唐山市路南区2016-2017学年度九年级语文第一学期期末质量检测

九年级语文试卷 2017.1

考生注意：

1.本试卷共8页，总分100分，考试时间90分钟。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用蓝色、黑色钢笔书写。

第一部分

（1-7题 20分）

1.下列加点字的字音全都正确的一项是（ ）（2分） A.挣脱（zhēng） 坍塌（tān） 顶礼膜拜（mã） 骇人听闻（hài） ．．．．B.捯气（dáo） 馈赠（kuì） 随声附和（hâ） 锲而不舍（qì） ．．．．C.羼水（chàn） 庇荫（yīn） 恪尽职守（kâ） 蹑手蹑脚（niâ） ．．．．D.糍粑（cí） 愤懑（mân） 万恶不赦（shâ） 忍俊不禁（jīn） ．．．．

2.下列四组词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）

A.海市蜃楼 引颈受戳 屹立不动 一泻千里 B.周道如砥 吹毛求疵 无精打采 万簌俱寂 C.峥嵘岁月 出人头地 睡眼惺忪 猝不及防 D.遍稽群籍 有例可援 意想天开 断壁残垣 3.按诗文原句填空。（8 分）

（1） 蒹葭苍苍，_________________，所谓伊人，_________________。（《蒹葭》） （2） _________________，一夜乡心五处同。（白居易《望月有感》）

（3）一鼓作气，_________________，三而竭，_________________，故克之。（《曹刿论战》） （4） 《鱼我所欲也》中，作者认为面对厚禄而不辨礼义的根本原因的句子是： _________________。

（5）《关雎》开头用“关关雎鸠，在河之洲。”来起兴，引出“_________________，_________________。”

4.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）

A.儿童文学家曹文轩获2016年度“国际安徒生奖”，多家媒体强聒不舍地争先报道。 ．．．．B.刚刚落成的畅游阁巍然立于邕江北岸，飞檐斗拱鳞次栉比，为邕城增添了悠悠古韵。 ．．．．C.在“中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现折服了观众。 ．．．．D.南宁六月的天气周而复始：有时骄阳似火，热浪扑人；有时乌云密布，暴雨浇城。 ．．．．

5.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）

A.保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 B.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

C.在上海世博会中国馆的设计和建造上，充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。

D.生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学习语文。 6.下列句子排序最恰当的一项是（ ）（2分） （1）在深思和遐想中，我们会有所感悟。

（2）这时的景与物已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，寓示着一种理念。

（3）看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量：看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育希望的艰难。 （4）有时，景与物也昭示着一种自然哲理。 （5）俗话说：“万物皆有理。”

（6）我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。

（7）朝晖夕阴，寒来暑往，花开花落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。

A.（4）（1）（7）（6）（5）（3）（2） B.（4）（6）（7）（1）（3）（2）（5）

C.（5）（6）（7）（1）（4）（3）（2） D.（5）（7）（6）（1）（2）（3）（4） 7.根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。（2 分）

濯清涟 冬梅 出淤泥而不染 夏荷 远群芳以无争 傲霜雪

上联： _____________________________________________________________________________ 下联：____________________________________________________________________________ 第二部分

（8--21题 40分） 一、阅读下面的这首诗，完成8、9题。（4 分） 雁门太守行 李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 8.下面对本诗内容分析不正确的一项是（ ）（2分）

A.《雁门太守行》，乐府曲名，后人多用题面意思，写边塞征战之事。

B.颔联从听觉、视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷，“角声满天”勾画出战斗的规模。 C.第六句中“寒声”一词指战鼓的声音低沉重浊，“不起”一词指戌边将士在鼓声中斗志难振。 D.尾联用战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故，既与战争地点吻合，又称颂了天子对人才的重视和将士誓死杀敌，报效朝廷的决心。

9.“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。（2分）

答： _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ 二、阅读下面的文字，完成10-13题。（13分）

[甲]舜发于映亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔教举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（《生于忧患，死于安乐》》

[乙]上谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护。倘遽自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”（司马光《居安思危》） 10.解释下列句中加点的词（4分） （1）傅说举于版筑之间（ ） （2）入则无法家拂士（ ） ．．（3）诚自古所希（ ） （4）臣不以为喜（ ） ．．11.下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（2分） A.故天将降大任于是人也。 故欲数闻卿辈谏争也。 ．．B.国恒亡。 河曲智叟亡以应。（《愚公移山》） ．．C.出则无敌国外患者。 君谓计将安出。（（隆中对》） ．．D.衡于虑而后作。 病复作，则不可救矣。 ．．

12.用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1） 所以动心忍性，曾益其所不能。

译文： _____________________________________________________________________________ （2） 病虽愈，尤宜将护。

