双手胸前传接球

　　篮球行进间双手胸前传接球（男投篮）教案

　　授课教师：孔定华        授课班级：高二（2）        授课时间：2002年11月22日

　　一、教  学  内  容：篮球行进间双手胸前传接球（男投篮），综合素质游戏。

　　二、教  学  目  标：①通过行进间双手胸前传接球（男投篮）练习，使学生尝试相互配合，获得快速进攻的能力。

　　②通过练习体验运动愉快感，增强自尊、自信。

　　三、教学重点、难点：行进间传授球的成功率和投篮命中率

　　内容

　　教学目标 

　　教师导学

　　师生双边活动

　　学生主练

　　常

　　规

　　1.加强常规管理

　　2.建立和谐的师生关系。

　　1.宣布本次课内容。

　　2.引导学生的自我管理、自我练习。

　　1.检查出勤人数。

　　♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

　　♂

　　2.师生问候。

　　3.带领热身活动。                       

　　1.体育班委整队集合，做好课前准备。

　　2.慢跑（绕二片球场）。

　　3.徒手操。

　　4.滑步练习。

　　行进间双手传接球（男投篮）练习

　　1.尝试相互配合，获得快速进攻的能力。

　　2.体验运动愉快感，增强自尊、自信。

　　3.培养良好的合作意识。

　　4.学会自我保护。

　　1.讲解动作要领。

　　2.鼓励学生展示自己，调动积极性。

　　3.引导学生自学自练，进行创新学习。

　　1.师生共同示范表演。

　　2.教师引导学生练习。

　　3.学生分组练习，教师指导。

　　4.鼓励学生勇于表现自己。

　　1.掌握行进间双手传接球（男投篮）练习。

　　2.勇于表现自己，通过展示练习，获得技术。

　　3.同学互帮互学，培养合作意识。

　　男生：①行进间传接球上篮。

　　②教学小比赛。

　　女生：①原地双手胸手传接球练习。

　　②四角传球练习。

　　③行进间双手传接球练习。

　　内容

　　教学目标 

　　教学导学

　　师生双边活动

　　学生主练

　　游戏翻越障碍跑

　　1.尝试用各种运动技能来保护自己，完成任务。

　　2.在体育活动中能

　　在遇到困难时如何

　　克服。

　　3.培养良好合作精

　　神。

　　1.讲解游戏要求和目标。

　　2.游戏过程中发现问题予以解决。

　　3.语言暗示，给予鼓励性评价。

　　4.做好安全监督。

　　1.学生分组做翻越障碍的练习。

　　2.组织翻越障碍的比赛。

　　3.练习中遵守规则团结动协作，愉悦身心，得到锻炼。

　　1.充分发挥主动性做好自己在游戏中角色。

　　2.积极投身游戏练习之中，勇于在练习过程中创新。

　　3.知道如何克服练习中的困难，并把所学技能运用到练习之中。

　　4.游戏内容：

　　跑过独木桥→滚过沼泽地→越过矮墙→钻过山洞→拿回木棒。

　　放

　　松

　　1.了解放松方法。

　　2.知道放松对身体

　　的益处。

　　1.用语言创设意境。

　　2.引导学生进行放松练习。

　　语言提示学生进行肌肉放松及意念放松。

　　1.学生自由列队。

　　2.伴随老师提示做放松练习。

　　点评下课

　　1.反馈。

　　2.点评目标完成情

　　况。

　　1.进行完成教学目标 的反馈。

　　2.篮球练习学到了什么。

　　师生共同做好完成教学目标 的评价工作。

　　自我评价。

　　场地器材

　　篮球场一片     跳箱二只        体操凳二张

　　篮球4只       体操垫4场      体操棒52根

　　栏架2