①臣闻朋党之说,自古有之,惟幸人君辨其君子小人而已。大凡君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋,此自然之理也。 ②然臣谓小人无朋,惟君子则有之。其故何哉?小人所好者,禄利也;所贪者,财货也。当其同利之时,暂相党引以为朋者,伪也。及其见利而争先,或利尽而交疏,则反相贼害,虽其兄弟亲戚不能相保。故臣谓小人无朋,其暂为朋者,伪也。君子则不然,所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。以之修身,则同道而相益,以之事国,则同心而共济,始终如一,此君子之朋也。故为人君者,但当退小人之伪朋,用君子之真朋,则天下治矣。
③尧之时,小人共工、驩兜等四人为一朋,君子八元、八恺十六人为一朋。舜佐尧,退四凶小人之朋,而进元、恺君子之朋,尧之天下大治。及舜自为天子,而皋、夔、稷、契等二十二人并列于朝,更相称美,更相推让,凡二十二人为一朋,而舜皆用之,天下亦大治。《书》曰:“纣有臣亿万,惟亿万心;周有臣三千,惟一心。”纣之时,亿万人各异心,可谓不为朋矣,然纣以亡国。周武王之臣,三千人为一大朋,而周用以兴。后汉献帝时,尽取天下名士囚禁之,目为党人。及黄巾贼起,汉室大乱,后方悔悟,尽解党人而释之,然已无救矣。唐之晚年,渐起朋党之论。及昭宗时,尽杀朝之名士,或投之黄河,曰:“此辈清流,可投浊流。”而唐遂亡矣。
④夫前世之主,能使人人异心不为朋,莫如纣;能禁绝善人为朋,莫如汉献帝;能诛戮清流之朋,莫如唐昭宗之世;然皆乱亡其国。更相
称美推让而不自疑,莫如舜之二十二臣,舜亦不疑而皆用之;然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺,而称舜为聪明之圣者,以能辨君子与小人也。周武之世,举其国之臣三千人共为朋,自古为朋之多且大莫如周;然周用此以兴者,善人虽多而不厌也。 ⑤嗟乎!兴亡治乱之迹,为人君者,可以鉴矣。 (取材于欧阳修《朋党论》)
1.下列语句中,加点词的解释不正确的一项是(3分) A.惟幸人君辨其君子小人而已 惟:只有 B.所惜者名节 惜:爱惜 C.退四凶小人之朋 退:黜退 D.可以鉴矣 鉴:借鉴
2.下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是(3分) 惟君子则有之 则同道而相益 A. B.
或投之黄河 则天下治矣 故为人君者 而唐遂亡矣 C. D.
三千人为一大朋 舜亦不疑而皆用之
3.下列语句的括号中是补出的词语,补出后不符合文意的一项是(3分)
A.(其)所贪者,财货也。 B.(故)天下亦大治。
C.(昭宗)曰:“此辈清流,可投浊流。” D.以(此)能辨君子与小人也
4.下列的理解和分析,不符合文意的一项是(3分)
A.作者认为朋党现象自古就有,是随着社会发展自然而然产生的。 B.作者认为共同的物质利益或精神追求可以把人们联系在一起。 C.作者认为能够正确地对待不同的利益集团,是国家强盛的关键。 D.作者认为君主一定要认真对待谁是君子谁是小人这个问题。 5.请简要分析在第③段中作者是怎样论证自己的观点的。(4分) 6.按照儒家的传统观念,“君子群而不党”(《论语·卫灵公》),意思是君子团结别人但是不结党营私。这不仅是朝政清明的标志,也成了衡量人际关系的尺度。而欧阳修则认为应该对朋党加以区别对待。请你联系现实,谈谈自己的看法。不少于150字。(12分)
答案解析
【答案】
1.A 2.B3.D4.A5.答案示例:作者运用事例从正、反两个方面证明自己的论点,还引用古代典籍的话证明自己的论点。6.略 【解答】 1.A 2.B 3.D 4.A
5.答案示例:作者运用事例从正、反两个方面证明自己的论点,还引用古代典籍的话证明自己的论点。 6.略 【解析】 1.
试题分析:“惟”有只是、只有、只之意,在这里最准确的应是“只是”,因为上文说“朋党之说,自古以来就有之”只是希望君王能辨别出君子和小人,做这种题型可用代入法试试,选取最通顺的。 考点:理解常见文言虚词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 2.
试题分析:A中都为代词,但是意义不一样,前者代事,后这代人,B都是连词,译为“那么”,C分别是作为\\成为,D都是连词,分别表顺承\\递进。
考点:理解常见文言实词虚词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 3.
试题分析:D上文说称赞舜为聪明之君,因为他能辨别君子与小人,“以”后面省略的是人不是事 ,所以应省略的是代人的“其”而不是代事的“此”。A中上文说的是“小人”用“其”代替可以,B上文说的是原因,本句总结,所以用“故”代替可以,C前文讲的是昭宗做的事,并且也是他说的,正确。
考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
4.
试题分析:原文中说关于朋党的议论自古就有,而不是说的现象,并且“是随着社会发展自然而然产生的”无根据,所以A错。 考点:筛选文中的信息。能力层级为C。 5.
试题分析:第三段讲的是尧舜任用君子使得天下大治,而纣、汉献帝、昭宗任用小人亡国,通过正反事例来证明自己的论点。同时还引用《尚书》里面的话来论证。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 6.
试题分析:结党正确与否关键看看目的是什么,团结起来为公事,为国家是好事,要是营私就不可以了。要具体问题具体分析。注意联系一下当今的实际情况。
考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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