抗日战争

　　【三维目标】

　　1.知识：卢沟桥事变、国共第二次合作的实现、国民党正面战场四次会战、中共全面抗战路线、日军的侵略罪行、抗战的胜利

　　2.能力：对片面和全面抗战路线本质及结果的认识，培养学生用阶级的观点和比较方法分析历史问题的能力。

　　3.思想：认识抗日战争是在统战旗帜下，全民族的抗战，民族利益高于党派、阶级利益。

　　【教材分析】

　　重点：抗日民族统一战线的建立。抗日战争胜利的意义

　　难点：国共两党实行不同的抗战路线的原因。抗抗战胜利的原因及地位

　　【教学方法】

　　（1）采用问题教学法（2）合作教学法

　　【导入新课】

　　教师：今天是星期一，同学们刚刚参加完升旗仪式回来，现在我来考考大家：升国旗唱的国歌原名叫什么？

　　学生：《义勇军进行曲》

　　教师：我们一起来唱一段国歌吧！（文娱委员领唱，学生齐唱国歌）

　　教师：从甲午中日战争到今天的一百多年里，民族危机意识始终笼罩在国民心头。中华人民共和国国歌便是这种意识的集中反映。这首歌创作于1935年，由田汉作词，聂耳谱曲。从这首歌创作的历史背景看，歌词中“中华民族到了最危险的时候”指的是什么？当时中华民族的主要任务是什么？

　　学生：华北事变或日本侵华；抗日救国或救亡图存。

　　教师：这一时期，中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。请大家翻开课文第30页，让我们一起来了解这场决定中国命运的著名战争──抗日战争。

　　【讲授新课】

　　一、全民族抗战

　　1.日本侵华的原因

　　为了全面掌握战争爆发的原因，可以适当地补充资料，从世界史的角度介绍抗日战争的历史背景和历史地位。

　　⑴历史背景：

　　根本原因：日本资本主义发展的困境和摆脱困境的对策；历史原因：从大陆政策到“国策基准”的既定国策；

　　现实原因：新一轮经济危机的冲击加剧了侵略的野心，日本法西斯专政的建立；

　　有利条件：中国的国内局势为国共对峙，国民政府尚未作好充分的准备，国际社会绥靖之风盛行。

　　2.卢沟桥事变

　　1937年7月7日的卢沟桥事变，是日本帝国主义全面进攻中国的开始，卢沟桥中国军队的抗战，是中国全国性抗日战争的开始。面对日本全面侵华的威胁，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线，领导全国人民共同抗战。统一战线的建立是由中国社会的主要矛盾决定的，符合中华民族全民族的利益。

　　2、抗日民族统一战线的形成

　　外敌当前，国共两党捐弃前嫌，组成了抗日民族统一战线，形成了两个战场。

　　3、中共创建敌后抗日根据地，开展游击战

　　4、国民政府正面战场抗战，组织四次会战

　　中国广大军民同仇敌忾，英勇抗击日本侵略者。日军曾扬言：三个月灭亡中国。结果，仅仅一个上海，日军就打了三个多月。日军恼羞成怒，所到之处，烧杀淫掠，无恶不作，犯下了滔天罪行。他们已经不是一支军队，而是一群野兽！

　　二、日军的滔天罪行

　　1、南京大屠杀

　　2、潘家峪惨案

　　3、七三一部队

　　（播放纪录片、幻灯：南京大屠杀片段及照片、影片《屠城血证》片断、潘家峪惨案、七三一部队、齐齐哈尔市毒气事件）

　　三、抗战的胜利

　　1、百团大战

　　教师：抗日战争打得非常艰苦，抗日低潮的时候，有些人甚至动摇了：我们能打赢日军吗？为了振奋人民的抗日精神，争取抗日形势的好转，党中央决定在华北发动一场大规模的歼灭战。1940年下半年，彭德怀指挥八路军在华北地区展开了著名的百团大战，并取得了最终的胜利。

　　教师：百团大战狠狠打击了日军的侵略气焰，大大提高了共产党和八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心。除了境内作战外，中国军队还积极开辟国外战场。

　　2、国外战场：中国远征军赴缅作战

　　教师：在英美军队配合下，1945年初，中国远征军击败侵缅日军。经过八年浴血奋战，我们终于打败了日本帝国主义，取得了抗日战争的胜利。

　　3、1945年8月15日，日本帝国主义被迫宣布无条件投降，9月2日正式签署投降书。9月3日，国民政府决定全国放假一天，庆祝抗日战争和世界反法西斯战争的最终胜利。这一天，全国人民欢天喜地，载歌载舞，各地到处张灯结彩。

　　（幻灯）猜谜语：抗日战争的胜利的原因。猜三个中国古代著名人物的名字。

　　学生：（议论、回答略）

　　教师：这三个人分别是屈原（屈服美国在日本广岛、长崎投下的原子弹）、苏武（苏联出兵东被，威胁日军）、共工（共产党领导全国各民族人民奋力抗战的功劳）

　　（幻灯）

　　中国抗日战争能够取得胜利的根本原因是（ ）

　　a、国际社会的援助

　　b、敌小我大，我强敌弱

　　c、国民党正面战场消灭日军的主要兵力

　　d、抗日民族统一战线的建立和全民族抗战

　　（答案d）

　　教师：从鸦片战争到八国联军侵华，中国都失败了。抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利，全民英勇抗战是取得胜利的关键。

　　4、抗日战争胜利的意义

　　教师：中国抗日战争的胜利，具有伟大的历史意义。我们可以从国内、国际两个方面来分析。请同学们自己尝试作分析。

　　学生：分析、议论、

　　（三）布置探究学习内容

　　查阅有关资料：1、列举近代以来外国列强历次侵华的时间、规模和结果；

　　2、探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位；

　　3、国共合作在抗日战争中的重要作用是什么？

　　【教学反思】

　　在本次教学实践中，我多次运用情景教学法，创设问题情景，通过探究学习、启发引导把学生的情感调动起来，积极参与到课堂中去，取得了良好的教学效果。尤其是学生唱国歌这一情节，调动起学生的爱国情绪。后来学生们反映，他们已经四年没唱过国歌了。