八年级下册语文《过故人庄》教案

　　一、积累与运用

　　1.给加点字注音。  （注意字音和字形）

　　鸡黍（    ）      开轩（    ）      面场圃（    ）      桑麻（    ）

　　2.解释加点的字。  （理解并记忆）

　　（1）故人具鸡黍                               (2)青山郭外斜                 

　　（3）把酒活桑麻                               (4）还来就菊花               

　　（5）过故人庄                        

　　3.填空。

　　（1）孟浩然，      代襄阳人，著名的              诗人，他与当时的诗人      齐名，并称“               ”，这首诗是诗人隐居                   时所作。

　　（2）全诗先叙事，交代                  的原因；再写景，由                     而

　　_____        地描绘了一幅山村优美风光；然后再                        ，写临窗对饮，畅淡农事，写出了                     的田庄生活；最后写再约重阳赏菊。景、事、人融为一体。  （理解内容加强记忆）

　　二、阅读与理解

　　(一)

　　故人具鸡黍，邀我至田家。

　　绿树村边合，青山郭外斜。

　　开轩面场圃，把酒话桑麻。

　　等到重阳日，还来就菊花。

　　4.《过故人庄》的作者是      代的             ，他与              并称为著名的

　　诗人，该诗一二两句写的是                  ，主要表达方式是                 ，三四两句写的是                 ，主要表达方式是              。  (注意表达方式的运用)

　　5.这首诗尾联的“就”字有什么作用？  （体会诗人所表达的感情）

　　6.分别用“/”划分下列诗句的节奏（根据音节和意义）。  （注意标准）

　　音节：故人具鸡黍      邀我至田家

　　意义：故人具鸡黍      邀我至田家

　　7.体会诗人所表达的思想感情？

　　（二）

　　归园田居

　　陶渊明

　　种豆南山下，草盛豆苗稀。

　　晨兴理荒秽，带月荷锄归。

　　道狭草木长，夕露沾我衣。

　　衣沾不足惜，但使愿无违。

　　8.查字典，给加点字注音。  （学会联系，注意字音和字形）

　　草盛（    ）      荒秽（    ）      荷锄（    ）      沾我衣（    ）

　　9.填空。  （查阅资料）

　　陶渊明，字      又名      ，      （代）诗人，诗人因看不惯官场黑暗，弃官隐居。但特别喜欢              （花卉的名称）。

　　10.理解性填空。

　　这首诗写早出晚归，披星戴月地从事田间劳动的诗句是“                           、

　　”，抒发珍惜这种生活，希望一直能远离尘嚣，隐居田园的诗句是“                 、                        。”  （充分理解）

　　参：

　　一.1.shǔ  xuān  pǔ  sānɡ

　　2.准备  立  农事  *近  访问

　　3.（1）唐  山水田园  王维  王、孟  鹿门山

　　(2)作客田家  近  远  叙事  平静质朴

　　二、（一）4.唐  孟浩然  王维  山水田园  朋友邀我作客  记叙  山村风光  描写

　　5.表示诗人将不邀自至，与开头“邀”字遥相呼应，表现了老友间的感情和对田园生活的喜爱。

　　6.故人/具/鸡黍，邀我/至/田家  故人/具鸡黍，邀我/至田家

　　7.表现了诗人不贪恋官爵而乐于田园赏菊的思想和对老友的深厚情谊。

　　（二）8.shènɡ  huì  hè  zhān

　　9.元亮  潜  东晋  菊花

　　10.晨兴理荒秽  带月荷锄归  衣沾不足惜  但使愿无违