维普资讯 http://www.cqvip.com 山西科技ＳＨＡＮＸＩ ＳＣＩＥＮＣＥ ＡＮＤ ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ ２００８年第３期５月２０日出版 ●问题探讨 国内外职业生涯规划现状比较研究 谢秀亮 邢翠玲 （山西财贸职业技术学院） 摘要：文章通过对国内外职业生涯规划现状的比较，找出中外职业生涯规划在理念、、社 会参与、教育、效果等方面的差异，希望能够借鉴国外成功经验，并从中得到有益启示。 文献标识码：Ａ 文章编号：１００４—６４２９｛２００８）０３—００９１—０２ 关键词：职业生涯规划；现状；比较 中图分类号：Ｇ６４５ “凡事预则立，不预则废。”做一件事情需要计划，作为一个 人，更需要规划他的一生。近年来，职业生涯规划越来越成为 一缺乏深入了解，从业人员的工作思路不够开阔，工作方法不够 科学，工作效果不够理想。在社会层面，职业选择还基本保持 个热门话题，受到了全社会尤其是高等院校的普遍重视。但 是，和国外发达国家的职业生涯规划现状相比，我国目前仍然 存在着不小的差距。本文就国内外职业生涯规划现状作一比 较，希望从中获得有益启示，对我国的职业生涯规划研究，尤其 是职业院校的职业生涯规划工作起到一定的指导作用。 １我国的职业生涯规划现状 我国的职业生涯教育早在２０世纪初就受到了人们的重 视。陶行知的“生活教育理论”就是主张教育要与实际生活相 联系；黄炎培的职业教育思想也提出“生计教育”的理念，并提 出了“使无业者有业，有业者乐业”的口号。然而，这些思想由 于当时的历史原因没有得到普遍重视和推广，致使我国职业生 涯教育发展缓慢，落后于西方发达国家。 １．１我国的职业生涯规划尚处于探索阶段 着父母亲友建议、影响和安排的传统习惯，还未形成“接受第三 方提供的职业指导服务”的理念。 ２美英德日等国职业生涯规划现状 ２０世纪６０年代职业生涯规划理论起源于美国，于９０年代 中期传入我国。在许多发达国家，职业生涯规划与职业指导被 视为“积极劳动力市场”的重要组成部分。职业生涯规划 已成为一项产业，并得到立法的肯定与支持。 美国是较早在学校中进行职业生涯规划教育的国家。在 ２０世纪，美国曾两次专门以法案的形式对职业生涯规划 教育进行改革，一次是在７０年代制定《生计教育法案》，一次是 职业生涯规划中的很多问题，如：职业生涯规划的针对性， 职业生涯规划的实践研究，职业生涯规划教育和就业的脱节等 在９ｏ年代制定《学校就业法案》。 英国于１９４８年通过《雇佣和我国的高等教育》，将人 才培养目标定位在全面发展的人。１９９７年英国的教育法明确 规定所有的公立学校都有法定的义务对１３～１９岁的学生进行 “生涯教育”。英国的职业生涯教育是以法律为基础，用制度作 还没经过深入的研究和实践，这就要求我们勤奋务实、大胆创 新，从培养的目标出发，根据学生的发展和社会需求，借鉴国外 成功经验，构建适合我国高等教育的学生职业生涯发展教育体 系。 １．２我国的职业生涯规划意识不强，尚处于理念接受阶段 保障的。其领先地位在世界上已经得到了公认。英国的职业 生涯服务机构很多，形成了卓越的服务网络，覆盖了整个国家。 服务对象众多，服务范围广泛，服务方式多样，为社会各类人员 我国公民普遍缺乏职业生涯规划意识，只有在高考或者大 学毕业时才有这方面的意识和想法。教育部门也没有专门的 的职业生涯发展提供了极大便利。 德国不仅通过立法来保障职业生涯规划工作的有序 进行，而且设立联邦劳动局专门负责各学校的就业指导课。为 解决学生就业过程中的一些问题，还专门成立大学协调中 心，并配有固定的编制和充足的经费，负责指导大学生对专业 的选择和更换；开办各种培训班和研讨会，培养学生的应聘技 巧及附加能力。 日本在２０世纪中后期，将职业生涯规划指导正式列入日 本学校的教育计划，职业生涯规划教育开始进入“课程化”时 期。１９５８年和１９６０年，文部省分别对初中和高中的学习指导 大纲进行了全面修订，在两个大纲中，职业指导被更名为“出路 指导”。 