八年级上册政治知识提纲.doc

第一课 1、 为什么孝敬父母？①父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。②父母不仅从生活上无微不 至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人 生的目标，教我们如何做人。③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女 应尽的义务。 2、 怎样孝敬父母？①孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。②我们孝敬父母，就要做到 日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳， 分担父母的忧愁，不想父母提出过分的要求。 3、 影响与父母沟通的原因？①青少年的心理心里充满着矛盾和不安的特点，尤其是逆反心理的存在， 是子女与父母产生沟通障碍的重要原因。②子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。 ③子女与父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方 面，会有比较大的差异，影响子女与父母的沟通。 4、 怎样与父母沟通？①理解自己的父母。a要理解父母的唠叨；b要理解父母对自己的殷切希望；c 要理解父母也有烦恼。②尊重自己的父母。a要尊重父母的意见和建议，注意自己说话的语气和分寸； b在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉；c要尊重父母的个性，欣赏父母的优点；d 与父母意见发生分歧时，不要采取回避、疏远、顶撞的态度。③掌握一定的技巧和方法。如主动向父 母汇报在校情况；虚心听取父母的批评建议；多和父母聊聊天等。 第二课 5、 怎样热爱自己的祖国？①热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权和领土完整，祖国的领 土寸土不能丢，不能被被侵占。②热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更 加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。③热爱祖国的民族大家庭；就要维护民族团结，反对民族， 多做有利于与民族团结的事。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的 风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。 6、 个人与祖国的关系:①祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。②每个人对于自己的祖国都承 担着不可推卸的责任和义务。自觉承担起建设祖国、真心中华的历史责任，是我们买个人对祖国应尽 的义务。③国家的利益高于一切，当国家利益受损害时，应勇于和善于维护祖国荣誉和利益。 7、 中华民族的民族精神：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强 不息的伟大民族精神。 8、 怎样认识?①自古以来就是中国不可分割的一部分②1949年以来，因历史原因 同祖国分离，至今不能统一。③实现祖国的完全统一，是全体中国人民不饿动摇地坚强意志，是 不可抗拒的历史潮流。 9、 中学生怎样与祖国共命运？①我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热 爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心;②要弘扬伟大的中华民族精神，高举 爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。 第三课

10、 为什么人生离不开交往？（交往的必要性）①在社会生活中，我们每个人都不可能孤立存在，必 须与人交往；②通过交往我们才能更好地认识自我，发展自我，才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、 爱与恨。只有在健康、广泛的人际交往中，我们才能满足心理上的需要，以更好地适应社会；③交往 在人生的各个阶段都是必要的，学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要

11、 怎样在交往中完善自我？（交往的重要性）①通过交往，我们能够实现心灵沟通，找到感情的寄托， 更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。②通过交往可以认识许多新朋友，择其善者而从之，其不善者而改 之，从而在交往中不断完善自我。③在困难和挫折面前，一个人的力量总是有限的。朋友或在物质上 给与帮助，或在精神上给与鼓励，激励我们去克服困难，战胜挫折。

12、 怎样在内圈（朋友圈）中进行交往？①在校园里，我们应当重视与同学之间的关系，广交益友， 让朋友伴随我们度过快乐的时光②应当敞开心扉，积极交往，让交往充实你、我、他的生活。

13、 由内圈向外圈发展，扩大交往范围的方式有哪些？①参加公益活动或社会活动;②正确使用互联 网进行交友。

第四课 14、 为什么要讲文明，有礼貌？①讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，是对人尊重友好的表现， 同时体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。②礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人 们在日常生活中应当共同遵守的道德准则。礼貌是文明交往的前提，讲文明、有礼貌是做人的基本品 质。 15、 讲文明有礼貌的具体表现:语言文明、态度亲和、举止端庄 16、 交往要遵守的原则：平等待人、尊重他人、宽容 17、 宽容的重要性：宽容是一种美德，也是人际交往礼仪的重要原则之一。在与人交往中，难免发生 磕磕碰碰的事情。学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。因此，不要对别 人的过错耿耿于怀，念念不忘，甚至出口伤人。同学之间有了矛盾，我们应当宽容一些，忍让一些， 大度一些，这样做于人于巳都是一件好事。

18、 交往要讲究哪些技巧？学会倾听、学会表达、学会赞美他人、学会微笑、学会拒绝、学会妥协、 学会批评 第五课

19、 为什么生活需要合作？①合作是一种力量，也是一笔财富。②通过合作学习，大家互相帮助，互 相启发、彼此交流，从而获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。③通过 合作融入集体，有助于我们形成开朗活泼勇敢等积极的个性心理品质。④善于合作，往往有助于事业 的成功。⑤善于合作，是时代的要求。

