家长开放日活动

家长开放日活动

一、活动目的：

1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。

二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐 三、活动要求：

1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 5、亲子手工 四、活动准备：

1、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。

2、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

3、亲子手工材料。 4、家长签到表。 五、活动具体流程：

1．8: 00～8：40 幼儿入园，晨间接待 2．8：00～8：40 晨间活动 3．8：40～9：00 幼儿如厕 4．9: 00～9: 20 早操观摩

5．9：20～9：40 幼儿如厕及吃点心 6．9：40～10：10 集中教学展示 ７．10：10～10：20 如厕喝水 ８．10：20～10：40 亲子手工

工作具体流程表：

过程及要求 主班教师 配班教师 保育员 放轻音乐，热情接待幼儿8：00 和家长，关注幼儿情绪，迎接幼儿和家长，作简单在幼儿进入教室前把水倒晨间︱ 指导幼儿将个人物品放到交流，记录有关家长嘱托在水杯里凉着,在幼儿进入接待 8：40 指定位置，并愉快信区活等。 教室后提醒幼儿喝水。 动。 8：00 开放自主性游戏区域，有晨间配合指导幼儿开展自主性视天气情况及时恰当地给︱ 重点的指导幼儿进行桌面活动 区域游戏。 幼儿增减衣服 8：40 游戏。 幼儿8：40︱ 如厕组织幼儿解便，做好做操配合班主任做好做操准在厕所组织幼儿如 9：00 准备准备。 备。 做 操 组织早操活动，精神饱满，配合组织早操活动，检查做好早操场地布置，并检9：00︱ 早操动作规范到位，积极参与，场地安全等。领操操节动查幼儿着着装情况，鞋带，9：20 观摩 游戏生动有趣，达到早锻作规范到位，与主班教师衣裤是否整齐。及时给幼炼要求和效果。 一致。 儿提供生活上的帮助 用消毒水擦洗桌面，为幼幼儿9：20 组织幼儿分男女上厕所，儿分发点心，并指导用餐，如厕指导幼儿正确有序盥洗，︱ 简评早操情况，巡视幼儿餐后及时收拾餐具，消毒及吃提醒幼儿注意安全 9：40 用餐情况适时指导 桌面地面卫生。协助做好早点 展示课准备。 清洗消毒餐具，打扫卫生9：40 配合班主班教师做好教学教学班主班教师组织幼儿集中工作，倒水凉起，配合班︱ 展示。及时为有幼儿提供展示 教学。 级教师进行教学展示提供10：10 帮助，做好个别指导工作。 帮助。 10：10如厕配合班主任老师管好幼儿︱ 组织幼儿分批喝水解便。 组织幼儿安全如厕。 喝水 次序纪律。 10：20 10：20 亲子组织幼儿和家长一起动手︱ 配合教课老师发材料。 手工 做手工。 10：40 10:40颁发▕ 表扬颁发表扬信 配合班主任发表扬信 做好午餐准备 11:00 信 时间 环节