口风琴教学第四课时

第四课时

教学目的：

一、复习口风琴右手指法和正确的手型。

二、熟悉键盘和do.re.mi.的弹奏，学习正确抬手唤气的方法。 三、学习《小宝贝要睡觉》，培养正确的弹奏手型。 教学过程： 一、组织教学 1．师生问好

2．复习上节课内容 （1）手指操 （2）手型操 （3）呼吸练习 （4）长短音练习 开火车：（长音练习：呜 — — —） 拖拉机：（短音练习：突 突 突 突）

（熟练后，可以试着同音和不同音来演练）

（5）复习上节课的《摇啊摇》并抽查完成情况。

上节课我们学习的《摇啊摇》学生们已经能够弹得很熟练了，但是有个别同学出现了拖音的现象，为什么呢？怎样解决这个问题呢？下面，老师教大家一个方法。

二、学习抬手方法

1．讲解：乐句最后一个长音最后一拍开始提腕子，待一拍时值到后手指方能离键；若乐句最后一个音为一拍或半拍，直接提腕子带过去，保持轻柔。

2．老师做示范 3．学生跟着学

4．老师完整的吹奏一遍《摇啊摇》，要求学生认真听的同事注意观察老师抬手的动作

5．学生自己练习，师巡视指导 6．集体完整的吹奏 三、新课教授

1．出示《小宝宝要睡觉》歌谱

1=C 3/4 小宝宝要睡觉

1 - 2 ｜ 3 - - ｜3 - 2 ｜ 1 - - ｜ 1 - 3 ｜

2 - 1 ｜ 2 - - ｜

1 - 2 ｜ 3 - - ｜3 - 2 ｜ 1 - - ｜ 1 - 3 ｜

2 - 2 ｜ 1 - -‖ 2．跟老师一起学唱曲谱

要求学生能按3/4的指挥图示边唱边画出拍子 3．唱熟曲谱 4．师弹奏《小宝宝要睡觉》，同学们一边拍节奏，一边感受乐曲。 5．讲解指法，师再次弹奏，让同学们看指法。 6．老师右手演示，同学们和老师一起来弹唱旋律。

7．巩固性练习，小组互查，由组员之间互相寻找不足点，并改正。

8．出示气息标记，学生做吐吸气练习，抬手。 9．配合指法，做吐吸气练习及抬手练习（1-2遍） 10．结合吹管，分小节学习全曲。 11．自我练习，并组员互查学习情况。 四、小结：