精选三好学生申请书3篇

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精选三好学生申请书3篇

三好学生申请书 篇1

尊敬的各位领导、老师：

你们好，我是美术学院11级 __班的__X。进入大学已经有三年多的时间，通过这三年多的努力学习、锻炼，让我感受很多，也收获很多，不论是在学习还是在生活中都得到了老师和同学的肯定。在此，我特向学校申请“三好学生”这一荣誉称号，并感谢老师这段时间给予我的培养与关心。

三好学生，顾名思义，就是德、智、体、美、劳等各方面都全面发展的学生。从进入大学以来，我就一直以此作为我的目标，并在日常的学习生活中特别注重锻炼各方面的能力，争取全面的发展自己，做一个全面的人才。

作为学生，我的首要任务就是学习，一个人只有在做好本职工作的前提下才可能向更高的层次发展。还记得从正式开学的'前一天起我就养成了为自己制定目标的好习惯，我会根据自己在不同时期的学习及生活情况及时制定和修改自己的目标，实践检验也证明了这一点，在这一年多时间的坚持下，虽不说取得了多

么傲人的成绩，但也总算有了不少收获，个别科目的成绩在班级名列前茅，当然还有些科目学的不是很好，今后还需多加努力。 生活中，我就更加注重自己个人的为人处事的方式。我认为做一个有品德的人才是关键，我也时刻谨记着父母的教诲，要“成人成才”人不成、事不立!当然要做一个有品行、有修养的人首先就要从自己做起。于是像每天整理好自己的内务，打扫好卫生，有一个舒适的环境才能换来一个好的心情，那样每天才会有更高的学习和生活效率。

此外，我认为在生活中互相帮助也是很重要的，做为我们这个时代的人，很多都是第一次背井离乡来到一个新的环境中生活，很多人总会遇到这样那样的小麻烦，于是我总本着友好的心态去帮助大家，给予他们帮助，当然也得到了他们的肯定。 然而，最让我感到骄傲的是在这三年多时间里，我能有幸作为学生会体育部的来为这个集体服务。虽然，在工作中可能会遇到很多意想不到的情况发生，但我觉得每个人都是在学习中不断成长的，我很愿意也希望能继续为大家服务下去。从大一的懵懂到大二的成熟稳重、从普通的一名干事到一个部门的6767每一个点点滴滴无不记录着自己的成长，“已往不可谏，未来犹可追，理想其未远，振翼而腾飞，”收拾好行囊，迈开坚定的步伐 。虽然路途坎坷，但我已做好了迎接挑战的准备。“自

强不息，奋斗不止，”我将以更大努力不断实现更高，更远的目标，展示当代大学生的风采!

三年多来，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾。获得“三好学生”是我在学生生涯所向往和憧憬的，我渴望能够成为此荣誉的获得者，特此申请。 此致 敬礼! __

20__年x月x日

三好学生申请书 篇2

尊敬的老师，敬爱的同学们 大家好！

现在正是阳春三月，我带着春天的气息，怀着激动的心情，站在这里，来竞选三好学生。希望大家支持我！

三好包括：“德”、“智”、“体”，首先说的是“德”，德就指品德，我尊老爱幼，模范遵守校规校纪，去年期末，我荣获自律标兵和文明学生称号。我还尊敬老师，团结同学。同学们

在学习上有什么困难时，我都热心帮助。在班里还是许多同学的好朋友，并在班里有很高的威信。

再说“智”，所谓“智”就是学习，我热爱学习，并且成绩优异。上课认真听讲，积极回答老师提出的问题；课后认真复习、预习。上课时，老师还常常让我给大家讲题，还在“菊花精神鼓舞着我”征文比赛中荣获3等奖。我多次被评为学习标兵。 最后说“体”，“体”当然是体育。我爱好跳绳，也爱好田径。认真上好每一节体育课、每一次晨练。晨练时，从不叫苦叫累；上体育课时总是认真做好每一项体育项目。

除了这些，我还对美术十分感兴趣，我学过国画、素描、水粉画等。还在第25届菊花节系列活动绘画比赛中，荣获二等奖。 同学们，请为我投出你们手中宝贵的一票吧！ 谢谢大家！

三好学生申请书 篇3

在学习上，我热爱我的专业，因为既然我选择了它，我就要努力把它做到最好，我知道在大学里只想着学习是不行的，大学是一个给人以锻炼机会，展示自我的舞台，所以我竞选了学习委员这一职务，并且担任至今。凭借着勤奋刻苦的学习态度和追求卓越的强大动力，只要有时间我就去泡图书馆，钻研专业知识，同时也关注就业前景，及其他专业知识，扩大自己的知识量和视

野。不懂的问题及时向老师请教，或和同学讨论。我在这两年里成绩都是名列前茅，荣获了“校二等奖学金”、“优秀”、“校优秀班干”等荣誉。入学一年多的时间里，我也积极参加学院和学校的活动，在学院的机械制图大赛中获得了三等奖，但我不会骄傲，继续努力争取更好的成绩。

在班级上 ，对班级活动认真负责，我积极参与班级和学院组织的各项活动，我一直担任班内学习委员，在这个平凡而又重要的岗位上我认真负责，尽心尽力的做好每项工作，既为同学服务又与老师沟通，既严抓学习过程中的每个细节又重视整个班级学习氛围的营造。我认真组织班级的各项活动，例如春游烧烤活动、元旦晚会等，在活动中我努力调动班级的积极性，这些都增强了班级凝聚力，增强班级感情，也有利于提高平时的学习效率。 从大一到现在我也在不断的完善自己，不断接受批评与自我批评，不断提高自己的素质，希望真正做到一个德智体美全面发展的好学生，获得“三好学生”是我学习生涯中所向往和憧憬的，我希望得到此荣誉，希望院系领导考虑我的申请。