主题队会《学会感恩》

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新时间：2007-11-2 ]

主题队会 《学会感恩》

一,宣布队会开始(5分钟)

主持人1:敬爱的老师,亲爱的同学, 主持人2:叔叔阿姨们, (合):上午好!

主持人1:首先我代表阳光二小四年级一班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!

主持人2:每年11月的第四个星期四,是西方的感恩节,人们会以各种不同的方式,向别人感恩.

主持人1:可是,我们身边许多人却并不懂得什么是感恩,所以今天我们队会的主题就是《学会感恩》!现在我宣布阳光二小四年级一班主题队会《学会感恩》正式开始!

请全体起立!敬礼!出旗!礼毕!

主持人2:唱《中国少年先锋队队歌》!敬礼! 请坐下!

第一篇章 为何感恩 (音乐)《感恩的心》

主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽; 主持人2:鲜花为了感激夏的到来竞相开放; 主持人1:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;

主持人2:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹. 主持人1:大自然尚且如此,人更应具有感恩之心. 主持人1:现在进入第一篇章 《为何感恩》

主持人2:首先请欣赏第一小队的演讲《学会感恩》. 二,演讲《学会感恩》.(4分钟) 第二篇章 向谁感恩

主持人1:常怀感恩之心的人是最幸福的, 主持人2:常怀感激之情的生活是最甜美的, 主持人1:可是我们到底要感谢哪些人呢

主持人2:现在队会进入第二篇章 《向谁感恩》 (音乐)《感恩的心》

主持人1:学会感恩——感激我的父母,是你们给了我宝贵的生命 主持人2:学会感恩——感激我的老师,是你们给了我无穷的知识

主持人1:学会感恩——感激我的朋友,是你们给了我克服困难的力量 主持人2:学会感恩——感激我周围的一切,是你们让我和谐健康地成长 主持人1:不要忘记对他们说一声——\"谢谢\"

主持人2:在我们的成长道路上,要感激的人太多太多, 主持人1:有一个词语最亲切, 主持人2:有一声呼唤最动听 主持人1:有一个人最难忘记 主持人2:有一个人最要感谢

同学们!这个人就是就是我们的—— (合)\"妈妈\"!

主持人1:请欣赏第二小队的诗朗诵《**的爱》! 三,诗朗诵《**的爱》(4分钟)

主持人1:其实,生活中能令我们感动的事情,场面很多,很多,只要用心去体会,就能真切感受到.

主持人2:下面的小游戏也许会让你深有感触,请你认真看,看完后,请你说一说你想到了什么

四,《抱球游戏》(4分钟)

主持人1:展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,

主持人2:写写给我生命的父母,写写给我知识的老师,写写给我友谊的同学,写写我一颗热忱,感恩的心.

主持人1:请听第三小队 同学《写给**的一封信》 五,《写给**的一封信》(3分钟)

主持人1:如果说是父母给了我们生命,那么是谁-- 把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识 主持人1:是谁-- 把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年 是我们的—— (合)老师!

主持人1:那就让我们把最美的歌献给我们的老师吧!请欣赏第四小队的歌曲《每当我走到老师的窗前》

六,歌曲《每当我走到老师的窗前》(4分钟) 第三篇章 如何感恩

主持人1:我们沐浴着爱的阳光长大 主持人2:我们滋润着人间的真情成长

主持人1:多少次带着幸福的感觉进入梦乡 主持人2:多少回含着感动的泪花把未来畅想

主持人1:亲爱的父母,敬爱的老师,亲密的朋友,美丽的校园,伟大的祖国……

主持人2:是啊,我们要感激的太多太多,

主持人1:可是,我还是一名小学生,我应该如何感恩

主持人2:其实这很简单,每个人都能做到,只要你有颗感恩的心. 主持人1:瞧!他们是怎样做的 请欣赏小品《千万别学他》 七,小品《千万别学他》(6分钟)

主持人1:笑过之后,我们想一想明明哪里做的不对 谁来说一说! (同学回答)

主持人2:那我们该怎样做呢 瞧!芳芳是怎样做的 (小品继续)

主持人1:也许你会说,我像芳芳这样做,也太辛苦了吧!听了下面的故事,也许你就不这么想了.

