了解电路测试题 新课标沪科版九年级物理

一 选择题（每题3分，共42分） 1.关于摩擦起电，以下说法错误的是 （ ） ．．

A．摩擦起电的原因是不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同 B．丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷 C．丝绸摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷

D．如果两个带电体互相吸引，那么它们一定带异种电荷 2.四个悬挂着的通草小球。相互作用情况如图1所示，那么D球可能（ ）

A．带与A球相同的电荷 B．带与B球相同的电荷 C．带与C球相同的电荷 D．不带电 3．“0.15A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流（ ）

A．家用电冰箱 B．家用空调器 C．普通计算器 D．普通的白炽灯

4．高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”．下列所示电路图能实现上述目标的是（ ） A． B． C． D．

5．如图所示的电路，要使两个小灯泡L1，L2串联，应（ ） A． B． 断开开关S1，S2，闭合开关S3 断开开关S1，S3，闭合开关S2 C． D． 断开开关S1，闭合开关S2，S3 断开开关S2，闭合开关S1，S3

6.如图3所示，在“探究并联电路中电流的规律”时，小雨同学用电压表测出A、B、

C点的电流，分别为IA=0.3A，IB=0.2A，IC=0.5A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ） A．整理器材，分析数据，得出结论

B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 C．改变电流表的量程，再测出几组电流值 D．对换L1和L2的位置，再测出一组电流值

7．新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元．

图3 汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带．当安全带系好时，相当

于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是（ ） A． B． C． D．

8．如图9所示，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合．若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计比较合理的电路图是 A B 图 9 C D

1

9、从2013年4月9日起，交管部门将依法严管行人无视交规闯红灯行为。根据你对指挥行人过斑马线红绿交通信号灯的了解，下列控制红绿灯的电路图可行的是（ ）

10．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用．下列电路设计符合这种要求的是（ ） A． B． C． D．

11．如图所示的电路中，闭合开关S1和S2，则

A．灯泡L1亮，L2不亮 B．灯泡L2亮，L1不亮 C．灯泡L1、L2都不亮 D．灯泡L1、L2都亮

12．小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图4所示，下列说法中正确的是 A．换气扇和照明灯不能同时工作 C．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等 B．换气扇和照明灯只能同时工作 D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等 V L1 L2

S1

13.下列做法在连接电路中没有必要的是（ ）

A．观察、认识仪器、仪表，阅读使用说明书，了解使用方法

B．每处接线都必须接牢，线端在接线柱上按顺时针旋转，保证接触良好 C．必须从电源正极开始依次连接各元件，最后达到电源负极 D．画好电路图，确认电路图无误后，再根据电路图连接电路

14、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，楼道灯总是亮着将造成很大浪费。科研人员利用\"光敏\"材料制成\"光控开关\"，它的作用是天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用\"声敏\"材料制成\"声控开关\"，它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动时自动断开。如图13—3各电路中，属于楼道灯电路的是[ ]

图13—3

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15、在图13—4所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去查 找电路的故障，他将导线先并接在灯L1两端时发现L2亮，灯Ll不亮，然后并接在 L2两端时发现两灯均不亮，由此可以判断( )

A、灯L1断路 B、灯L2断路 C、灯11短路 D、灯L2短路

16、在图13—5所示的电路中，若要使Ll和L2两灯组成并联电路．开关的断开与闭合情况应是 ( ) A、 S1、S2断开，S3闭合 B、 S1、S闭合，S3断开 C、 S1、S2、S3都闭合 D．S2、S3闭合，S1断开 17、我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障。如图13—8是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图。当闭合开关时，L1亮，L2不亮，A和V均有示数，故障的原因可能是 （ ）

A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路 图13-4 图13-5 图13-6 18.图4中的电路图和实物图相对应的是 （ ）

19.如图5所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光，则（ ） A. 甲接电流表，乙接电压表 B.甲、乙均接电压表

C. 甲、乙均接电流表 D. 甲接电压表，乙接电流表

图7 图6 图5

20．如图6所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是( )

A．两灯泡串联 B．电流表测的是总电流 C．电流表测的是L1的电流 D．电流表测的是L2的电流 21．某同学利用图7所示电路研究并联电路电流的规律。闭合开关s再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均不发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是( ) A．小灯泡发生短路 B．小灯泡发生断路 C．电流表使用的量程小了 D．电流表的接线柱接反了 22. 某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M，开关S2只控制吸尘电动机M。下列电路图符合要求的是( )

图8

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23. 在如图9所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是：（ ）

A．电流一样大 B．较暗的灯中电流较大 C．较亮的灯中电流较大 D．条件不足无法判断

图9 图10 图11

24.小明同学按照图10所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1、L2都不亮，电流表无示数，电压表有示数约为3V。则故障原因可能是（ ） A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路 25. 在图11所示的电路中，以下说法错误的是( ) ．．A．只闭合开关S1，灯L2发光 B．只闭合开关S2，灯L1 L2发光

C．只闭合开关S3，灯L1发光 D．开关S1 、S2 、S3都闭合，灯L2发光 26． 在如图5（a）所示电路中，当闭合开关后，两 个电压表指针偏转均如图5（b）所示，则灯泡L1和L2 两端的电压分别为（ ）

