装饰画教案2009.12

教 案 本

课程名称： 装饰画 任课教师： 黄宇征 职 称： 讲师 系 部： 美术系 教 研 室： 视觉传达 专业班级： 09艺术设计

2011 —2012 学年度

第 一 学期

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课程名称 装饰画 授课学期 第五学期 专业班级 09艺术设计 总学时数 56学时 理论学时 考核方式 考查 课程编号 学 分 3 学生人数 16学时 实践学时 40学时 通过本课程的学习，目的是让学生了解并掌握装饰画相关理论与表现技法的教学目基本知识、规律及其制作过程与方法，培养学生熟练地运用所学专业理论知识及标及基专业技能的实际运用技能。为以后的设计课程、毕业创作和应用设计打下良好的本要求 基础。 教学 学生熟悉与掌握装饰画的构成语言；掌握装饰画的构图、造型、色彩表现手法；重点 掌握装饰画的多种绘制技法与材料制作工艺。 通过教学，要求学生系统地掌握装饰画的基本概念、操作程序及技巧，使教学 彩构成和基础图案课程联系紧密。该课程对将来的毕业设计和应用设计在造形能难点 力和形式语言的运用表达上具有重要的作用。 名称 教材 出版社 湖南大学出版社 出版时间 2010-2-1 作者 本门课程是美术学设计专业方向的必修课程，与前面所学的平面构成、色《装饰画》 作者 周利群 编著 唐星明 甘小华编著 重庆大学出版社 2005年8月 黄文 干一清 主编 《装饰艺术设计》 出版社及出版时间 指 定 参 《装饰画》 考 书 作者 出版社及出版时间 作者 出版社及出版时间 西南交通大学出版社 2009-02 袁元 编著 黑龙江美术出版社2003.6 《漆画绘制技法》

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课程名称 章节、专题 装饰画 第一讲 装饰画概述 教学目标及基本要求 目的：理解大装饰的概念，掌握装饰画的相关基本概念。 要求：掌握装饰画的发展、演变以及装饰画的艺术特征。 教学 重点 通过本章讲授,使学生了解装饰画的艺术特点,掌握学习的方法.通过大量图片资料,使学生了解装饰画的类别及应用,明确课程目的,开阔视野,提高兴趣。 教学 难点 装饰画的发展、衍变 装饰画的概念理解 （一）“大装饰”的概念 0.5课时 教学内（二）装饰画的发展、衍变 0.5课时 容与时（三）装饰画的基本概念 0.5课时 间分配 （四）装饰画的艺术特征 2.5课时 湖南第一师范学院课程教案

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课程名称 装饰画 授课内容 装饰画作为一种艺术形式，一种独具一格的艺术的表现方法，一直在民族民间的艺术土壤中茁壮成长，并随着时代的发展而不断更新，体现了独特的艺术风格。 装饰画与纯绘画的区别可以从功能上来划分，凡是用来装饰器物或建筑的，无论其选题、构图、色彩、造型、不管其运用什么手法只要以被装饰对象的要求为准绳，并使之与装饰物统一于一体者，都应属于装饰画的范畴。 什么是装饰画？ 装饰画是借助于可被利用的物质材料和相应的工艺制作方法.依据主观感受和形式美的法则,运用夸张,变形,抽象,简化,寓意等手法.以平面化的造型语言设计出富有装饰性的艺术形象。 装饰画的特征 装饰性 装饰画不是一个画种,而是一种表现形式.注重形式美的探索和表现,通过对自然物象的抽象化,简洁化,秩序化的艺术处理,形成装饰的韵味,创造出赏心悦目的审美效果 单纯性 装饰画中的形象与色彩,通过变形与提炼都变得更加简洁和精炼,省略了形象的细节和过渡的色彩.单纯化使形象特征更加典型,更加突出 平面化 装饰设计不论是采用二维空间形象还是三维空间的形象,应用在\"打散构成\"和\"散点构成\"构图上都处于只有二维空间的平面化状态中 秩序化 主要表现在画面所具有的秩序感上,是将自然界中秩序感作为一种表现的形式.突出装饰美感,引起人们心灵的共鸣. 象征性 以动物植物文字色彩来组成吉祥的画面,表达某种画面之外上的意义和情感,寄托人们对美好生活的向往和追求,这是装饰画特有的一种象征手法,也是我国各 传统文化很重要的一个特点. 表现性 表现性是相对于再现而言的.装饰画家从自然之中获得创作原型和感受,然后以适合表达特定感受的艺术形式来予以表现 公共性 这里所说的公共性,并非是将装饰画置于公共的空间,而是指装饰画关照自然的视角,表现的内容,表现的形式,欣赏习惯几乎为所有大众所认可,是一种没有替代性的公共艺术语言表达方式.