主持人2:请欣赏情景故事《孝女绳》 八,情景故事《孝女绳》(5分钟)

主持人1:同学们,我们跟小李根比起来,不知要幸福多少倍, 主持人2:可是我却感觉跟她比,心里拥有的只是惭愧. 主持人1:我们的父母,究竟对我们有着怎样的期望呢

主持人2:我们特别邀请到了 的妈妈,请听一下**的心声吧! 九,家长讲话(2分钟)

主持人1:同学们,我们的父母对我们的要求竟是如此简单, 主持人2:那么我们大家能做到吗

主持人1:那好,就让我们带着一颗感恩的心,齐唱这首歌, 《感恩的心》!大家会唱的跟我们一起唱,好吗

十,《感恩的心》(先唱后下台献礼物)(6分钟)

主持人1:主题队会到这里已经接近尾声了,下面请我们的辅导员做总结! 十一,辅导员讲话(1分钟)

十二,呼号,退旗,宣布队会结束. 学会感恩 大家好!

今天我演讲的题目是《学会感恩》.

一位名人曾经说过:\"生活就是一面镜子,你笑他也笑,你哭他也哭.\"你感恩生活,生活将给予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!

生活告诉我们要时时怀有一颗感恩的心.怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重.尊重生命,尊重劳动,尊重创造.怀着感恩的心,一代伟人在古稀之年说:\"我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!\" 怀着感恩的心,诗人艾青在他的诗中写到:\"为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉.\"当我们每天享受着清洁的环境时,我们要感谢那些清洁工;当我们迁入新居时,我们要感谢那些建筑工人;当我们出行,要感谢司机……

感恩伤害你的人,因为他磨练了你的意志;感恩欺诈你的人,因为他增进了你的智慧;感恩诽谤你的人,因为他冶炼了你的人格;感恩鞭打你的人,因为他激发了你的斗志;感恩遗弃你的人,因为他教会了你的;感恩绊倒你的人,因为他强化了你的双眼;感恩指责你的人,因为他提醒了你的缺点.

怀有一颗感恩的心,不是简单的忍耐与承受,而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生.我相信,最温暖的日子来自寒冷,我更相信,最温暖其实是对寒冷的一种谅解,一种感恩中的感动.一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐.送别人一束鲜花,首先闻到香味的是你自己;用泥巴投向别人,首先弄脏的是你自己的手!

同学们,让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!少一些指责与推卸,多一些宽容与理解;少一些争吵与冷漠,多

一些温暖与和谐;少一些欺瞒与涣散,多一些真诚与团结,让我们的精神家园永远年轻! 给**的一封信 妈妈: 您好!

早就想给您写一封信了,正好借此机会与您沟通一下.

早上起床,空气中略带着寒意,桌上已摆着热气腾腾的早餐了,其中蕴涵了您深沉的爱,我是否曾经感恩 当我遇到困难时,您总在身边默默地支持我,帮助我,我感恩了吗 当我生病时,您一手拿着药,焦虑地站在床边,我感恩了吗 ……

拥有关心我的亲人,我却抱怨他们太过唠叨.我似乎忘却了,忘却了曾经失意时,能有人鼓励,哪怕只有一句,我也会感恩;忘记了曾经无助时,有人关心,哪怕只有一点点,我同样会感恩……

在生活中,我们一味地学习,早已忘记了感恩.我们需要得到提醒,不应该把感恩置于遗忘的角落.生活不如意之事十有,何不以一种积极的态度,一颗感恩的心去品味生活,去享受每一天灿烂的阳光

妈妈,感谢您,您给了我生命,也守护着生命,给予了我无比的快乐.当我犯了错误的时候,您会惩罚我,给我一个深刻的教训.我知道,那是您寄予我期望,希望我好好学习,将来成为一位对社会有贡献的人.

您犹如大海——生命的乐土,而我需要细细地体会,静静地聆听,深深地感恩.

妈妈,以后,我会在每一个感恩节,给您送上衷心的祝福,并每天以一颗感恩的心去品味生活. 祝您

身体健康! 你的女儿

2006年 10月26日

**的爱

有一个很热很热的夜晚, 我从梦中醒来,

妈妈正给我扇着扇子, 汗水却湿透了她的衣裳. 啊!**的爱是清凉的风.

有一个很凉很凉的雨天, 妈妈到学校接我,

一把伞遮在我的头顶, 雨水却打在**的身上. 啊,**的爱是遮雨的伞.

有一回我病了, 妈妈抱我去医院.

摸着我很烫很烫的额头,

妈妈着急地哭了.

啊,**的爱是滴落的泪.

有一天,我打破了暖瓶, 对妈妈又说了谎, **的批评叫我脸红, 我不敢抬头看她的眼睛. 啊,**的爱是责备的目光.

**的爱是星空下的心语, 深邃遥远.

**的爱是天之苍穹, 包容温暖,

**的爱是海之世界, 广阔无边!

但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然. 渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢.