译文： _____________________________________________________________________________

13.甲文探讨_____________和_____________两个问题，论述了“生于忧患而死于安乐”的道理；乙文表达的主要观点是_____________________。（3分） 三、阅读下面的文字，完成14-17题。（12分）

学会珍惜

（1）曾经欣赏过漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，大石头上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云：“一般小纸船\\悠悠地飘过来\\吸饱水分\\渐渐沉没\\世界上所有的美好\\都有有效期限。”

（2）美好的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花，是因为它独自绽放在寒冷的冬天；我们喜欢菊花，是因为它只是微笑在金色的秋日。假若世界上的花朵没有有效期限，我们对花的那份期待就会大打折扣。世界上所有的美都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。

（3）珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女能够陪伴你的下半生，却不可能参与你的上半生„„你无法在所有的时空里称心如意拥有你想要的全部天伦之乐，就像一只乌无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。于是，有了孔子“父母在，不远游”的教诲；有了“香九龄，能温席”的孝行；有了“子欲养而亲不待”的慨叹„„亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程，充塞着我们心灵的每一个角落。

（4）珍惜梦想的“有效期限”。每个人都拥有自己的梦想，有了梦想却不为之付出真诚努力，梦想便会成为空想。怀抱强国梦想的屈原，用血泪凝结成千古传诵的《离强》；以济世救人为目标的李时珍，踏千山尝百草著成鸿篇巨著《本草纲目》；视科学研究为生命的居里夫人，历经十二年的努力，提炼出世界上第一克镭； _____________„„梦想的“有效期限”能够激发人们的进取精神。 （5）珍惜生命的“有效期限”。庄子说，“人生天地间，若白驹过除”。因此，司马光用警就提醒自己珍惜时间；雨果剩去了头发和胡须来拒绝浪费生命；鲁迅把别人喝咖啡时间用在不间断的工作上„„生命向我们昭示这样的理：越是害怕时间消失的人，他们脚步走得越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。

（6）世界上所有的美好，都有效期限，这是大的然不可移易的规律，所以我们必须学会珍惜。 l4.选文的中心论点是什么？选文第（1）段引用几米小诗的作用是什么？（4分）

答： _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ 15.根据文章的内容，为第（4）自然段的横线处补充一个事例。（2分）

答： _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ 16.选文第（5）段运用了哪些论证方法？请分析所采用的一种论证方法的好处。（4分）

答： _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

17.选文中有许多值得品味的地方，把你最喜欢的句子写在下面，联系自己的生活实际，谈谈你的感受。（2 分）

答： _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ 四、阅读下面的文字，完成18-21题。（11分）

不来夫斯古帝国是与利里浦特帝国只隔一条宽八百码海峡的东北方的一个岛国。我还没有见过这个岛。自从得到敌人企图入侵的消息以后，我就避免去那一带海岸露面，为的是不使敌人的船只发现我，因为他们至今还没有得到关于我的任何情报。战争期间两国间的来往一律严格禁止，违者将被处死刑，皇帝同时下令任何船只统统禁运。我向皇帝提出了我构想的一个如何夺取敌人整个舰队的方案。据我们的前线侦察员报告，敌人的舰队正停泊在一处不容易发现的港湾，一旦顺风，立刻起航。我向经验最丰富的海员打听海峡的深度。他们多次测量过，海峡中心高水位时有七十“格兰格拉夫”深，大约相当于欧洲度量单位的六英尺；其他地方最多不过五十“格兰格拉夫”。我向东北海岸走去，正对面就是不来夫斯古帝国。我在一座小山丘后趴了下来，取出我的袖珍望远镜，看到了停泊在港口的由约五十艘战舰和大量运输舰组成的敌军舰队。然后我回到住所，下令（皇帝颁发了一份委任状给我）赶制大量最结实的缆绳和铁棍。缆绳的粗细与包扎线差不多，铁棍的长度和