职业生涯规划指导文件，各级学校都没有系统的职业生涯规划 工作。由于从事职业生涯规划的专业人员稀缺，在可操作层面 上相对滞后，因此，细分的、比较人性化的职业生涯规划实践基 本空白。 １．３我国职业生涯规划教育仍停留在就业指导层面上 目前，我国的职业生涯规划教育主要在高校，而且仅仅停 留在上几节就业指导课、搞几次就业指导讲座、举办几次供需 见面会等形式上，并不是真正意义上的职业生涯规划教育。 １．４职业生涯规划学科刚刚起步 在我国，该学科研究领域对国际最新的职业生涯规划实践 ３国内外职业生涯规划的差异 ３．１ 立法保障方面 国外的职业生涯规划主要通过立法，推动职业生涯规划教 作者简介：１）谢秀亮，女，１９７１年出生，１９９３年毕业于山西 大学，讲师，０３００３１，山西省太原市 收稿日期：２００８—０３—２８ 育的实施。世界各国在教育改革过程中普遍意识到，只有通过 立法，以法律的形式才能确保职业生涯规划教育的实施效果。 而我国至今仍未出台专门的相关法规，以致于我国的职业生涯 ・９１ ・ 维普资讯 http://www.cqvip.com 山西科技ＳＨＡＮＸＩ ＳＣＩＥＮＣＥ ＡＮＤ ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ ２００８年第３期５月２０日出版 规划仍处于初级阶段。 ３．２支持方面 ４．２社会应积极参与学生的职业生涯规划 社会应通过网络、电视、报纸等途径加强大学生职业生涯 各国在实施职业生涯规划教育改革的过程中，能够提供相 应的支持，为实施职业生涯教育提供有力保障。除了 颁布法令保障其顺利实施外，还提供了大量的资金支持，这些 都成为实验得以开展的必要条件。而我国目前的职业生涯规 划工作大多由各院校的就业指导部门开展，既没有专业的人 员，又缺乏专项资金。 ３．３社会参与方面 国外很多国家都非常重视教育内外部的相互协调，与社会 机构共同紧密配合，群策群力，积极推进职业生涯规划教育。 而我国，公民的职业生涯规划意识不强，除了学校的就业指导 部门和学生家长关注之外，其他社会机构很少参与。 ３．４贯穿教育方面 职业生涯规划教育是一个全民的、持续发展的教育，国外 很多国家最早从幼儿园开始，并贯穿于教育的各个阶段。而我 国只是在高考填报志愿和大学毕业时才考虑。 ３．５规划效果方面 规划的宣传，提高社会公众对大学生职业生涯规划的认 识；成立专业的职业指导机构，并对现有的指导机构进行整顿 提高，加强机构的专业化建设，以提高机构的服务水平；建立相 应的制度规章，来保障职业生涯规划工作的科学化和规范化。 ４．３高等院校应重视学生的职业生涯规划工作 高等院校不仅要承担教学、科研与社会服务三大任务，更 要做好引导学生职业生涯规划和开发工作，为学生提供充分 的、对称的就业信息，以提升毕业生在就业中的竞争力。学校 应加强职业生涯规划课程建设，帮助学生树立正确的职业生涯 规划理念，帮助学生科学合理地思考和规划个人的职业生涯， 提高职业生涯规划的针对性、实效性；学校应加强职业指导专 业化建设，实现“三化”，即指导机构的专业化、指导队伍的专业 化、职业测评的专业化，以提高职业指导的质量；学校还应进一 步完善学生职业指导体系，突出三个“加强”，即加强学生职业 实践建设，加强学生职业生涯规划咨询建设，加强学生职业生 涯规划全程建设，从而提高学校的就业服务水平。 ４．４学生应进行全程职业生涯规划 学生应将职业生涯规划贯穿到自己一生的各个阶段。及 国外重视理论与实践的衔接，真正将职业生涯规划落到实 处，不仅能让职业规划对象明白自己想要从事什么职业、能够 从事什么职业，而且能让他们明白要达到职业目标需要采用怎 样的策略和手段。而我国目前的职业生涯规划还仅停留在理 论上，在规划实践方面还缺乏具体的、有针对性的指导，致使职 业生涯规划效果不甚理想。 早树立职业生涯规划理念，做到了解自己，了解职业，了解社 会，建立科学的职业观，在此基础上进行职业定位，确定职业目 标，制定行动计划和内容，选择需要采取的方式和途径，做好自 己人生的设计师。 ４几点启示 ４、１ 国家应通过立法，提供相应的支持 参考文献 ［１］张立志．