部编版小学五年级语文下册第四单元第11课《军神》课后作业及答案

部编版小学五年级语文下册第四单元第11课《军神》课后作业及

答案

部编版小学五年级语文下册第四单元第11课

《军神》课后作业及答案

一、给下列汉字加偏旁，组成恰当的新字，再填入括号内。

1. 中我（）心感谢那些曾经帮助过我的人，他们（）

厚诚实，值得信赖！

2. 申妈妈（）视着眼前的塑像，看上去她的（）情非

常严肃。

3. 亢在我（）拒参加暑假的徒步夏令营之后，妈妈气得一

声不（）。

二、读句子，用“”画出加点字的正确读音，根据拼音写出正确的词语。

我和弟弟玩“抓土匪．（fēi fěi）”的游戏，结果，我摔倒了，把胳膊磕破了。妈妈连忙带我去zhěn suǒ（），一位穿着zh ǎn xīn（）的白大褂的cí xiánɡ（）的爷爷给我

抹药。我皱紧眉头，感觉疼痛不堪．（kān shèn）。爷爷鼓励我要坚强，然后小心地给我缠上一层绷．（bēnɡ běnɡ）带。处理完伤口以后，爷爷接着问我的nián línɡ（），给我开回家涂抹的yào jì（）。

三、读句子，将句子中画线的部分替换成恰当的词语，然后再完成练习。

1. 弟弟放学回家后一直沉默不语，一句话也没有说过。（）

2. 他说话直截了当，切中要害，真是个厉害的辩手。（）

3.听了老一辈革命家的故事，我们产生了恭敬钦佩的感情。（）

与第一个词语意思相近的词语有______________、____________；与第三个词语表达同样感情的词语有_____________、_____________。

四、读句子，完成练习。

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

1. 这句话中，描写病人外貌神态的词语有_______________________ _______________ _。

2. 这句话中，描写病人动作的词语有

____________________________。

3.“崭新的白床单居然被抓破了”中的“居然”的意思是_____________ ____________________________，说明病人非常____________。

4.从以上分析中可以看出病人具有____________________________

的特点。

五、课内阅读。

病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻

醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”

沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

“试试看吧”

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人

说：“你挺不住可以哼叫。”

1.“一刀刀”是为了突出____________________；“一次又一次”是

为了突出___________________________________________________。

2.“沃克医生再一次愣住了”是对沃克医生的________描写，说明

___________________________________________________________

______________；“双手却有些颤抖”是对沃克医生的________描写，说明______________________________________________________。

3.从选文中，可以体会到病人_________________________________ ________________________________的品质。

4.文章的主人公是病人刘伯承，为什么用大量的笔墨写沃克医生呢？___________________________________________________________ 六、沃克医生称呼刘伯承为“军神”，你想称呼他为什么？请你说出自己的理由。

___________________________________________________________

___________________________________________________________ 七、课外阅读。

视死如归

一天晩上，几个特务闯进牢房，掏出手枪，对准王若飞的胸口。带头的特务恶狠狠地说：“现在只要你说个‘招’字，就放了你；不说，马上送你回老家！”

王若飞镇定地说：“什么‘招'字，早从我的字典里抠掉了！”

敌人没有办法，气得像疯狗一样，他们把王若飞押到刑场上。王

若飞站定了，抬头望着北边那巍峨的大青山。大青山峰峦叠嶂，连绵起伏，在夜色中显得更加雄伟。

敌人用枪口从背后对准王若飞，凶狠地说：“这是最后的时刻了。再给你几分钟，好好考虑一下！”

王若飞了整了整衣领，迎着深秋的晚风，望着周围的山峦。他挺直身子，从容地说：“用不着考虑了，开枪吧！”

一分钟过去了，又一分钟过去了，等了好几分钟……敌人没有开枪。王若飞视死如归，厉声喝道：“开枪吧！混蛋们！”

敌人还是没有开枪。

王若飞忽地转过身来，面对着敌人。敌人吓得后退了几步。王若飞轻蔑地说：“你们这套把戏，对共产党人是没有用的！”

敌人妄想用死来威胁王若飞同志，他们的阴谋又一次失败了。

1.“视死如归”的含义是_______________________________________。

2.画“”句子的含义是_____________________________________

_________________________ __。

3.画“”的句子抓住了王若飞________、________、________

的特点，来表现他坚定不移的意志和________________________的英雄气概。

4.这篇文章主要写的是_______________________________________ ___________________________________________________________。

参考答案

一、1.衷忠 2.审神 3.抗吭