大小则与编织用针一样。我把三根缆蝇拧成一股，这样就更结实了。同样，我又把三根铁棍扭到一起，两头弯成钩形。

我这样将五十只钩子捡上五十根缆绳之后，又回到了东北海岸。我脱去上衣和鞋林，穿着件皮背心走下海去，这时离涨潮大约还有半个小时。我赶紧泅水而过，中心部位游了大约三十码，直到我的脚能够得着海底。不到半个小时，我就到达了敌舰队，当敌人见到我的时候吓得魂飞魄散，纷纷跳下船向岸边游去，约有三万多人。我拿出工具，把钩子在每一只船船头的一个孔里套牢，所有缆绳的另一端收拢扎在一起。我这么做的时候，敌人放射了几千支箭，许多箭射中了我的手和脸，不仅使我极度疼痛，工作也大受干扰。我最担心的是我的眼睛，要不是我忽然想到了应急的措施，一双眼睛肯定是没了。我前面已经说过，我在一只秘密口袋里藏了一些日常的小用品，其中就有一副眼镜，这些东西都逃过了皇帝派来的人的搜查。我把眼镜拿出来，尽可能牢地戴在鼻子上。有了这装备之后，就继续大胆地工作起来。尽管敌人还在放箭，好多箭也射中了镜片，但也只是对玻璃片稍有损伤罢了。现在我已套牢了所有的钩子，我拿起绳结，开始拉，可是船一动不动，原来船都抛了锚，这还有待我鼓起勇气做出更大的努力。我因此先放下绳索，铁钩仍旧搭在船上，取出小刀，果断地割断了系着铁锚的缆绳，这时我的脸上和手上大约中了两百支箭。接着我重又拾起搭着铁钩的绳站，很方便的把五十艘敌舰拖走了。

不来夫斯古人根本没有想到我要干什么，起初只是一片惊惶失措。他们看到我割绳，还以为我只是想让船只随波漂流或互相撞击而沉，可当他们发现整个舰队竟秩序井然地动起来而我在一头拉着时，立即尖叫起来，那种悲哀绝望的喊叫声简直难以形容，不可想象。我脱离险境之后，稍稍停了一会儿，拔出手上、脸上的箭，搽了一点油膏，这我前面已提到过，是我初到时利里浦特人给我的。然后我摘下眼镜，等到湖水略微退一些后，再带着我的货物，涉水走过海峡的中部，平安到达利里浦特皇家港口。

（节选自《格列佛游记》） 18.结合整部小说，说说选文部分故事发生在哪国？“我”为何流落于此？ （3 分）

答： _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ 19.选文部分写了什么事？ （2分）

答： _____________________________________________________________________________ 20.从选文部分看，“我”（格列佛） 是怎样的一个人？ （2分）

答： _____________________________________________________________________________ 21.结合整部小说，说说两国相争的原因是什么？ 作者从中影射的是当时怎样的社会 现状？ （4 分）

答： _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

第三部分

（22 题40 分）

22.作文。

请以“有你的______________，我真的______________”为题目，写一篇文章。

要求： （1） 先将题目补充完整（2） 不少于600字（3） 除诗歌、戏剧外，文体不限（4） 文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

九年级语文期末试卷参2017.1

第一部分（20 分）

1.（2分） D 2.（2分） c

3.（共8分，一句1分，有错即不得分） （1）白露为霜 在水一方 （2）共看明月应垂泪 （3）再而衰彼竭我盈 （4）此之谓失其本心 （5）窈窕淑女 君子好逑 4.（2分）C 5.（2分）D 6（2分）C

7.（2分） 夏荷，濯清涟，出淤泥而不染； 冬梅，做霜雪，远群芳以无争 第二部分（40分） 一.（4分） 8.（2分）C

9.（2分）答案略。言之成理即可。

示例： 运用比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。

二、（13分）

10.（4分） （1） 被选拔（2） 通“弼”，辅佐（3） 实在，确实（4） 认为 11. （2分） A

12.（4分）（1）用来使他的内心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所不具备的才干。（2分） （2）即使病治好了，也应当调养护理（2分）。 13. （3分）个人成才 国家治理 居安思危 三、（12分）

14.（4分）论点是“世界上所有的美好，都有有效期限，所以我们应该学会珍惜（2分）。 作用： 激发读者的阅读兴趣，引出论题（2分）。

15.（2分）略（要求所举事例确凿，能够证明分论点，结构大致相同即可） 16.（4分）举例论证和道理论证（2分）

作用（2分）：例1引用庄子的名言，更权威、科学地论证了珍惜生命的“有效期限”的分论点，增强文章的说服力。

例2 举出司马光、雨果、鲁迅的珍惜时间的事例，具体有力地证明了珍惜生命的“有

效期限”分论点，增强文章的说服力。（要求扣文中内容和所用论证方法的作用） 17.（2分，联系自己的生活实际1分，谈谈你的感受1分。） 四、（11分）

18.（3分）小人国（1分）。格列佛所乘航船遇到强烈风暴，船触礁沉没，格列佛泅水得以逃生，漂落到小人国（2分）。

19.（2分）格列佛帮助利里浦特人打败邻国不来夫斯帝国的入侵的故事。

20.（2分）有正义感（反对侵略）、勇敢冷静、有胆有识、处事果断（答出二点即可）

21.（4分）原因是利里浦特国因吃鸡蛋要从哪敲破引发多次内乱，不来夫斯古帝国一直煽动和庇护大端派，导致两国血战（2分）。影射当时英法两国的连年征战（2分）。 第三部分（40分） 22.作文（参考中考作文标准）