也许一声问候,一杯热茶 就会让他们满足 可是 我们竟然连这个小小事情都没有做 究竟是什么

让我们对自己的父母如此吝啬

**的皱纹深了,你把美丽的青春给了我 **的手粗了,你把温暖的阳光给了我 **的腰弯了,你把挺直的脊梁给了我 **的眼花了,你把明亮的双眸给了我 我拿什么来感谢你 我的母亲!我的妈妈!

小品《千万别学他》

演员:明明 奶奶 芳芳 芳芳妈妈 道具:桌椅 书包 文具 学校门口

(明明背着书包上)放学了!奶奶,给我拿着书包! 奶奶:(接过书包)明明,回家喽! 明明家

(明明走进房间):怎么房间这么乱

奶奶:我刚买完菜就去接你了,没顾得上打扫. 明明:那你赶紧打扫吧!我打游戏机去了! 奶奶:明明,没有作业吗

明明:一会儿再说吧!你别管了! (奶奶打扫房间,明明打游戏) 奶奶:明明,今天晚上吃什么

明明:哎!我吃够了你做的饭了!这样吧,你去给我买肯德基吃吧! 奶奶(叹气):唉!我们明明这孩子…… (两人下,芳芳背着书包上)

芳芳(敲门):妈妈,我回来了! (疑惑地说):妈妈没在家

(用钥匙开门进屋);妈妈还没回来!先写作业吧! (拿出作业,写作业.) 芳芳(收好作业):写完了! (拿起拖把拖地,拖完坐下) 妈妈(开门):妈妈回来了!

芳芳:妈妈!您回来了!(赶紧让妈妈坐下) (倒上一杯水给妈妈)妈妈,您喝水!

妈妈:哎!真是个好孩子!呀!地上咋这么干净呀

芳芳(一边给妈妈捶背一边说):是我打扫的!怎么样,还过关吧

妈妈(高兴地说):过关,过关!我们芳芳真是长大啦!应该鼓励一下,芳芳,今天想吃什么 妈妈给你做! 芳芳:妈妈,今天呀,我想做饭! 妈妈:哈哈,傻孩子!你不会呀!

芳芳:跟您学呀!不学我永远都不会呀!我都10岁了! 妈妈:好!我们一起做! (芳芳拉着**的手一起下.) 遵守礼仪规范我能行

[活动目的]

1.巩固行为规范,牢固做文明学生,创文明校园的观念.

2.通过\"演,谈,玩,做\"等几个步骤,加强记忆,寓教于乐,使每个队员在快乐的氛围中将常规内化,继而进一步落实到行动中. [活动准备]

1.编创,排练小品《看我变》. 2.编排《礼仪常规拍手歌》. 3.设计并制作规范卡.

4.需要器材:卡纸,水彩笔,展示牌,队旗,磁带,录音机等. [活动过程] 一,队的仪式.

1.各小队报告人数. 2.出旗,敬礼. 3.唱队歌. 二,活动内容.

中队长:《遵守规范我能行》中队主题会现在开始!

最近,我们学校开展了\"学规范,见行动\"活动.同学们都认真学习,并对照自己的不足进行了改进,学校面貌和同学们的行为举止都有了很大的改变,真让我们感到欣喜.我们五( )中队的同学们和全校同学一样,通过多种方法认真学习,切实掌握规范,对照规范改变自身的不足,现在整个班级都有了极大的改变,形成了文明守纪,积极向上的良好班风.现在,就让我们的各个小队向大家展示展示吧. 1.演一演.

礼仪队员上,手举展示牌,说:\"第一乐章:演一演\".(在现场从一侧走向另

一侧,再将展示牌贴在黑板上.)

第一小队小队长:我们小队的 同学是个热情能干的男生,他非要在这次的班会上给大家表演一个小品,这不,他组织编排了一个小品,现在就让我们来欣赏欣赏吧. (表演小品)

小队长:同学们,这个小品中有哪些地方做的不对呢 请大家畅所欲言谈一谈吧!

(各抒己见)

小队长:大家说得真好. 同学,你意识到自己的错误了吗 现在就请你改一改吧.同学:大家知道这个小品叫什么名字吗 叫做《看我变》.现在,就来看我变吧!

(小品重演,将错误的做法改成正确的.)

(演完,同学说:同学们,让我一起遵守规范,做文明学生吧!)(敬礼) 2.谈一谈.

礼仪队员上,手举展示牌,说:\"第二乐章,谈一谈.\"(做法同上.)

第二小队小队长:我们是班级规范执行见证人,这次班级主题会之前,我们小队的同学做了大量的访问调查,观察记录,下面就让我们来谈一谈吧! 甲:同学们,我通过观察,发现大家的行为举止都有了很大的变化.以前有人会说脏话,自从学习了礼仪规范之后,这些同学变得文质彬彬了,不仅不说脏话,还说起了礼貌用语,真是让人高兴.

