A野旷天低树 1苏轼 Z《竹里馆》 班级 姓名 一.名句联句。 1、草长莺飞二月天, 。 2、 ,早有蜻蜓立上头。 3、接天莲叶无穷碧, 。 4、 ,孤帆一片日边来。 5、野旷天低树, 。 6、 ,明月何时照我还。 7、、日出江花红胜火, 。 8、停车坐爱枫林晚, 。 9、洛阳亲友如相问, 。 10、 ,唯见长江天际流。
11、更喜岷山千里雪, 。 12、即从巴峡穿巫峡, 。
13、 ,自在娇莺恰恰啼。 ,不拘一格降人才。洛阳城里见秋风, 。
16、少小离家老大回, 。 17、 ,不及汪伦送我情。 18、一年好景君须记, 。
B万里长征人未还
C明月来相照
D桃花潭水深千尺
E报得三春晖
F京口瓜洲一水间
G斜风细雨不须归
H水光潋滟晴方好 一、按要求写诗句。 1、 写春景的: 2、 写夏景的: 3、 写秋景的: 4、 写冬景的:
2李白 3王维 X4张志和 5孟郊 6王安石 7王昌龄 8孟浩然 Y《饮湖上初晴后雨》 《宿建德江》 W《赠汪伦》 V《游子吟》 U《泊船瓜洲》 T《渔歌子》 S《出塞》 5、 写爱国的: 6、 写思乡的: 7、 写送别的: 8、 写友情的: 二、根据例句填空:
1、落红不是无情物,化作春泥更护花。〖无私奉献的精神〗
2、____________ ___,任尔东西南北风。〖 〗 3、山重水复疑无路,___________________________。〖 〗 4、_______________________,为有源头活水来。〖 〗 5、不识庐山真面目,________________________。〖 〗 6、________________________,老大徒伤悲。〖 〗 7、________________________,吹尽狂沙始到金。〖 〗 8、________________________,更上一层楼。〖 〗 一、根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。
1、花草无语人有意。在文人笔下,花草常折射出人的精神魅力。如:小草里有白居易的进取力量: , 。落花里有龚自珍的奉献精神: , 。 2、在古诗词中,“月”经常被用来作为诗人寄托思念亲人感情的载体,如王安石的“春风又绿江南岸,_____________________”,苏轼的“但愿人长久,________________ ______” 3、唐代诗人高适在《别董大》诗中说过:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”王维有两句话意思相反的两句诗是“ , 。”
4、周恩来在皖南事变发生后,写下了“同室操戈,相煎何急”的诗句,这句话是从“___________________,___________________”这两句诗而来的。
5、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“___________________, _”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
6、告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景
色将别有洞天的诗句是“ , 。”7、写出了儿童剥莲蓬时的稚态的诗句“ , 。”
8、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想“ , 。” 9、在王之涣《登鹳雀楼》中用来说明“站得高,望得远”的诗句是“ , .。”
10、当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“ , 。”来表达对家人的怀念。
11、西湖美景闻名天下,下阵雨时的西湖更是别有一番景色。北宋诗人苏轼就曾写下诗句: , 。 12、“ , , ”表现作者虽处困境,仍力求振作精神。只要主观努力,心理健康,仍然能青春永驻,老当益壮。
13、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“ , 。”
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