一、教学目标：
1、简述细胞周期
2、概述细胞有丝的过程，区别各时期细胞图
3、概述有丝过程中染色体数目、DNA数目的变化规律。
4、绘制各时期细胞简图。
二、重点难点
教学重点：有丝的过程，区别各时期细胞图； 有丝过程中染色体数目、DNA数目的变化规律。
三、教学方法：讨论 比较
四、教学准备：多媒体
五.教学设计
教学程序教师组织与指导学生活动设计意图
创设情境
引出课题
导入新课【提问】：1、大家知道人体大约有多少个细胞构成？
2、人体是有什么开始发育而来的？
3、从受精卵到这么多的细胞，是通过什么过程来完成的？
4、人体中的细胞形态也是不同的，是什么原因导致细胞形态多样？
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- jqkq.cn 版权所有 赣ICP备2024042794号-4
违法及侵权请联系：TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务