”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。 4．“驾”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。 5．“量”共__________画，第五画是__________，组词__________。

句子训练营

16. 按要求写句子。

1．洪水把老百姓害苦了。（改为“被”字句） __________________________________

2．一根小草的力量怎么会这样大？ （换个说法，意思不变） ________________________________

3．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用加点词造句。） ．．．．______________________________________

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17. 按要求写句子。

例：这是多大的摇篮啊！

1．________________________________啊！

例：那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？ 2．________________________________吗？

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 3．乐乐高兴极了，________________跑进了教室。 4．街上的花灯__________，大家__________地去赏灯。

18. 按要求，写句子。

（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 _____________像_____________。

（2）贝壳很漂亮，很珍贵。贝壳可以随身携带，不容易损坏。（用不但……而且……把两句话连成一句话。）

_____________________________________________________ （3）如果遇到下面的问题，你怎么说？

上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……

_______________________________________________________

19. 按要求改写句子。

（1）弯弯的月亮像小船。 ．___________像____________。 （2）小黑狗在路边散步。(仿写拟人句) ___________________________。 （3）他一边说，一边拿着笔在纸上记。 ．．．．

_________一边____________，一边____________。 （4）这件事还用得着说？(改为肯定语气) ________________________

（5）这棵树的叶子是红色的 这是什么树呢 （给句子加上标点）

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_________________________ （6）雾是个又淘气又顽皮的孩子。 ．．

_________又__________又___________________

（7）花坛真漂亮啊！我多么想把它拍下来。（照样子写句子） __________真_________啊！我多么想__________。 （8）太阳一晒，我就变成汽，升到空中。 ．．___________一__________就______________

20. 我会按要求写句子。

1．老虎 食物 一只 寻找 正在（连词成句，并加上标点符号） ___________________

2．_______的枝条上开满了___________的花。（把句子写具体） 3．天天下大雨，衣服怎么晾（liànɡ）得干呢？（换个说法，使句子意思不变）

_____________________

阅读理解

21. 阅读短文，回答问题。

狐假虎威

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸（半信半疑 神气活现），（摇头摆尾 大摇大摆）；老虎（半信半疑 神气活现），（东张西望 撒腿就跑）。

森林里野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸（摇头摆尾 大摇大摆）地走过来，跟往常不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得（东张西望 撒腿就跑）。 1．在文中，用“ ”画出正确的词语。

2．森林里的小动物看见狐狸跟往常不一样，都很纳闷。为什么纳闷？ ______________________________

3．大大小小的野兽往狐狸身后一看，结果怎么了？为什么这样？ _______________________________

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4．这个故事告诉我们的道理是_____________________

5．根据这个故事，请推出“狐假虎威”中“假”和“威”意思分别是________，________。

22. 阅读短文，回答问题。

金色的秋

夏姑娘刚刚离去，秋姑娘就穿着盛装到来了。她将红色送给苹果，她将彩色撒给菊花。

看！柿子像灯笼一样挂在树上，石榴绽开了笑脸，高粱涨红了脸蛋，葡萄嚷着冷了要披紫袍。

秋姑娘让秋风把小鸟送到了南方。大雁也纷纷结对飞向南方。这时，流水叮咚叮咚唱着悦耳的丰收之歌，菊花妹妹向我们招手……

秋天就是一支丰收的舞蹈。这样的秋天不仅美丽而且充满童趣。 大家都赞美春天，而我却觉得秋天是更美好的。让我们一起感受秋天的快乐吧！

1．全文共有______个自然段。描写的是______季的美丽景色。

2．读一读下面的句子，是比喻句的画“〇”，是拟人句的画“△”，两者都不是的打“×”。

（1）柿子像灯笼一样挂在树上。（______） （2）流水叮咚叮咚唱着悦耳的丰收之歌。（______） （3）这样的秋天不仅美丽而且充满童趣。（______） （4）高粱涨红了脸蛋。（______）

（5）让我们一起感受秋天的快乐吧！（______） 3．用“……好像……”说一个比喻句。 ________________________ 4．仿造例子，写一个拟人句。 例：菊花妹妹向我们招手。 ________________________

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23. 阅读短文，回答问题。

骄傲的青蛙

有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。

有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗?”

