教学课题：
《我们去收获》第一课时《玉米熟了》
教学目标：
1、初步了解秋天的果实。
2、增强对大自然的热爱，培养审美情趣。
3、主动参与实地调查和问题探究式活动。
4、培养对劳动人民的热爱之情，教育学生珍爱劳动果实。
教学重点：
认识几种秋天成熟的果实，培养主动参与实地调查和问题探究能力。技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。
教学难点：
认识几种秋天成熟的果实，培养主动参与实地调查和问题探究能力。增强劳动意识和
教学过程：
一、感知“秋天里的收获”
1、 课前组织学生活动：小组等你来命名
在秋天，人们都收获了哪些果实？选择一种你最喜欢的果实，给你的小组命名吧！
（一）导入课题
1、板书课题，生齐读。
2、展示图片：水果、干果、蔬菜、庄稼、水产品。
二、探究“玉米与我们的生活”
小组大PK：过五关斩六将
要求：每个小组成员在遵守课堂纪律的前提下,合作闯关（每一关均有一个问题需要回答，可在小组内商量后再回答）。答对一题将得到一个小红星。五关后，得小红星最多的小组将是“答题王”。“答题王”小组将得到神秘礼物。不遵守课堂纪律的小组每次将摘除两颗小红星。回答问题时，说话要完整，声音要洪亮。
1、第一关：猜一猜，打一庄稼。
有个老头子，长着长胡子，脱下绿袍子，满身是珠子。
2、第二关
请说一说现在人们是怎样收割玉米的？和以前有什么不同？
播放视频：收割机是怎样收玉米的
现代化的农业科学技术给我们农民带来什么？
3、第三关：通过调查你知道哪些食品是用玉米做的吗？
展示图片：玉米食品
4、第四关
找一找，看包装说明找出玉米食品。说一说，玉米食品对人体的好处。
播放视频：《吃玉米的好处》
5、第五关：请说一说这么多玉米食品，是谁的功劳。
展示图片：玉米食品的加工流程
当我们吃着这些美味的食品时，不要忘了这些劳动人民的辛苦，对他们表示感谢。
三、拓展延伸
你还知道另外一些农产品的生产和加工过程吗？
四、话收获
通过这节课的学习你有什么收获呢？
五、作业
以“喜庆丰收”为主题举办一次展览会，作品可以拍照，也可以画一幅美丽的图画。
六、板书设计
我们去收获
玉米熟了
珍惜劳动
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容