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课程名称 装饰画 授课内容 装饰画的形式构成规律 （一）装饰画的形式美构成 （二）装饰画的画面构成 （三）装饰画的空间构成与时间构成 装饰画的构图方法 （一）装饰画构图的基本体裁 （二）装饰画构图的基本类型 （三）装饰画构图的基本处理方法 装饰画的造型方法 （一）自然形的变化构成 （二）复合形的综合构成 （三）意象形的创造构成 湖南第一师范学院课程教案

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课程名称 章节、专题 装饰画 第二讲 装饰画的基本构成要素 教学目标及基本要求 掌握装饰画的基本构成要素与形式构成规律，要求掌握装饰画的形式美。 教学 重点 构成与构图；图形与纹样； 装饰画的形式美构成 教学 难点 基本构成要素之间的关系 装饰画的画面构成 教学内容与时间分配 装饰画的基本构成要素 3课时 装饰画的形式构成规律 3课时 （一）装饰画的形式美构成 （二）装饰画的画面构成 （三）装饰画的空间构成与时间构成 湖南第一师范学院课程教案

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课程名称 装饰画 授课内容 从艺术特点上看，它的艺术表现手法更程式化，强调节奏和韵律。另外，装饰画由于使用功能上有从属性，生产上有工艺性，而装饰部位、装饰面积对所画内容形式又有所要求，有所制约，有所规范，从而给装饰画规定了造型、布局、变化的规律，进而促成了装饰风格的产生。由此看来，有制约不一定是坏事。歌德说过，在中才能显示身手，只有法则能给我们自由。正是这种制约才促使装饰风格在其特色基础上不断发展，并在人们思维中生根，逐渐形成我们民族独有的美学观念。 装饰画的基本构成要素 （一）构成与构图 （二）图形与纹样 （三）色彩 （四）材料 （五）环境 装饰画的形式构成规律 （一）装饰画的形式美构成 （二）装饰画的画面构成 （三）装饰画的空间构成与时间构成

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课程名称 章节、专题 装饰画 第三讲 装饰画的色彩方法 教学目标及基本要求 目的：掌握装饰画色彩的特点、语言表现。 要求：掌握装饰画的色彩运用方法。 教学 重点 装饰画色彩的形式语言及装饰画色彩的视觉心理 教学 难点 装饰画色彩的综合运用 （一）装饰画色彩的形式语言 教学内（二）装饰画色彩的视觉心理 容与时（三）装饰画色彩的色调构成 间分配 6课时 湖南第一师范学院课程教案

