《蚂蚁和西瓜》教案

　　活动目标：

　　1、乐意参与阅读活动，体验蚂蚁合作运西瓜的乐趣。

　　2、理解故事内容，知道团结就是力量。

　　3、能大胆猜想故事情节并愿意在集体面前表达。

　　活动准备：

　　教师自制PPT：《蚂蚁和西瓜》。

　　活动过程：

　　1、出示图片，激发幼儿兴趣。

　　（1）教师出示图片，教师：小朋友，你看到了什么？

　　（2）教师小结，引出故事。

　　2、教师引导幼儿观察图片，并尝试模仿小蚂蚁的动作。

　　（1）教师出示图片一，引导幼儿观察。

　　教师：你看到了什么？什么样的西瓜？你觉得小蚂蚁会想干嘛呢？

　　（2）教师小结：小小的蚂蚁看到了这么大的一块西瓜，他们想要搬回去，可是搬得走吗？

　　（3）教师继续出示图片。教师：小蚂蚁是怎么搬的？你能学学它的动作吗？（用动作表示）它搬起来了吗？为什么？（西瓜太大了）

　　3、教师激发幼儿帮助小蚂蚁的愿望，鼓励幼儿大胆猜想故事情节。

　　（1）教师：“哎呀，这四只蚂蚁都搬不动这个大西瓜，它们的心情会怎样？（着急）我们一起帮它想办法好吗？

　　（2）请幼儿自由讨论。

　　（3）出示图片引导幼儿观察，继续讲述故事。教师：我们来看看小蚂蚁们在干嘛？平时小蚂蚁有东西搬不动的时候就会叫上自己的小伙伴一起来帮忙，这一次他们又会怎么做呢？

　　（4）教师出示图片，引导幼儿观察。

　　（5）请幼儿大胆猜测许多蚂蚁来了能不能搬走大西瓜？

　　（6）教师揭晓答案，并讲述故事结尾。

　　4、幼儿完整欣赏故事，大胆猜想故事结尾，感知故事的趣味。

　　（1）教师完整地讲述故事，引导幼儿倾听。

　　（2）教师：你喜欢故事中的小蚂蚁吗？为什么？

　　（3）教师小结：小蚂蚁搬不动西瓜时，懂得请朋友帮忙，是其他朋友帮助了它，小蚂蚁真高兴，团结力量大！所以我们遇到困难也要团结起来，互相帮助。

　　5、揭晓绘本的名称，鼓励幼儿继续阅读。

　　活动延伸

　　在区角投放表演材料，鼓励幼儿分角色大胆表演。