三年级 一、用“ ”标出加点字的正确读音。 1.我的爱好(hǎo hào)很广泛,老师说这是好(hǎo hào)事。 2.假(jiǎ jià)日里,我和爸爸去公园游玩时,见到了一座假(jiǎ jià)山。 3.太阳晃(huǎng huàng)得我眼睛都睁不开了,走路直打晃(huǎng huàng)。 4.迎着灿烂的朝(cháo zhāo)霞,我们快乐地朝(cháo zhāo)学校走去。 二、比一比,再组词。 三、阅读文章，回答问题。 校园秋色 秋天来了,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,也把我们的校园吹得五彩缤纷。 校园门口的花坛里, 菊花开得正艳。有的黄灿灿的,随风起伏,像金色的麦浪;有的红彤彤的,花瓣盘曲翻卷,像一簇簇跳动的火焰;有的红中透粉,花瓣高低错落,像一顶顶颤动的鸡冠。 操场上几株枫树脱去了夏衣,换上了秋装。远远望去,树冠像着了火,红彤彤的一片。 办公楼前,白杨树的叶子不知什么时候开始发黄了,金色的树叶跳着舞,打着旋儿,慢悠悠地从树上飘下来。 校园的秋天,正播种着五彩缤纷的希望! 1.照样子写词语。 (1)红彤彤(ABB式) (2)五彩缤纷(表示颜色的四字词语) 2.作者把菊花比喻成 、 和 。 3.这篇短文按照 (时间 方位)顺序,描写了 、 、 这几处的景物。 4.短文最后一个自然段中“五彩缤纷的希望”指的是( ) A.校园秋色。 B.植物茁壮成长。 C.花坛里的菊花。 D.孩子们长大成材。
三年: 一、
1.hào hǎo 2.jià jiǎ 3.huǎng huàng 4.zhāo cháo 二、
评比 坪坝 花瓣 发辫 钓鱼 铁钩 玩耍 要求 三、
1.(1)金灿灿 亮晶晶 黄澄澄 (2)五颜六色 万紫千红2.麦浪 火焰 鸡冠
3.方位 校园门口的花坛里 操场上 办公楼前 4.D
五彩斑斓