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课程名称 装饰画 授课内容 历史的继承，地域的变迁，时代的感召，使人类文化世代相传，并不断发展。装饰画这一艺术形式是在原始绘画和装饰纹样的基础上产生、发展而流传至今的。从新石器时代的彩陶纹样，到商周铜器上的装饰画；从两汉的画像石、画像砖，到举世瞩目的敦煌壁画以及一些别具特色的民间美术，都为我们提供了装饰画最典型的范例。 （一） 装饰画色彩的形式语言 装饰色彩以固有色为基础，研究色彩的平面性与装饰性。装饰色彩一般排除自然界中光源色与环境色的影响，把自然界中的色彩关系综合、概括、抽象出来，利用色彩的浓淡、冷暖、明暗、互补等对比手法进行色彩的艺术创造。装饰色彩可以不再是物体本身的自然颜色，而是人们根据审美需要，对色彩进行多种艺术处理和加工，装饰色彩是人们对自然色彩的再创造，是人们主观赋予物体的一种抽象色彩，是人们对色彩欣赏的一种需要．人们在生活中可以从大量的日用品、工业晶、工艺晶、现代建筑等等各个领域中充分领略装饰色彩的无穷魅力。 （二）装饰画色彩的视觉心理 装饰色彩更多的应用在图案设计、装饰壁画、工艺美术、国画、民间艺术，建筑设计、服装设计、家具日用品等众多方面，可以说在人们生活的所有领域里，它几乎无所不在，与人类的衣、食、住、行息息相关．因此，人们对于装饰色彩最为熟悉，在现代文明中成长起来的人，最早接触的并不是大自然，而是房屋建筑、家具、玩具等生活日用品，人们的色感最初也是通过最早接触的这些物品的色彩而培养出来的。 写生色彩与装饰色彩不同，它是从客观真实的角度来观察、分析和再现色彩关系的．它不仅仅研究物体的固有色，而是整体的表现物体在光线照射下的所有色彩关系。写生色彩是把物体的固有色、光源色、环境色做为一个不可分割的整体来研究、来表现的。 （二）装饰画色彩的色调构成 目前家装市场是轻装修而重装饰，许多家庭喜欢在墙上挂装饰画，就是要托衬出一种人文的气息，各种风格的装饰品无不体现主人的气质、品位。用一份热烈或清新的装饰画把我们的家居环境彻底改变，亦或在原有的基础上稍加润色，就可以让居家感受变得生动起来。优雅的画面烘托的是动人的光彩与生活情趣，风景画引你走入自然，抽象画与你温馨交流，而印象画却可为你营造平和明朗的心境。 由于装饰画的风格、色彩多样，不少市民往往挑花了眼，销售人员提醒说，装饰画不但要融合装潢的风格，还要与现场的家具进行搭配，甚至连画框的材质与颜色都会影响整个观感。一般欧式房间以选择油画为宜，而中式家居则配国画为佳。譬如现代西洋风范的客厅，一幅静物写生油画；而陈设中国古典式家具的客厅如悬挂传统山水人物画就更加引人入胜。年轻人的房间，现代感较强，选择比较前卫的印象派或抽象派的装饰画，与房间内各种时尚摆设、家用电器相匹配，会增添许多朝气与活力。 湖南第一师范学院课程教案

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课程名称 章节、专题 装饰画 第四讲 装饰画的绘制方法 教学目标及基本要求 目的：掌握装饰画的绘制方法。 要求：掌握装饰画的绘制材料及技法、特殊绘制技法和肌理制作。 教学 重点 装饰画的一般绘制材料及技法及装饰画的特殊绘制技法及肌理制作 漆画的制作特点 教学 难点 装饰画的制作工艺，着重学习漆画 （一）装饰画的一般绘制材料及技法 教学内（二）装饰画的特殊绘制技法及肌理制作 容与时（三）磨漆画的材料运用及制作工艺 间分配 （四）沥粉画的材料与制作 40课时 湖南第一师范学院课程教案

