(总分：100.00，做题时间：90分钟)
一、判断题(总题数：10，分数：10.00)
1.1988年国家语言文字工作委员会和新闻出版署公布《现代汉语通用字表》，规定了五种基本笔画，即：横、竖、撇、点、折。
（分数：1.00） A.正确 √ B.错误
解析：[解析] 1988年国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》规定了一(横)、丨(竖)、丿(撇)、丶(点)、乛(折)五种基本笔画。 2.竖笔笔末与横笔相接时，先竖后横。如土、工、共等。
（分数：1.00） A.正确 B.错误 √
解析：[解析] 竖笔笔末与横笔相接时，最后一个横笔与竖笔相接时，先竖后横。故题目表述错误。 3.“上口”“入耳”这是对演讲语言的基本要求。
（分数：1.00） A.正确 √ B.错误
解析：[解析] “上口”“入耳”指演讲的语言要口语化，是对演讲语言的基本要求。但这种口语化不是日常口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要求逻辑严密，语句通顺。
4.“文化散文”的代表作家作品有余秋雨的《文化苦旅》、张承志的《以笔为旗》、史铁生的《我与地坛》等。
（分数：1.00） A.正确 √ B.错误
解析：[解析] “文化散文”又称“学者散文”。它指出现于20世纪八九十年代，由一批从事人文学科或社会科学研究的学者写作，在取材和行文上表现出鲜明的文化意识和理性思考色彩，风格上大多较为节制，有着深厚的人文情怀和终极追问的意味的散文。余秋雨的《文化苦旅》、张承志的《以笔为旗》和史铁生的《我与地坛》都是文化散文的代表作品。
5.成语是一种相沿习用、具有书面语色彩的“四字格”固定短语。
（分数：1.00） A.正确 B.错误 √
解析：[解析] 成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。它们来自古代经典或著作、历史故事以及人们的口头故事，多为四字格，但也有多字的，如“五十步笑百步”“醉翁之意不在酒”等。 6.贝克特的《等待戈多》是荒诞派小说的经典。
（分数：1.00） A.正确 B.错误 √
解析：[解析] 《等待戈多》是爱尔兰剧作家贝克特的两幕悲喜剧，是一部荒诞派戏剧，不是小说。
7.“甘”字是指事字，“休”字是会意字，“芭”字是形声字。
（分数：1.00） A.正确 √ B.错误
解析：[解析] “甘”在口内加一横，表示口中含有甜美的食物，为指事字；“休”从人从木，指人靠大树休息，为会意字；“芭”从艹，巴声，为上形下声的形声字。 8.句群在某种情况下有可能大于段落。
（分数：1.00） A.正确 √ B.错误
解析：[解析] 句群和段落不是一个范畴，句群是语法概念，指共同表示一个中心语义的一组句子；而段落则是从文章结构的角度讲的，是组成文章的一部分。句群有时和段落重合，有时比段落小(即一个段落不止一个句群)，有时大于段落，如： 我爱秋天。
我爱我们这个时代的秋天。 我愿这大好秋色永驻人间。
9.“要么物质第一，要么意识第一。”从逻辑学视角看，这是个选言判断。
（分数：1.00） A.正确 √ B.错误
解析：[解析] 选言判断是判断的一种，是断定在几种可能情况下，至少有一种情况存在的判断。选言判断又分为相容选言判断和不相容选言判断两种，前者用“或者……或者……”“可能……也可能……”等做逻辑连接词，后者用“要么……要么……”“不是……就是……”等做逻辑连接词。题干中的句子正是不相容选言判断。
10.张贴对联时，上联在右边，下联在左边，左右以面对欣赏者为别。
（分数：1.00） A.正确 √ B.错误
解析：[解析] 古时的书写习惯为从右向左书写，所以以欣赏者为参照，上联在右边，下联在左边。
二、填空题(总题数：10，分数：10.00)
11.根据构字成分的情况，可以把汉字分成独体字和 1两大类。
（分数：1.00） 解析：合体字
12.写错字有增减笔画、写错笔形、写错偏旁或部首及 1等多种情况。
（分数：1.00）
解析：笔画组合方式错误
13.本义和基本义并不完全等同，例如，“兵”的本义是 1，基本义是“士兵”。
（分数：1.00） 解析：兵器
14.“月亮一露面，满天的星星惊散了。”这一句用的修辞格为 1。
（分数：1.00）
解析：拟人
15.儿童文学具有独特的审美特质，主要表现为纯真、稚拙、 1和朴素。综合来说，充满儿童情趣和儿童幻想是儿童文学最重要的审美特质。
（分数：1.00） 解析：变幻
16.《麦琪的礼物》一文的作者是 1。
（分数：1.00） 解析：欧·亨利
17.加西亚·马尔克斯是拉丁美洲 1文学的杰出代表。
（分数：1.00） 解析：魔幻现实主义
18.解说词是一种 1的文体。
（分数：1.00）
解析：(对人物、事物进行讲解、说明和介绍的)说明性
19.沈从文《边城》中的主要人物有爷爷、翠翠、天保和 1等。
（分数：1.00） 解析：傩送
20.《木兰辞》与《 1》合称为“乐府双璧”。
（分数：1.00） 解析：孔雀东南飞
三、默写题(总题数：10，分数：10.00)
21.鹰击长空，鱼翔浅底， 1。
（分数：1.00） 解析：万类霜天竞自由 22.楚天千里清秋， 1。
（分数：1.00） 解析：水随天去秋无际
23.昔我往矣，杨柳依依。今我来思， 1。
（分数：1.00） 解析：雨雪霏霏
