经济学院本科生认知实习工作办法-首都经济贸易大学经济

根据本科生人才培养方案，经济学院所有二年级学生进行认知实习，认知实习工作办法如下。 一、 认知实习目的

1. 通过系统和规范化的实践，使学生成为具有专业价值观、理论知识和实务经

验的社会主义事业建设者。

2. 整合课堂所学专业理论知识，在实践中强化专业知识和技巧的运用。 3. 发展专业自主能力，增进专业自我发展。

4. 培养专业意识，验证专业价值；培养反思、批判精神，促进专业成长。 二、 认知实习安排 1. 认知实习范围：

经济学院全体大二学生。 2. 实习时间：

第4学期第18周至第20周。 3. 认知实习内容（二选一）：

（1） 学生可自行联系实习单位，进行为期三周的实习； （2） 可与指导教师商定某一课题进行社会实践调查。 4. 成绩认定：

认知实习结束时，学生应完成《首都经济贸易大学本科生认知实习报告》（见附件3）交给导师，未交回的，不予评定认知实习成绩。导师根据学生表现及报告完成情况给予认知实习成绩并于第5学期开学初将认知实习报告交由学院。 三、 认知实习要求：

学生必须根据认知实习计划，在指导教师的具体指导下，主动积极地完成实践任务。在实践期间，要注意调查研究，积累有关资料，及时予以总结，将感性认识提高到理论高度，以便为今后的工作打下良好的基础。要求学生在实践期内每周至少与导师联系一次。 四、 组织管理： 1. 认知实习部署

认知实习开始前，学院领导及相关工作人员开展认知实习前期部署工作。包括召开认知实习工作讨论会、动员大会以及导师见面会等。 2. 认知实习指导

学院为每位学生安排一名指导老师进行指导，要求指导教师给予学生积极指导，负责检查学生实践情况，接受学生问题咨询。通过对实践过程的跟踪监控和指导工作，确保实践任务顺利完成。 3. 认知实习总结

实践结束后学院根据学生表现，分析实践效果，对工作中存在的问题进行梳理归纳，为以后的认知实习工作提供经验总结。

经济学院 2017年5月23日