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课程名称 装饰画 授课内容 （一）装饰画的一般绘制材料及技法 （二）装饰画的特殊绘制技法及肌理制作 （三）磨漆画的材料运用及制作工艺 一种基本的彩墨漆画的制作方法，具体步骤包括： （1）选择绘画作品； （2）对绘画作品进行处理； （3）选择极材； （4）对校对进行处理； （5）贴画； （6）涂用面漆， （7）背面和板边封漆； （8）画面抛光。 漆画材料的选择 一、天 然生 漆 天然生漆，又名大漆、上漆、国漆，是从漆树上割下来的天然液汁。它是我国著名特产，是一种优质的天然涂料，至今没有一种合成涂料能在坚硬度、耐久性等主要性能方面超过它。 因此，它有“涂料之王”的美名。 二、腰 果漆 漆树科植物是一个大家族，有60属600多种。腰果树（槚果属材）亦属于漆树科，原产于巴西，现在广泛生长于莫桑比克、坦桑尼亚、印度、印尼、菲律宾等热带国家和地区。我国海南、广东、云南也有分布。因其果实形状如腰子（肾），所以通常称为腰果。腰果营养丰富，可食，与榛子、杏仁、核桃仁一起称为世界四大干果，其油为上等食用油。 腰果加工业的副产品——腰果壳液，内含丰富的油量（约30－70％），可加工成腰果漆，也是一种上等涂料。美、日、印、英诸国对腰果漆的研究和利用较早，特别是日本生产的品种很多，已应用于漆艺行业。目前我国广东阳江、福建漳州等地也有生产。 三、化 学 合 成 漆 由于现代工业的发展，合成漆种类繁多。合成漆是塗料的一大類，由干性油、天然或合成樹脂、顏料、溶劑等配合制成。可用刷塗、噴塗、滾塗、浸漬等方法施於物面，經自然干燥或烘烤等過程結成保護薄膜。按成分特點，分為油漆、清漆、水稀釋漆、噴漆等。亦可按主要功用，分為防銹漆、絕緣漆、耐熱漆、夜光漆等。廣泛用於塗飾建築物、交通運輸工具、機器設備、器皿及儀表等。 四、桐 油 我国长江流域以南地区，如湖南、湖北、四川、贵州、云南诸省有桐树。桐树的油桐籽可以榨油，即为桐油。它是一种干性用油，其油膜干燥迅速，耐水、耐碱、耐大气腐蚀。自古以来，桐油广泛地应用于家具、建筑、油布、雨伞和漆艺。 桐油以清澈透明、色嫩黄或带绿相者为佳，深黄带棕色者为次。一般地说，新油比陈油好。生桐油薄膜缺乏韧性，光泽也差，因此必须将生桐油加工成熟桐油，方可使用。 漆艺用桐油分广油、明油两种，前者稀，后者稠。 湖南第一师范学院课程教案

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课程名称 装饰画 授课内容 五、漆 画 颜 料 天然生漆对颜料掺入的要求很挑剔，因为天然生漆含有漆酸，而各种盐基性颜料均系金属化合物，凡含锌、钡、铅、铜、铁、钙、钠、钾等金属的颜料，一与天然生漆调合就同漆酸起化学作用，色泽变暗甚至变黑，故不能使用。只有不与漆酸起化学作用的贵重金属如金、银、钦、汞等，才能入漆。近代从炼焦油中提取的有机颜料，非金属性，且耐酸耐碱，则宜于入漆。古代多用矿物盐基性金属化合物颜料，如银朱、赭石、石黄、石青、石绿、铅粉、煤烟等。其实其中除银朱、石黄、煤烟之外，多不宜入漆，故古代漆色较暗。“绿沉漆”之由来即因石绿入漆后颜色灰暗而起。入漆颜料基本上有银朱、立索尔红（西洋红）、镉黄、钛白、酞菁蓝、酞菁绿等。由于钛白和酞菁蓝、酞菁绿等颜料的出现，漆色能调配出多种色彩，再加上运用泥银、泥金，漆艺色彩就更加丰富了。 以上各种颜料，均为干色粉，与漆调合为彩漆，方可用。调制方法是：将颜料置于调漆板上，加入少许广油，用石杵分批研磨，并不时地翻动清理，务必研细，这与色彩的鲜明度很有关系。研细之后，再调入透明漆或红推光漆。一般来说，入漆量不得少于50％，入漆太少，彩漆不够坚牢，入漆过多，则会影响色彩的鲜明度。颜料和漆调合后的彩漆，干后一般较原来的暗。不过，经过一定的时间（数月甚至更长），又会恢复到调制时的色彩，称“还原”，福州行业语称为“开”。但如果漆的含量过大，色彩便不会完全还原。 如果使用合成漆，颜料就不会受到太多，一般油性颜料和干色粉都能和合成漆调合，色彩艳丽，变化丰富，不用担心变色和还原等生漆调色的问题。 此外，炳稀颜料也是漆画颜料的有益补充。 六、金 属 材 料 1 金 金即黄金。金可以看成黄色颜料，加工后有箔、箔粉、泥、丸粉等。 2 银 银是白银，可以看成是白色颜料。加工后有箔、箔粉、泥，丸粉等。 3 铝 其作用与银相近，也可看成是白色颜料，也有箔、箔粉、泥之分。 4 铜箔 七、镶 嵌 材 料 漆艺中可用的镶嵌材料很多。只要有一定的硬度，耐打磨，能持久的均可取，关键在于\" 咋用\" 。通常用的有贝壳、蛋壳、金属、角骨、木石等。 1．贝壳 贝壳种类繁多，贵重的有夜光螺、鲍鱼贝（石决明）、珍珠贝等。在漆艺中通称为螺钿。我国南方湖泊中称亮耳子的白色蚌壳，裙边有漂亮的色彩，也可用。 加工办法是先将贝壳外皮去掉，然后在砂轮上打磨成片，厚薄根据需要而定。韩国漆艺以螺钿著称，加工技术比较先进，先用机器把贝壳分割为薄片，薄片又可以切割成宽窄不等的细条，不仅使用方便，贝壳也得到了充分的利用。钿碎片的制作：是将贝壳放在瓦片上置于炭火上加热，当听到爆裂声，立即浸入油脂或水中，按热胀冷缩原理贝壳自然分离成碎片。螺钿也可加工成颗粒状，洒粘于画面。钿沙的制作：是将钿碎片经过研磨后，用几种型号筛子进行筛选不同颗粒的钿沙。 湖南第一师范学院课程教案

