《三亚落日》

　　1.《三亚落日》中作者把落日分别比作____ 、___、____。

　　2.“它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。”“它”指的是____ 。“硕大无朋的床面”指的是________。 

　　3.写出与“赤朱丹彤”结构相同的词语(5个) ____________________________________________________

　　4.蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。从“担心”一词可以体会到：                                                                                                                           人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。“红灯笼”指不敢眨眼，由“惊讶”“生怕”可以体会：                                                                                                              

　　5.课文中总领全文的句子是：                                                      与这句话相照应的句子是：                                                     

　　6.《三亚落日》 本文通过运用清新活泼的语言,准确声动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了作者                                。

　　（一）

　　活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童.它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点. 于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。

　　1.写出下列词语的近义词。依旧()    夺目()   感染()

　　2.照词语的组成方式,仿写词语。

　　红扑扑(abb式且表示颜色)     、       、       

　　潇潇洒洒(aabb式)     、     、       

　　3.这段话通过一系列的动词,如“      ”、“      ”、“      ”生动形象地写出了它的“      ”和“      ”。

　　4.你喜欢这句话吗？为什么？

　　（二）

　　三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

　　1.这段话写到了      、      、      、      、      等许多景物，它们汇成了一幅迷人的      图。      、      、      、      等词语写出了景物的色彩美和形态美。

　　2.用“——”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。

　　3.“      ”、“      ”等心理描写，表达了作者      之情。

　　4.我们祖国风光秀丽，三亚在我国的      省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、_____________、____________等。