大学生职业生涯规划建设的现状与对策研究 ［Ｊ］．理论界，２ｏｏ６（８）． ［２］ 曾铌铌．浅论中西方文化对职业生涯规划的影响［Ｊ］．职 业教育研究，２００７（１）． 部门应给予学校职业规划足够的重视和支持，出台相 应的、法令及规章制度等，通过法规条例加以引导；应设立 专门机构负责规划工作的管理和实施，通过吸取专家意见，为 学校办学提供依据，为学生选择专业提供指南；国家财政应增 加对学校职业指导的资金投入，以保障职业指导实践工作的顺 利开展 ［３］景宏华．英国的生涯教育服务机构、标准及特点［Ｊ］．中 国职业技术教育，２００７（３３）、 Ｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅ Ｓｔｕｄｙ ｏｆ ｔｈｅ Ｃａｒｅｅｒ Ｐｌａｎｎｉｎｇ ｉｎ Ｃｈｉｎａ ａｎｄ Ａｂｒｏａｄ Ｘｉｅ Ｘｉｕｌｉａｎｇ，Ｘｉｌｌｇ Ｃｕｌｌｉｇ ｎＡＢＳＴＲＡＣＴ：Ｔｈｅ ｐａｐｅｒ，ａｆｔｅｒ ｃｏｍｐａｒｉｎｇ ｔｈｅ ｃａｒｅｅｒ ｐｌａｎｎｉｎｇ ｉｎ Ｃｈｉｎａ ａｎｄ ａｂｒｏａｄｆｉｎｄｓ ｔｈｅ ｄｉｆｅｒｅｎｃｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｎｃｅｐｔｓ，ｐｏｌｉｃｅｓ，ｓｏｃｉａｌ ，ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｉｏｎ，ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ａｎｄ ｅｆｆｅｃｔｓ，ｈｏｐｉｎｇ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｆｒｏｍ ｓｕｅｅｅｓｓｆｌｌｌ ｆｏｒｅｉｇｎ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ ａｎｄ ｇｅｔ ｓｏｍｅ ｕｓｅｆｕｌ ｅｎｌｉｇｈｔｅｎｍｅｎｔ． ＫＥＹ ＷＯＲＤＳ：ｅｍｅｅｒ ｐｌａｎｎｉｎｇ；ｃｕｒｒｅｎｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ；ｃｏｍｐａｒｅ ◆‘◆’◆川◆；｝◆ ◆ｊ◆ｊ’◆ ◆…◆…◆ ◆ｌｌｌ◆…ｊ◆’｝◆…◆川◆’◆…◆…◆ｉ｝◆…◆…◆…◆…ｊ◆ｆ…◆ｌ…◆…◆ｊ『◆川｛◆…ｊ◆…◆…ｊ◆川◆…ｊ◆…◆…ｊ◆ｊＩ◆ｌｌｌ◆…◆…ｆ◆ｌｌｌ◆…◆…◆ ◆ ◆ ◆川ｌ◆ｊｊ （上接第８５页） Ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｎ ｔｈｅ Ｄｅｓｉｇｎ ｏｆ Ｈｉｇｈ——ｇｒａｄｅ Ｈｉｇｈｗａｙ Ｌａｎｄｓｃａｐｅｓ Ｚｈａｎｇ Ｈｏｎｇｚｈｉ，Ｗａｎｇ Ｇｎａｎｇｂｉｎｇ ＢＳＴＲＡＣＴ：ＨｉＡｇｈｗａｙ ｌｎｄｓａｃａｐｅ ｄｅｓｉｇｎ ｉｓ ｔ。ａｃｈｉｅＶｅ ａ ｌｉｍｉｔｅｄ ｃｏｏｒｄｉａｔｎｉ。ｎ ｏｆ ｎａｔｕｒｌａ ｌｎｄｓａｅａｅｓｐ ｎｄ ａｉｈｈｗａｙｇ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅｓ ｆｏｒ ｎｅｗ ｉｎｔｅ耐 ｓｙｓｔｅｍ ｏｆ ｈｉｈｗａｇｙ ｌａｎｄｓｃａｐｅｓ．Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｉｔ ｓｔｕｄｉｅｓ ｔｈｅ ｃｏｎｓｉｓｔｅｎｃｙ ｏｆ ｈｔｅ ｆｕｎｃｔｉｏｎ，ａｅｓｈｅｔｔｉｃｓ ｎｄ ａｅｃｏｎｏｍｙ ｏｆ ｈｉｈｗａｙｇｓ ｆｒｏｍ ｈｔｅ ｕｓｅｒｓ’ｖｉｓｕａｌ ｎｄ ａｍｅｎｔａｌ ｆｅｅｌｉｎｇｓ． ＥＹ ＷＯＲＫＤＳ：ｌｎｄｓａｃａｅ ｐｄｅｓｉｇｎ；ｈｉｈｗａｇｙ ｓｅｌｅｃｉｔｏｎ；ｖｉｓｕａｌ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔ；ａｎａｌｙｓｉｓ ・９２・