骄傲的青蛙说：“当然能啊！”说完，骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓了起来。

同伴说：“还不够大！”于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那头牛，他吸呀吸呀，终于“砰”的一声，把自己的肚皮撑(chēng)破了。

1．短文一共有（_____）个自然段。 2．选词填空。

骄傲 厉害 吹牛 拼命 伟大

（1）小明是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（______）地吃。 （2）美美很喜欢（_______），常说她家大得可以装进一艘船。 （3）狮子是草原上狩（shǒu）猎最（______）的动物。 （4）孔雀常为它一身漂亮的羽毛而感到（_______）。 （5）妈妈无私地疼爱孩子，是很（_______）的。 3．青蛙的肚皮为什么会被撑破？（ ）

A．这是一只谦虚的青蛙，他总是认为自己比不过别人。因为过分谦虚，所以被别人看不起，伤心得肚皮破了。

B．这是一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。因为自不量力，所以才把肚皮吹破了。

C．这是一只有实力的青蛙，他最大的本领就是吹肚皮。因为他经常表演吹肚皮给别人看，所以把肚皮给吹破了。 4．读了这个故事，你明白了什么？ _______________________________

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24. 阅读下文，回答问题

马蜂窝

一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。

于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。

（有改动）

1．梅花鹿和羚羊为________而争吵起来。

2．狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来。 _________________________________ 3．狐狸用什么方法得到了口袋？（ ） A．与梅花鹿和羚羊赛跑。

B．骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。 4．这个故事告诉我们（ ） A．狐狸很聪明。 B．梅花鹿和羚羊很傻。 C．贪心的人没有好下场。 D．不能轻信别人的话。

25. 享受阅读的乐趣。

南海明珠 9 / 15

我的故乡海南岛，我称它为“南海明珠”。它风景优美，秀丽动人，吸引着无数的中外游客。

早晨，太阳从海平面上慢慢升起，把柔和的光铺洒在海面上，海水变得金灿灿的。海滩上的景象更是奇妙，到处都是贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的等，真是五光十色。它们的形状可真逗人，有的是圆形的，有的是扇形的，有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠，还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。那些礁石就更奇怪了，如鸡、如猿、如桂林秀峰，姿态万千，在阳光．．．．下，与贝壳辉映，发出熠熠光彩。而那一块矗立在沙滩上的大石头，上面刻着的“南天一柱”四个大字，像四团火在燃烧……

啊，海南岛处处都是美景，处处都在闪光，真是名副其实的“南海明珠”！

1．短文共（________）个自然段，第（________）自然段具体写海南岛的风景。

2．读短文第二自然段，回答问题。

（1）第二自然段中有两句话描写贝壳，用“_________”画出来。

（2）画“_________”的两句话中第一句描写了贝壳的_________，第二句描写了贝壳的_________。

（3）照样子，用文中的词语来写写贝壳。

银白的贝壳 _________的贝壳 _________的贝壳 圆形的贝壳 _________的贝壳 _________的贝壳 3．联系上文，用自己的话说说下面词语在文中的意思。 姿态万千：_____________________

4．请你夸夸海南岛，吸引更多的人来这里游玩。 _________________________________

看图写话

26. 写话乐园。

仔细观察图上都有谁？在什么时间？什么地点？做什么？用几句通顺的话写下来。

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好词推荐：兴高采烈 热火朝天 有的……有的……有的……有的……

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27. 写作题。

仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。

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28. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

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仔细观察图画，图画上的小朋友在干什么？你想怎样表扬他呢？请用上“认真、仔细、专心致志、聚精会神、滴水石穿、持之以恒、循序渐进、锲而不舍、学而不厌”中的至少两个词语，来写一段通顺的话语。