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课程名称 装饰画 授课内容 2．蛋壳 通常使用的有鸡蛋壳、鸭蛋壳、鹌鹑蛋壳。鸡蛋壳的色彩有红、白之分，鸭蛋壳又有白、浅绿、浅蓝色之分。鸭蛋壳因略有透明，粘合蛋壳的底漆能衬托于表面，故较鸡蛋壳暗。鹌鹑蛋壳比鸡、鸭蛋壳薄，适用干镶嵌面积小而又精密的部分。蛋壳也可以碾碎成颗粒，过筛后洒粘于画面。 3．金属丝 金、银、锡、铜、铅、铝等加工成细丝，或直接用电线、保险丝等嵌于漆面上。 4．角骨 牛角、牛骨、驼骨等，均可用于镶嵌。兽骨的加工方法是，先将其破成两片，加石灰与石碱放在锅里蒸煮，以去其油分，再加工为薄片，即可使用。龟壳、玳瑁也可用。 5．木石 黄杨木、紫檀木、寿山石、青田石、叶腊石、珊瑚、绿松石等，不分贵贱，只要合宜，均可用于镶嵌。 八、胎 骨 材 料 胎骨是漆艺作品的载体。有木、竹、藤、布、陶瓷、金属等，以木胎为多，立体作品也常以布脱胎或泡沫(苯板)成型，现分述如下。 1．木材 漆画胎板多用胶合板，三夹板、五夹板、高密度纤维板均可，以木质细密的为好。进口的如菲律宾、印尼的加厚三夹板很好，不易变形。金属板也可用。大画，为防木板弯翘，需做内框及十字格、井字格，再两面蒙板，俗称“双包”。合用的木材有红松，桐木等。立体作品的木材要求极高，一般多用红松、山榉、桐木等不易变形者。而且要干透，用前还要进行烘干处理。漆壁画的胎板可采用分块组装的形式，大小以1米左右为宜，以便于操作。 2．灰 灰与生漆调合，作为底胎的腻子。《髹饰录》载：“灰有角、骨、蛤、石、砖及坯屑、磁屑、炭末等。”角灰即牛角灰，骨灰即兽骨灰，均不易得，现在很少用。坯屑、磁屑系用陶片或磁片研碎筛选而成，磁屑也少用。现在常用的是瓦灰。河砂、土粉也可用。 瓦灰：将砖瓦用粉碎机碾成细粉，筛出粗细，有粗灰、中灰、细灰三种。细瓦灰的制法，是将瓦灰盛在缸内，注入清水，搅拌均匀后让其沉淀，再将最上层部分取出，晒于即成。 河砂：选取细之河砂筛后即可使用。河砂是石头风化而来。日本木曾漆器用灰即是取自山上冲下之低粉。 土粉：成都漆器用灰即当地的土粉。化工店的黄土粉、石膏粉也可用。 3．布、纸 布有麻布、夏布、绸布、豆包布（沙布）等，纸有高丽纸、皮纸等。裱褙漆胎或漆画板用。 4．面粉、糯米粉 面粉调生漆，称“生漆面’，日本称“麦漆”或漆糊。也可用糯米粉调成生漆糊，在制漆胎时褙布用。脱胎时也用。 湖南第一师范学院课程教案

