五年级下册语文(积累与运用)质量调查试题
2016.5
一、看拼音写词语
fēnɡ suǒ shēn yín qīnɡ shîu nénɡ nài màn zi
ɡān jú qū zhú wēi fēnɡ yîu zhì fēn biàn
二、补充填空
1. 有志不在年高， 。 《满江红》
2. 不积跬步， ；不积小流， 。 《荀子》 3. 关公赴会—— 。 4. 孙猴子的脸—— 。 5. 乱条犹未变初黄， 。
三、结合句子的意思选择合适的成语填在括号里
1. 大地震时,多亏四面八方的群众捐献物资,这真是（ ）啊!
2. 爱迪生在多次实验失败的情况下，（ ），终于找到了合适的灯丝材料。 3. 孔子年轻时就已名扬天下，可他仍（ ）地到洛阳向老子求学。
4. 她很小的时候，父亲就离开了她和她母亲，是她母亲（ ）把她抚养长大。
四、按要求选择正确的答案，将相应的序号填在括号里 1. 下面各句没有错别字的一句是（ ）
（1）天和地的界限并不那么清晰，都是混黄一体。 （2）他们长的非常相像，只有父母能分辩出来。 （3）他把那机器上的零部件拆卸下来了。
（4）第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同规于尽了。
2. 下面各句中加点的词语注音完全正确的一组是（ ）
（1）冬阳底下学骆驼咀嚼（jǔ jiáo）的傻事，我也不会再做了。 ．．
1
（2）楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱（wū rǔ）晏子。 ．．（3）我绞尽脑汁（jiāo jìn nǎo zhī）思考这个问题的答案。 ．．．．（4）那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸（bēnɡ）出 ．
3. 对下列各句加点词的解释正确的是( )
（1）收篙停棹坐船中。 棹：撑船用的竹竿或木杆。 ．（2）迪弄晚风三四声。 弄：摆弄。 ．（3）最喜小儿无赖。 无赖：顽皮、淘气。 ．．（4）孔君平诣其父。 诣：相见。 ．
4. 按下列各句的顺序，①-④组答案中词语的选择正确的一组是（ ）
（1）人类对飞行一直都很（痴迷 着迷），从远古长着翅膀的天使、天神，到今天的太空穿梭机，人类从未放弃过。
（2）那里风景如画，令我（痴迷 着迷），常常在那儿流连忘返。 （3）考古学家在冰川里（发现 发明）远古时的微生物。
（4）找到攻克艾滋病的疫苗,是人类医学史上的重大（发现 发明 ）。
① 痴迷 着迷 发现 发明 ② 着迷 痴迷 发现 发明 ③ 痴迷 着迷 发明 发现 ④ 着迷 痴迷 发明 发现
5. 将下面的几句话进行合理排序，①-④组答案中正确的一组是（ ）
（1）瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。 （2）妈妈“验收”后，往饼干盒里放了两元钱。
（3）几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。 （4）哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。
①（1）（4）（2）（3） ②（1）（2）（3）（4） ③（2）（3）（4）（1） ④（3）（4）（1）（2） 五、按括号内的要求完成下面各题
1. 您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。（改为反问句）
2
2. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？“（不改变意思，将句子换个说法）
3. 秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。（改用“因为„„ 所以„„”的句式。）
4. 我们班的董丽同学，主动承担图书管理员。（用修改符号修改病句）
六、设计提示语
马路拥堵已经成为常见的现象，车辆拥挤更是加大了这种拥堵现象。请你计一句提示语，以提示汽车司机有序行车不拥挤。
七、阅读下面两个语段，完成后面各题 （一）
爸爸的微笑（ ）了，脸色变得（ ）起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（ ）， ① ②
长出（ ）。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水。它总是 ③ ④ 那么直、那么坚强、不软弱，也不动摇。” ⑤ ⑥ 1．按原文内容填空。
2. 判断横线处的标点使用得是否准确，使用完全正确的一组是（ ）。 （1）①②③ （2）④⑤⑥ （3）②③④
3
3．在爸爸眼里，白杨“从来就这么直”，说出了白杨的哪两个精神？请结合语段思考并填写在下面：
① ②
4. 仿照语段中带关联词“不管„„不管„„总是”的句子，选择你身边印象深的人或物夸一夸。
（二）
周瑜（ ）说：“先生预计几天可以造好？” 诸葛亮（ ）说：“只要三天。”
周瑜（ ）说：“军情紧急，可不能开玩笑。” 诸葛亮（ ）说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受处罚。” 1. 想一想，选一选。
（1） 诸葛亮说“只要三天”，是因为（ ）
①军情紧急，急需用箭。
②他知道三天后必有大雾，是借箭的好时机。 ③他相信三天可以造出十万支箭。
（2）诸葛亮答应三天造十万支箭，并立下军令状的原因是（ ）
①他一心为公，忠心报国。 ②他怕周瑜惩罚。
③他很有才干，有把握完成任务。
2. 结合课文人物的特点，想象人物的动作、心理或神态并填写在括号里。
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