20、竞争的普遍性：竞争与合作相伴相随，竞争也是生活中的一种普遍现象，竞争的形式更是多种多 样，即竞争无处不在，无时不有。 21、 为什么生活需要竞争（竞争的意义）？①在生活中，我们需要合作，也需要竞争。如果没有竞争, 合作就会缺乏生机与活力，就会变成一滩死水。②正是由于竞争对手的鼓励，人们才会不断进取，奋 力向前。③同时，在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己 进步、发展得更快。 22、 竞争和合作的关系：①竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互 渗透，相辅相成。②竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。③只有既竞争又 合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。④双赢是竞争最理想的结果，良好 的合作创造竞争中的双赢. 23、 什么是双赢?双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢，只要我们在法律和道德 允许的范围内，按照平等公平诚信的原则去竞争，在竞争过程中双方相互激励，相互帮助，取长补短 大家都会有所收获，都能得到提高。 24、 怎样正确对待竞争与合作的关系？既要保持敢为人先，不甘落后的进取精神，又要树立协作、互 助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。 25、 怎样实现双赢？①只要我们在法律和道德允许的范围内，按照平等公平诚信的原则去竞争，在竞 争过程中双方相互激励，相互帮助，取长补短大家都会有所收获，都能得到提高。②正确对待竞争与 合作的关系，既要保持敢为人先，不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中 合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。 第六课

26、怎样才能做到心中有他人，正确处理好合作中的人际关系？①平等待人是建立良好合作关系的基 础。②能否体谅他人的处境，能否尊重他人的意愿，关系到与人合作的效果。③人与人之间的合作需 要理解和宽容。 27、 什么是诚信？诚信就是诚实守信。诚实，就是忠诚老实，不讲假话。守信，就是信守诺言，说话 算数，讲信誉、重信用。诚实和守信是互相联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表 现；不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。 28、 为什么要诚实守信（诚实守信的意义）？①诚实守信是为人处事的一种美德。②“人无信不立”。 诚信是公民的第二身份证。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。 ③诚信是金，是与他人合作交往的通行证。诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。 29、 怎样做到诚实守信？①诚信首先要做到诚实，诚实首先要对自己诚实，因为只有对自己诚实的人 才能对人诚实。对自己诚实在于不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事。②信守承诺， 言而

有信是一种品格。不轻易许诺，许诺要慎重。③承诺一旦作出，就必须兑现。 30、 怎样许诺？不轻易许诺是守信的重要保证。在与他人的合作中，许诺要慎重。要量力而行，一切 从自己的实际能力以及客观可能性出发，同时，还应考虑是否符合法律和道德的要求，切勿信口开河。 31、 怎样兑现承诺？承诺一旦做出，就必须兑现。由于难以抗拒的因素，致使自己单方面失约或是难 以履行诺言，应尽早向对方如实说明，郑重其事的向对方道歉，并且按承诺或约定主动的负担给对方 所造成的某些物质方面的损失。信守诺言也要具体情况具体分析，在某些特殊情况下做出的不合理、 不正确的承诺就不能去履行。 第七课 32、 什么是法律？法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一 种特殊行为规范。 33、 法律与道德的区别：①法律由国家专门的立法机构和立法人员制定，道德是在社会生活中逐步养 成的②法律由国家机关强制力保证实施，道德靠社会和个人良心来起作用③法律对全体社会成员 具有普遍约束力，道德只对道德水平高的人有一定的约束力。

34、权利与义务的关系？我国公民的权利和义务是一致的。①公民的权利和义务是密不可分的。在我 国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的同时，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而 不履行性义务。②公民的某些权利和义务是相互结合的，在某些条件下，权力就是义务，义务就是权 力，例如劳动和受教育。③公民的权利和义务是相互促进的。公民的权利越能得到保障，就会越有利 于促进他们自觉履行义务，而公民履行义务的自觉性越高，公民的权利也就会获得更多的保障。④依 法行使权利，自觉履行义务。 35、 怎样行使权利？①公民享有和法律赋予的权利，但权力的行使必须遵守和法律的规定。 ②公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和 其他公民的合法权益，要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。②公民的合法权利受 到侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采 取非法手段。 36、 怎样履行义务？①凡是和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。②凡是和法律对公民提 出具体要求的，就必须去做。③凡是和法律所禁止的行为，就坚决不做。 37、 青少年怎样依法行使权利自觉履行义务？青少年在家庭学校和社会公共生活中，要自觉用法律规 范自己的行为，依法行使自己的权利，自觉履行法定的义务。依法行使权利，自觉履行义务，是公 识的集中体现。

