幼儿园大二班3月区域活动计划表

幼儿园大二班3月区域活动计划表

制定人： 时间 区域内容 2月26日—-3月8日 活动目标 材料投放 主题名称 安全周 指导措施 益智区——拼图 1. 能通过观察拼图的细节来用最快的时间来完成拼图. 各类拼图 2. 学会整理拼图. 1. 知道标志有黄色的警告标志和红色的禁止标志。 记号笔、白纸、剪刀 2. 设计实用、美观的安全警告标志。 1. 喜欢看图书，知道看书的正确方法。 图书若干 2. 懂得爱护图书。 1。指导幼儿玩拼图时不和别人的拼图混淆， 2.游戏后能整理规整拼图。 1. 引导幼儿设计实用的、美观的安全警告标志。 2. 提醒幼儿活动后能自觉的整理美工区。 1. 提醒幼儿要安静看书,学会轻轻走路、轻轻说话、轻轻翻书。 2. 美工区—-设计安全标志 图书区 1。使幼儿对自然和科学现象感兴趣有好奇心和探究欲望. 科学区-—植物2。 将带根的葱、剪去根须的葱种植的生长 在土中. 3. 使幼儿了解植物根的作用(吸收水分和养料供给茎叶生长固定作用） 1.体验与同伴一起唱歌、跳舞的快乐学唱“友谊舞”。 表演区—-友谊2。 知道世界是由许多国家组成各舞” 个国家、各种肤色的小朋友都是我们的好朋友。 葱、易拉罐、泡沫箱、可乐瓶、方1.指导孩子每天固定时间去观察并记录植物便面盒等废旧物作花盆、小铲子、的生长过程. 观察记录卡。 2.教给幼儿正确的记录方法。 各色肤色小朋友的图片、头饰、音1. 指导幼儿能有序、自主的进行表演。 乐磁带。 2. 鼓励幼儿大胆的在同伴面前进行表演。 2012学年度第二学期

幼儿园大二班3月区域活动计划表

时间 区域内容 3月11日-—15日 活动目标 材料投放 主题名称 红红的年 指导措施 1。了解图书怎样从工厂印制出来的商量旧书变新书的方法互相传阅自图书区-—修补己编的书。 图书 2。会正确的拿放图书及翻阅图书的方法 1. 幼儿根据图片创编应用题，进一步益智区——七理解加、减之间的联系。 的加减 2. 学习7的加减，引导幼儿在操作过程中发现规律，得出结论。 剪刀、胶水、破旧的儿童画册若干1. 指导幼儿修补图书的正确方法。 本;剪贴用具每人1份，水彩笔、2. 正确使用剪刀、胶水。 订书器、教师编的图书1册。 3. 学习整理书架。 1。引导幼儿自编应用题，并和同伴互动，互1—7的数字卡片、“=”“+”“-”符相出题、答题. 号卡每人一套。 2。理解“=”“+\"“—”符号的意义。 1. 指导幼儿正确使用颜料，并学会简单的调1.学习绘画脸谱的五官，并创编脸谱美工区——画带有花纹和脸谱轮廓的纸；彩笔、色。 花纹。 脸谱 油画棒;颜料、画笔、教师范例。 2. 大胆的构图，知道脸谱左右对称的规律。2.发展幼儿的想象力和创新能力 用夸张的手法来描绘脸谱。 1. 用雪花片来搭建各种各样的灯笼。 建构区—-灯笼 雪花片 2. 提高动手能力和空间想象能力。 1. 自主选择喜欢的建构材料来搭建各种不同造型的灯笼。 2. 愿意在同伴面前介绍自己的灯笼。 1。使幼儿对自然和科学现象感兴趣有好奇心和探究欲望。 葱、易拉罐、泡沫箱、可乐瓶、方1。指导孩子每天固定时间去观察并记录植物科学区—-植物2。 将带根的葱、剪去根须的葱种植便面盒等废旧物作花盆、小铲子、的生长过程. 的生长 在土中. 观察记录卡。 2。教给幼儿正确的记录方法。 3。 使幼儿了解植物根的作用（吸收水分和养料供给茎叶生长固定作2012学年度第二学期 用) 时间 3月18日——22日 指定人：