A．5.6V 1.4V B．7V 1.4V C．1.4V 7V D．1.4V 5.6V

题号 1 答案 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 答案

二 填空题（每空2分，共28分）

1. 如图12所示，将塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，观察到细丝蓬散开来，是因为细丝与手摩擦后带上________（选填“同”或“异”）种电荷而相互 ．

2. 现在许多宾馆都利用房卡取电，如图13所示。只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于家庭电路中的 ，房间里各用电器之间是 联的

3.如图14所示，节日小彩灯是由许多小灯泡组成的，这些小灯泡总是同时闪亮、同时熄灭，它们在电路中的连接方式为 。

4. 物理学中规定： 定向移动的方向为电流的方向。电路中产生持续的电流的条件是____________________和______________________。

图12 图13 图14

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5. 如图15所示是一个能吹冷热风的电吹风的简化电路图，图中A是吹风机，B是电热丝（通电后能发热）。若只闭合开关S2，吹出的是_______风；若将S1 S2都闭合，吹出的是_______风。（均选填“冷”或“热”）

图15 图16 图17

6. 如图16所示，电路的状态是_______（选填“通路”、“开路”或“短路”），此时电路中______电流（选填“有”或“无”），灯泡______发光（选填“会”或“不会”）。

7.如图所示，电流表A1的示数为1.6A，电流表A2的示数为0.9A，则L1中的电流是_______A，L2中的电流是_______A。

8．图13—14所示电路中，电源电压是6V，电压表示数是2V，电压表测的是灯________两端的电压，灯L1两端的电压为________V。

三 作图实验题（1题4分，2题6分，3题6分，1题14分，共28分） 1. 抽油烟机的主要电器部件由风机（电动机）、照明灯、电机开关S1 和照明开关S2组成。抽油烟和照明可同时使用，也可以单独使用。在方框内已画出了抽油烟机连接线的插头部分，请你在图中完成该抽油烟机的内部电路原理图。

2. 根据图19所示的电路图连接图20，要求导线不要交叉，电流表使用0~0.6A量程 图19 图20 图13-4-4

3．用笔画线表示导线，将图13-4-4甲中的电路连线完成。要求：灯泡L1与L2并联；用电流表测L1中的电流。闭合开关后，电流表的指针如图乙所示，则通过L1的电流为 A。 4．根据实物图13在下边的方框内画出相应的电路图．

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3.小明等4人实验小组用如图21所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用电压表分别测量L1两端的电压UAB、 L2两端的电压UBC和L1 L2两端的总电压UAC将第一次测出的电流填入下表： L1两端的L2两端的L1 L2两端的总电压UAB 电压UBC 电压UAC 第一次测量 第二次测量 1.5 1.6 1.5 1.4 3 3 第三次测量 1.2 1.8 3 （1）小明根据第一次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”，这一结论是________（选填“正确”或“错误”）的，他得出这样的结论是因为 。

（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。

方法一：改变电源电压（电池个数） 方法二：更换其中一个灯泡（规格不同）

请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题。 ①在拆接电路时，开关必须是________的。经检查 无误后，再闭合开关。

②上面设计的表格中存在的不足之处是

图21

③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：

后面两次实验是采用方法 来进行的，实验的结论

是： 。 35.（济南中考）小丽在欣赏节日彩灯时发现，这些小彩灯嗾使串连在一起的，其中零星地分布着不亮的几个，但其他彩灯却依然亮着。她感觉这与学过的串联电路的特点不相符。这是为什么呢？于是她找来一个标有“5V 0.2A”的完好的小彩灯，用图15所示的器材进行研究。

（1）小丽已将部分电路连接起来，请你用笔画线代替导线帮她完成图15中实验电路的连接。

（2）电路连接无误后，小丽通过实验记录的数据及现象如下表。

实验次数 电压/V 电流/A 1 0.5 0.07 2 3 2 0.12 34 5 4 0.18 6 5 0.20 7 6 0.23 8 7.5 0 1 0.09 0.16 发光情况 微红—→微亮————→较亮——————→亮—————→刺眼—→熄灭 上表中第__________次实验的数据表明，小彩灯烧坏后会使电路处于开路状态。 （3）小丽为了弄清这个小彩灯烧坏后在实际电路中的作用，用它替换下新彩灯串中的一个小彩灯，将彩灯串接入家庭电路中继续观察，发现除了试验中烧坏的那个小彩灯不亮外，其他小彩灯依然亮着。 这说明，烧坏的小彩灯使实际电路处于__________状态。 （4）小丽又把这个烧坏的小彩灯接回到图15所示的实验电路中重新观察，闭合开关后发现：电流表的指针竟然发生了偏转！ 对比试验电路和实际电路。她判断一定是由于实际电路的__________较高，才使烧坏的小彩灯变成了导体，并且小彩灯应该具有特别的结构。

（5）小丽进一步了解到小彩灯的构造如图16所示，灯丝下面好象有“细金属丝”与它并联着。她认为：可能是“细金属丝”起了关键性的作用！

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如果小丽的想法是正确的，请你对这个“细金属丝”的导电特点做出推测。 ___________________________________________________________。

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