乙:同学们,以前我们班有些同学课间的活动不尽如人意,有趴在地上拍卡片的,有追逐打闹的,样子很不好看.自从学校开展了轰轰烈烈的学礼仪规范活动,我们这些同学都认识到自己的做法不好,都进行了改正.现在,我们班课间游戏变得文明多了,同学们看书的看书,写作业的写作业,或者做一些跳绳,踢毽子等有益的活动,再也看不到有人追逐打闹或趴在地上拍卡片这些不雅观的游戏了.

丙:同学们,以前我们班同学都比较胆小,见到老师也不敢问好,头一低下就走了,或者绕道而行.这很不像一个城市学校的学生.后来,大家学了礼仪规范,又经过班主任的耐心教育,大家都有了改变.现在不仅见到老师能主动问好了,对同学也能互相谦让,也能积极参加各种活动,大家都变得落落大方了.在学校的各种活动比赛中,我们发挥积极向上的精神,都获得了很好的成绩,有了成绩,大家都受到了鼓舞,学习的劲头就更足了.

丁:同学们,自从学习礼仪规范,我们班在一些细节小事上也有了明显的变化.早操眼保健操做得好,出操踏步有精神,见到废纸弯腰拾,放学排队很整齐.这些都是学习礼仪规范的结果,照这样下去,我们一定会做得更好. 小队长:我们小队观察记录到的好人好事,新行为,新气象远远不止这些,我想,通过学习规范,通过对照改进,我们班一定会成为文明班级的!谢谢大家!

3.玩一玩.

礼仪队员上,手举展示牌,说:\"第三乐章,玩一玩.\"(做法同上.)

第三小队队长:我们小队全体队员集思广益,共同编创了《阳光五小礼仪常规拍手歌》.下面,就让我们为大家表演表演吧. (第三小队全体起立,表演拍手歌.)

小队长:同学们,想不想一起来 (想)那就一起来吧!(第三小队队员拿着歌

词牌上)小队长:我们会为大家出示拍手歌的歌词.请同桌面对面,准备好 了吗 one,two,three,four!

你拍一,我拍一,行为规范要牢记; 你拍二,我拍二,废品装进垃圾袋儿; 你拍三,我拍三,文明礼貌在课间; 你拍四,我拍四,认真听讲写好字; 你拍五,我拍五,活动管理我做主; 你拍六,我拍六,安全行路要*右; 你拍七,我拍七,教室整洁课桌齐; 你拍八,我拍八,两操早读要常抓; 你拍九,我拍九,严格自律出成就;

你拍十,我拍十,规范校园成现实!耶——

(在大家说的同时,第三小队的队员为大家出示相应的歌词牌)

小队长:愿我们这首常规拍手歌在校园发扬光大,让我们都按照常规拍手歌中说得那样去做,人人争当文明队员吧! 4.做一做.

礼仪队员上,手举展示牌,说:\"第四乐章,做一做.\"(做法同上.) 设计规范卡.

第四小队队长:同学们,为了让大家牢记规范,我们小队设计制作了规范卡,瞧,挂在书包上多时尚!(一同学背书包展示)或者贴在文具盒中,(另一同学打开文具盒展示)时刻提醒自己.今天,就让我们来教大家做吧! 制作方法很简单,大家只要在卡片上写上自己需要注意的规范,可以用各种颜色写,可以用各种字体,再在卡片的周围搞点装饰,就可以了.我们小队的队员会为大家打孔穿线,可以挂在书包上,或者贴双面胶,你可以贴在文具盒里,这样就完成了.

发卡!(第四小队队员给大家发空白卡片,小队长带大家做,队员为大家服务)

小队长:大家做得真好!就让这小小的卡片发挥作用吧,让我们都来用规范约束自己,做文明学生吧!

中队长:今天的主题班会真有意义!我们学到了很多,也展示了大家的成绩.下面,请来宾为我们今天的活动作个总结吧!大家欢迎! 三,活动仪式

1.班主任或辅导员讲话.

今天,我们五( )班的队员们举行了\"遵守礼仪规范我能行\"主题班会,大家通过演一演,谈一谈,玩一玩,做一做等几个板块,向我们展示了你们的才华,展示了这段时间以来大家学习礼仪规范的成效.我们不仅感受到了队员们的蓬勃朝气,也看到了大家争当文明学生的决心和信心.我相信,通过大家的努力,我们五( )班一定会赢得学校\"文明班级\"的称号,大家有没有信心 (有!)好,同学们,努力吧,让我们共同创造五( )班灿烂的明天!谢谢大家!

\"遵守规范我能行\"主题班会到此结束!谢谢大家!