《大海》阅读答案

　　一年级 7周教案10月16-20   

　　一、 周学习内容：《大海》、《外面的世界》

　　二、 周学习重难点：

　　生字：1.生字：（1）、重视在语境中识字。认识“住、亮、湾”等19个汉字。

　　（2）、认识笔画“提”和偏旁“提手旁” “横撇”、“ 竖弯钩”。会写“住”、“打”等12个字。

　　积累：能正确、流利的朗读课文，背诵课文.

　　1. 作文：

　　三：周学科融合：学唱一首和大海有关的歌〈〈小螺号〉〉.

　　四：周学情分析：1、《大海》这个单元以“大海”为主题，编排了《我家住在大海边》《海水》两篇主体课文，和“语文天地”。本单元的“金钥匙”标志着学习听读识字方法的收尾，学生应该熟练掌握并在以后自觉运用这种识字方法。

　　2、《外面的世界》这个单元的学习内容注重了从课本到生活、从课内到课外、从学校到社会的延伸，围绕主题“外面的世界”，开展开  放的综合性学习活动，使学生知道“外面的世界”很精彩，并对“外面的世界”发生兴趣与乐与观察。

　　课题课题〈〈我家住在大海边〉〉        授课时间：周﹍﹍

　　整 体 设 计 个 性 设 计

　　教

　　材

　　分析 学习这篇课文，使学生感受到海之美、海之富饶，从而激发学生热爱大海、热爱大自然的美好感情。 （独特见解、灵感设计、重点改变、教学点指导过程等）

　　学法 教师导法 指导朗读法

　　语境识字法 

　　学生学法 自由讨论  学唱歌曲 

　　学习目标 1.理解目标：使学生感受到海之美、海之富饶，从而激发学生热爱大海、热爱大自然的美好感情。

　　2.积累目标：能正确、流利的朗读课文，背诵课文.

　　3.生字目标：认识“住、亮、湾”等10个汉字，认识笔画“提”和偏旁“替手旁”。会写“住”、“打”等5个字。 

　　学习重点 1.初读感知点：听歌曲，齐朗读。 

　　2.细读感悟点：（1）、自读课文，画出文中不认识的字。（2）、同桌合作，检查课文。（3）、指导观察课文中插图（4）、学习生字。（5）、抽读字卡。 

　　3.能力训练点：在熟读课文的基础上尝试背诵课文。 

　　4.拓展延伸点：把大海的美景画下来 

　　板书设计    我家住在大海边

　　月亮湾 ————  住

　　打鱼船—————打

　　老爷爷————位 

　　课后反思