24.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 1。
（分数：1.00）
解析：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟 25.迢迢牵牛星， 1。
（分数：1.00） 解析：皎皎河汉女
26.南北驱驰报主情，江花边月笑平生。 1。
（分数：1.00）
解析：一年三百六十日，多是横戈马上行 27.初添野水涯，细滴茅檐下， 1。
（分数：1.00） 解析：喜芃芃遍地桑麻
28.微风过处，送来缕缕清香，仿佛 1。
（分数：1.00）
解析：远处高楼上渺茫的歌声似的
29.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也； 1。
（分数：1.00）
解析：吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 30.既无伯叔，终鲜兄弟。 1，晚有儿息。
（分数：1.00） 解析：门衰祚薄
四、现代文阅读与分析题 (总题数：2，分数：20.00)
31.阅读曹禺《日出》中的一段话，具体解释其中的两个“想”的含义。
潘月亭：(自负地)可惜，你没有瞧见我年轻的时候——(低声)我知道你想我(自作多情)是不是? 陈白露：嗯，我想你给我办一件事。
（分数：10.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()
解析：潘月亭说的“想”字，意为“想念、思念”，用在该句中暗指陈白露喜欢他，见不到他的时候想念他、思念他，这是潘月亭自作多情的想法。而陈白露说的“想”字意为“希望”，用一词多义巧妙地否定了潘月亭自作多情的说法，并将话题转换到自己想要谈论的话题上。 32.阅读史铁生《我与地坛》中的一段文字，回答文后的问题。
在那段日子里——那是好几年前的一段日子，我想我一定使母亲做过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想。”事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的。
问题：可否将文中的“她的儿子”和“他”都用第一人称的“我”替代? 为什么?
（分数：10.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()
解析：可以替代，但效果不如原来的好。因为用第三人称采用了一种远观的态度，表现了作者对自己的否定。
五、古文阅读题 (总题数：1，分数：10.00)
指出下列各句中加点词的活用类型，解释其意义。（分数：10.00） (1).项王乃复引兵而 东 ，至东城，乃有二十八骑。(《史记·项羽本纪》) 东：（分数：2.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()
解析：名词活用为动词，意思为“向东走”。
(2).况吾与子渔樵于江渚之上， 侣 鱼虾而友麇鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。(苏轼《前赤壁赋》) 侣：（分数：2.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()
解析：意动用法，意思为“以……为伴侣”。
(3).卒廷见相如，毕礼而 归 之。(《史记·廉颇蔺相如列传》) 归：（分数：2.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()
解析：使动用法，意思为“使……回去”。 (4).是以君子 远 庖厨也。(《孟子·梁惠王上》) 远：（分数：2.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()
解析：形容词活用为动词，意思为“远离”。 (5).士也罔极， 二三 其德。(《诗经·氓》) 二三：（分数：2.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()
解析：数词活用为动词，使动用法，有“改变、反复”的意思。
六、作文题(总题数：1，分数：40.00)
33.写一则寓言规劝有某种缺点的人。
要求：(1)题目自定。(2)具体寓意自定。(3)文体必须是寓言而不是童话等别的文体。
（分数：40.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()
解析：[参考例文] 略。 [解析] 寓言往往以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，其篇幅短小，语言精练，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物，具有鲜明的哲理性和讽刺性，在手法上常用夸张和拟人等手法。写作时，要注意以下几点： 1．先要想好自己要写什么方面的寓言； 2．根据寓言设定故事环境；
3．故事的主体可以是人也可以是物，但要注意使故事合理化； 4．故事简短有说服力，并且易懂； 5．故事要具有深刻的道理，富有教育意义。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容