38、 法律在公民生活中的作用？①法律规范人们的行为，法律正是通过规定权利和义务来规范人们的 行

为的。②法律维护公民的合法权益，法律正是通过解决公民之间的权利和义务纠纷和制裁违法犯罪， 来维护公民的合法权益。 39、 公民怎样维护自己的合法权益？①任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时，都有权根据法律 规定，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护。②可以通过协商和解、提起诉讼等途 径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪，从而使自己的合法权益得到维护。 40、 为什么说生命健康权是公民最根本的人身权？（公民为什么要维护自己的生命健康权？）①人最 宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。②生命健康权是公民参加一切社会活 动、享有其他一切权利的基础。③生命一旦失去，其他权利也失去意义。生命健康权是公民最根本的 人身权。 41、 未成年人的生命健康权为什么受法律特殊保护？①我国法律明确规定，公民的生命健康权不受非 法侵犯。侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。②未成年人是祖国的未来和民族的希望， 由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康是全社会的共 同责任。③因此，我国未成年人保等法律对未成年人的生命健康权给与了特殊的保护。 42、 公民怎样保护自己的生命健康权？①当我们的生命健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢地拿 起法律武器，依法维护我们的生命健康权。一要及时、如实地向机关报案，不能让侵害者逍遥法 外；二要采用合法手段为自己讨回公道，不能以牙还牙、以恶对恶。②依法保护生命健康权，还要加 强自我保护，学习自我保护的方法，提高自我保护能力。③我们珍惜、爱护自己生命和健康，同样也 要爱护、尊重他人的生命和健康。 43、 人格尊严的内容：肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权

44、青少年怎样维护自己的人格尊严？①正在成长中的我们一定要做到自尊自爱，依法规范自己的言 行，

维护自己的人格尊严。②要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权 利，找回失去的尊严。③每个人都要想尊重自己的人格尊严那样，爱护、尊重他人的人格尊严。 45、 什么是隐私权？自己的秘密不愿别人知道，是自己的权利，这个权利就叫隐私权，是公民依法享 有的不愿被公开或不愿让他人知悉的比危害社会的个人秘密的权利。 46、 青少年怎样保护自己的隐私权？①首先，要管理好含有自己隐私的物品;②一旦发现有人披露自 己的隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权。③我们还要尊重他人的隐私权。 47、 什么是合法的私有财产权？

公民享有合法的私有财产权，依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。 48、 国家维护公民合法的私有财产权的方式？国家运用民事和刑事等法律手段保护公民的私有财产 权，民事法律手段是最常见、最普遍的方法，刑事法律手段是最严厉、最有效的方法。 49、 公民怎样维护自己的合法财产权？①当合法的私有财产受到侵害时，我们要学会依法维护自己的 合法财产权所有权，②可以与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律的帮助。③我们 要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。 50、 财产继承的方式：公民的遗产继承可以分为法定继承和遗嘱继承两种方式。遗嘱继承优先于法定 继承。 51、 我国法律是怎样保护未成年人的继承权的？①每个公民都依法享有继承权，未成年人也不例外。 未成年人保第45条规定，人民审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权。 52、 公民（青少年）怎样维护自己的合法继承权？①公民在自己的合法继承权被侵害后，要有维权的 意识②未成年人被侵权后应当依法通过自己的监护人追究侵权者的法律责任，维护自己的继承权。③ 在行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。 53、 保护智力成果权的相关法律:著作权法，专利法，商标法 、 怎样依法保护自己智力成果权？①不断加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果 的法律意识②当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律手段维护自己的合法权 益③我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。

55、消费者权益有哪些?人身、财产安全全，知悉真实情况权，自主选择权，公平交易权，依法求偿 权，获得知识权，监督批评权，人格尊严、风俗习惯受到尊重权 56、 怎样营造放心消费环境？①消费活动中的生产者、销售者和消费者，都要按照诚实守信的原则参 与消费活动，依法规范自己的经济行为。②生产者是消费活动最主要的参与者，应严格遵守国家的法 律法规，不得生产国家明令淘汰和禁止生产的产品，严禁不合格产品出厂。③销售是连接生产和消费 的桥梁与纽带，销售者是经济活动的重要参与者，应遵循国家的法律法规，信守服务承诺，保证不 销售缺斤短两的商品，不损人利己。④消费者是消费活动的参与者，应遵守市场秩序，依法公平交易， 对制假售假行为要及时向有关部门举报。当自己的合法权利受到侵害时，应依法保护自己作为消费者 的合法权益 57、 消费者在自身的合法权益受到侵害时应如何做？①消费者在自身的合法权益受到侵害时，应依据 我国消费者权益保明确规定，通过正确的途径来维护自己的合法权益。②首先，可以与经营者 直接协商，双方在自愿互谅的基础上解决争议；③当与经营者协商和解无效时，可以请求消费者协会 调解或向人民提起诉讼。