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课程名称 装饰画 授课内容 九、研 磨 材 料 研磨材料有水砂纸、磨石、人造磨石、木炭等。 1．水砂纸 水砂纸的粗细有多种型号。国产有180＃、240＃、320＃、360＃、400＃、600＃等，号愈大愈细。帆船牌（天津产）、钻石牌（上海产）的水砂纸较耐用。 日本、韩国的水砂纸型号更多，更细，更耐用。有800＃、1000＃、 1500＃、 2000＃等，现在均有进口。 2．磨石 青理石、红理石，是天然磨石，质坚而细，无砂质，系凿岩石而得。 3．人造磨石 人造磨石有各种形状、各种型号，有400＃、600＃、800＃等，也可磨刀用，又叫油石，五金化工店有售。 4．研炭 松、梧桐、山榉、椿等的木炭较为适用，细度相当于 1200＃水砂纸。日本漆艺用木炭极其讲究，因粗细而有多种，有的用于初磨，有的用于细磨，有的可以修成针状如笔以磨细部纹样。 十、推光、揩清用料 1．灰 灰即细瓦灰，用于推光。钛白粉亦可用。 2．植物油 植物油如花生油、菜籽油、豆油等。推光用。 3．发团 女人发团，蘸水拌瓦灰可擦去漆面之磨痕，等于是一次细磨。 4．脱脂棉 脱脂棉作揩清用，蘸生漆薄擦于漆面。脱脂棉也用于过滤漆。 十一、稀释剂、洗涤剂 1．樟脑油 樟脑油从樟树中提取，挥发性慢，入漆可平刷痕，是最理想的稀释剂。但用量过多会影响漆的燥性。 2．松节油 松节油从松树中提取。挥发较樟脑油快，也适宜于作稀释剂。油画也用。 3．酒精 酒精又称乙醇，挥发快，不宜于作稀释剂，而宜于作洗涤剂，用来擦手。 4．汽油 汽油挥发快，宜于作洗涤剂，有时（如作变涂纹样）也作稀释剂。 5．煤油 煤油挥发慢，也可作洗涤剂，有时利用其使漆慢干，作装饰花纹用。 6．植物油 植物油可做洗涤剂，清洗漆刷、漆画笔。也可清洗粘在手上的漆。 湖南第一师范学院课程教案