主题名称 走进小学 3月区域活动计划表

幼儿园大二班2012学年度第二学期 区域内容 活动目标 材料投放 指导措施 益智区——排认识“1—50”数的顺序，练习手口一自制趣味安全棋,迷宫图片、数字能按顺序正确排序1-—50，并以10个数字时间 3月25日--28日 主题名称 有趣的文字 序 致点数。 卡片1-50. 一排,找出单双数的规律。 区域内容 活动目标 材料投放 指导措施 语言区-—写名1。能辨识自己的名字了解名字的故贴幼儿姓名的小纸片、幼儿画册、1. 教师要关注幼儿写字的正确笔顺，告诉幼字 事。 纸笔 儿写字和画画是不一样的。 2。体会家长对自己的期望增强自信2. 提醒幼儿正确的握笔姿势。 心。 科学区——沉1。观察不同物体在水中的沉浮现象水盆、木块、木片、钥匙啤酒瓶浮 并对这一现象感兴趣. 盖、棉花、橡皮泥、记录表、分类1. 提醒幼儿活动时不把水洒的到处都是。 2.尝试运用已有经验寻求改变物体筐。 2. 教给幼儿正确的记录方法。 的沉浮的方法。 1. 能看懂简单的折纸示意图。 美工区—-折纸 2。掌握折纸的正确方法，折的又好又各类废旧纸张。 快。 1. 能用各类建构积木搭建心目中的建构区—-我的小学校园。 各类建构玩具 小学 2. 会协商、分工合作，完成作品。 制定人： 1. 鼓励幼儿通过看示意图来学习折新的内容。 2. 在遇到困难时教师给予及时的帮助。 1. 鼓励幼儿以小组的形式进行活动，学习分工合作。 2. 帮助幼儿回忆小学校园和幼儿园的异同处. 幼儿园大二班3月区域活动计划表

2012学年度第二学期 益智区—-连线画 1. 培养幼儿的点阵式空间对应能力。 2. 指导幼儿完成对应练习 点点画板、大方格图纸、三角形、1.给幼儿准备范例，知道连线画的方法。 圆形、长方形若干、方格图纸每人2.充分发挥想象,通过连线的方式进行绘画. 1张、水彩笔每人1套。 挂图彩色笔油画棒白纸. 美工区-—绘画小学生活 1.能按照故事的发展画出最后的情节。 2.能用生动的语言讲述自己的画面。 1. 引导幼儿回忆参观小学的情景，回忆小学生活,通过绘画的方式大胆表达。 2. 鼓励幼儿用较完整的语言讲述自己画面的内容。 1。能用较准确的语言描述自己的操作与发现。 科学区—-磁铁 2。感知磁铁两端与中间磁力的不同发现条形，U型及断开的磁铁都是两端磁力大。 1.观察图片,能用完整的语句讲述画语言区——故面内容. 事会 2.能结合自己的生活经验续编故事内容。 铁条形、U型断开的磁铁剪刀、1. 在活动前线渗透磁铁的基本知识. 胶棒、卡纸、彩纸、白纸、彩笔、2. 教给幼儿正确的记录方法。 油画棒、曲别针螺母铁片 1. 鼓励幼儿大胆的在同伴面前表现自己。 挂图、画册、故事录音、头饰、白2. 引导幼儿以分角色表演的形式来表演故纸、水彩笔。 事。 3. 鼓励幼儿通过看示意图来学习折新的内容。 4. 在遇到困难时教师给予及时的帮助。 1. 能看懂简单的折纸示意图。 美工区——折2. 掌握折纸的正确方法，折的又好又各类废旧纸张。 纸 快。 制定人：