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答案

1、带领 现在 汽车 花园 穿戴 再次 生气 圆形 2、喝水 治理 披衣 跑步 口渴 开始 被子 火炮

3、乌黑 户外 压力 小鸟 尸体 村庄 引导 永远 打乱 异同 浇水 刮风

4、彩色 做梦 精神 一般 结果 采花 清楚 情况 小船 清洁

5、外面 休息 晴天 水汪汪 处事 体育 眼睛 注意 容易 粉色 为何 容器 意外 份额 河流 客人 6、热闹 街道 烤鸭 齐心 碧绿 贴画 敬爱 骨头

7、更加 知道 认识 公园 石桥 一群 壮丽 杨树 桂花 歌唱 深处 熊猫

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8、宇宙 失去 重量 容易 睡袋 浴室 安装 平稳

9、铜铃 铜板 问号 记号 几号 红领巾 本领 领地 毛巾

10、大洋 当作 好坏 给你 带上 用法 脚下 女娃 更加 知识

11、山 左右 山岭 上下 艹 荷花 qióng 7 贫穷 12、fēng ⺄ 风雨 五 ㇇ 冬天 fēi 丶 飞行 13、7

14、√ √ × √

15、xiōng 丿 凶恶 六 上下 结合 zàn 丨 赞美 jià

驾驶 十二 一 重量 4 丨 10

6

4

16、老百姓被洪水害苦了。 一根小草的力量会这样大。 爷爷一边喝茶一边下棋。

17、这是多美的校园 雷雨后，天空会出现彩虹 活蹦乱跳地 美丽极了 开开心心

18、弯弯的月亮 一条小船 贝壳不但很漂亮，很珍贵，而且可以随身携带，不容易损坏。 今天我起床迟了，所以迟到了。对不起，老师，以后我会早点起床的。

19、圆圆的月亮 圆盘 公园里的花对着我笑。 小明 听歌 写字 这件事用不着说。 这棵树的叶子是红色的，这是什么树呢？ 孩子们 活泼 漂亮,就像春天里的花蕾。 玲玲的裙子 漂亮 拥有一条 天 亮，我 就起床去上学。

20、一只老虎正在寻找食物。 嫩绿 美丽 天天下大雨，衣服晾不干。 21、

1．神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望 大摇大摆 撒腿就跑

2．因为野兽们看见狐狸大摇大摆地走进来，都在纳闷狐狸的胆子怎么这么大？ 3．大大小小的野兽都跑了，因为它们看到了老虎。

4．借着别人的力量吓唬人，其实他们自己根本没有什么本事。 5． 借 威风 22、

1． 5 秋

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2． 〇 △ × △ × 3．小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟透的苹果。 4．太阳公公正冲我笑呢！ 23、 1．4

2． 拼命 吹牛 厉害 骄傲 伟大 3．B

4．做人要谦虚，要能正确认识自己。 24、 1．马蜂窝

2．里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。 3．B 4．C 25、

1． 3 2

2．（1）海滩上的景象更是奇妙，到处都是贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的等，真是五光十色。 它们的形状可真逗人，有的是圆形的，有的是扇形的，有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠，还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。 （2）颜色 形状 （3）红 黄 扇形 圆锥形

3．文中指礁石的外形不相同，各有各的特点。

4．海南岛是“南海明珠”，它的秀丽风光中外闻名，欢迎你来游玩！

26、下课了，同学们在操场上玩耍。有的下棋，有的跳绳，有的在跳高，有的在滑滑梯，他们玩得热火朝天。

27、范文：一个春暖花开的早晨，小红和小明约好一起去植树，他们来到了一个花园。他们先用铲子挖好坑，接着把树苗放到坑里，然后小红扶着树，小明拿起铲子铲起泥土，一点一点地把坑填满，小兰就浇水。最后小红和小明把填好的泥土踩实。他们把树种好后，擦了擦头上的汗，这时他们感觉到阳光变得更加灿烂了，小鸟也叫得更清脆了。

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28、晚上7点半多了，明明在台灯下专心致志地学习。他每算一道题都是那么仔细，每写一个字都是那么认真，我们应该学习明明这种持之以恒，专心学习的精神。

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