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课程名称 装饰画 授课内容 十二、辅助材料 1．丝棉 丝棉在贴金、晕金时用于敷擦金、银粉。 2．皮纸 皮纸过滤少量漆用。 3．绸布、细纱布 绸布、细纱布、化纤布可过滤漆时用。 4、漆粉 漆粉颜色种类很多，通过各种漆粉的交替，掺合会呈现多种多样的色漆粉，十分丰富。是漆画绘制中常用的材料，能表现丰富的层次肌理。 漆粉的制作方法有两种： ① 用透明漆25%加明油25%再加入漆颜料50%，调和均匀，髹涂在玻璃版上，干燥后从玻璃版上剥离，剪切成小块进行碾碎，再筛选不同颗粒的干漆粉。 ② 可用聚氨酯涂料50%加入色粉或油画颜料50%调配成各种色漆，涂在玻璃板上，稍厚(以不露底板为宜)，未干透时刮下(干透后很难刮下)，捣碎过筛，分出粗细，即成漆粉。用腰果漆调色涂于塑料布上，易脱落，较为方便。此法也称为“莳绘”。 5．炭粉 将木炭研细过筛，堆漆用。 6．木屑 将木屑过筛，选留均匀的颗粒，用法与蛋壳粉、漆皮粉相似。 7．硫酸纸 硫酸纸封密性好，盖漆、包漆用。 8．复写纸 用棉花蘸钦白粉擦在高丽纸上，便自制成复写纸。也可买现成的红色复写纸或蓝色复写纸。拷贝设计稿用。 8．肥皂 脱胎时用作脱离剂 （四）沥粉画的材料与制作 沥粉装饰画悠远历史： 沥粉画是我国传统壁画、彩雕以及建筑装饰常用的一种工艺手段，古代多用于表现帝王将相的车饰、伞盖、朝服盔甲以及贵妇人的头饰。 沥粉装饰画的艺术特点： 色彩富丽，线条柔韧，装饰效果强烈，因其梦幻般的色彩和凹凸起伏的质感，达到变幻的视觉体验和新奇的审美感受，融民族特色，现代 抽象于一体，是现代家居非常受欢迎的装饰画。 湖南第一师范学院课程教案

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课程名称 装饰画 授课内容 一、 沥粉画的材料： 五合板、木条、木工板、亚麻布或白棉布、排刷：用于做画底 刮刀：用以铲除挤得不好的沥粉线条 桶：用于配置粉浆及用作清洗的工具 立德粉或大白粉、乳胶漆（乳白胶）：用于配置粉浆及制作画底 金、银箔（或金、银粉）：用于提金线 清漆：用于保护画面效果 刷子、颜料（丙稀或水粉）、各种笔等绘画工具 二、 沥粉画板面的制作技法： 第一步： 现代沥粉画板面的制作，多用五合板或三合板在背面钉骨架（或用大型板也可）。注意板面平整，四角处于一个平面，背面用木条不宜太粗，要干透，不用未干木材。 第二步： 在板面上均匀地涂上一层白乳胶，把事先准备好的白色粗棉布铺于板面上（白色粗棉布比板面每边宽5厘米），拉平，用手或排刷压、扫平，四边卷边固定，平放阴干，便可起草绘制。 一般制作沥粉画板面，宜多制作几块，待沥粉画板面干透期间，便可以设计草图。 三、 沥粉画的方法步骤 1、在已干的幅面上，可用铅笔或炭笔直接画草图； （如果是比较精细的表现画面，也可先绘制草图，再拷贝到幅面上）。 2、用水粉、丙烯、油画颜料或其它颜料绘制画面。可制作肌理，技法多种多样。 3、用白乳胶与立德粉调和成奖状，罐入特制的沥粉笔内（沥粉笔有大小、形状之分，可以自制）。用手挤压，均匀用力，沿着画面的轮廓线沥线，（也可用笔沥线） 4、沥完轮廓后，用毛笔调金、银粉，描画线条，完成后画面干净、华丽。（金、 银粉可用铜、铝份代替，与胶或清漆调和使用）。 随堂练习，老师指导： 1. 用磨漆画的形式，创作装饰画一幅 2. 用立德粉材料创作装饰画一幅

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课程名称 装饰画 授课内容 作品欣赏：

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课程名称 装饰画 授课内容 教 学 后 记 装饰画设计历史源远流长，品种繁多，风格各异，是与人类的诞生、进步相随并出的。本门课程是室内设计专业的主要必修课程之一，本课程教学目的为学习装饰画的基本原理和制做方法。 该课程学习的班级为艺术设计专业二年级的学生，学生有了一定的专业基础知识，要求专业学习更加精湛与深刻。理论与实践要同步进行，要学生能动手与制做，并能用一定的理论指导与提高自己的水平。