活动目标：
1．通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。
2．让成人在轻松的氛围中认识多种水果，了解水果的生长三处。
3．创设情景，能愉快地参与活动，体验集体活动的乐趣。
活动准备：
1．苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个，并用纸袋包好。
2．两大区域（地上，树上），水果实物卡（长在树上的若干，长在地上的若干）。会玩高人，矮人的游戏。
3．课件：《哪些水果长的在树上》
活动过程：
一．导入活动（通过摸摸猜猜，认识各种水果）
1、小朋友你们看，这是什么呀？（布袋宝宝，外边装着好多宝宝，我们来摸一
摸，猜一猜)，他们是什么宝宝？
二、认一认、说一说
（1)请小朋友打开箱自己的袋宝宝看看，里面到底是什么呢？介绍一下简述自己纸袋中水果的名称、颜色、形状。
(2)当面小朋友把私下你的宝宝放在桌子中间。这些宝宝合起来有一个共同的名字叫\"水果\"。你们还吃到过哪些水果呢？老师出示水果图，孩童根据图片回忆。
小结：师：每一种水果都有不同的营养，多吃水果的小伙伴会长的越来越漂亮，越来越健康。
三、看看说说，了解水果生长地。
师：水果宝宝要回家了，他们的家在哪里呀？幼儿自由讲述，教师出示课件。
四、送水果回家，示范送水果。
五、评价分析，幼儿观察后讲述。
师：你们觉得假如哪个水果走错了家？
教师指导，帮助幼儿找到水果的余家。
六、通过游戏，幼儿进一步探知水果窥探的生长地。
师：水果宝宝回到家了，他们真高兴，要和我们来做高人和矮人的游戏。
游戏：高人，矮人
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