思政课改革创新若干意见
近年来，随着基础教育改革和发展以及社会生活水平的提高，思政课也出现了诸多变化。但是，它也存在一些问题，下面我就思政课的改革和创新提出几点建议。
首先，应该增强课程的实践性。教师要安排实践性的课外活动，开展社会实践，使学生能身体力行地理解社会真谛，体验人生真相，激发其思想活力。
其次，应该增加思政课的主动性和深度性。首先，要加强学生的主动性，从理论上反映实践活动，让学生参与实践活动进行研讨讨论，以实现学习、实践、思考的统一；其次，要增加思政课的深度性，使学生能够深刻理解社会中的各类新问题，探讨社会的发展方向和发展趋势，从而增强其社会责任感和道德观念。
此外，应该关注学生的发展。指导学生积极参加政治实践及实践性社会服务，培养学生为实现共同理想和理想生活而担当起责任，让学生真正从思想出发和行动，找到人生的价值，实现自身价值的提升。
最后，应该改进思政课的教学方式。可采用相关技术手段，以新型互动式のミイ来开展教学，可以采用竞争形式增加学生的学习兴趣，可以采取组织学生提问、研讨性的教学方式，可以采用一定的主题研讨社区类型的活动形式，让学生有机发挥，使学生养成独立思考、调查研究的习惯，自觉融入社会实践。
总之，在改革现有教育体制的同时，应注重提高思政课的实践性、主动性、深度性，以及培养学生责任感和自主学习精神。这样，思政课才能真正实现有效的教育。
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