物理杠杆滑轮练习题

1．如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（ ）

2．如图所示，甲是我们常使用的指甲钳，乙是它的示意图。请细心观察，此钳哪些部位分别应用了哪些物理知识及原理，请你写出二个应用不同原理的例子。 ⑴ ；

⑵ ； 3．在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起．

4.在抗震救灾中，为了从垮塌的建筑中尽快地实施救援，营救生命，使用到了大量的汽车起重机。正在家中复习的小陈同学看到救灾现场的救援画面后，在感动之余，找来了一台玩具汽车起重机，进行了探究。

小陈要探究的问题是，起重机吊起的重物静止在空中时： ① 支撑臂对起重臂的作用力大小； ② 水平地面受到的起重机的压强。

为此，小陈除起重机外，还准备了以下器材：重物、弹簧测力计、棉线、面积足够大的坐标纸、墨水、毛笔、复写纸。

(1）要完成他的探究，上述器材中还应该增加的是_________________________________。 (2）为完成问题① 的探究，需要测量力臂。请你在图18中作出支撑臂CD 对起重臂AB 的作用力F的力臂，其中O 点是支点。

(3）在问题② 的探究中，针对接触面积的测量中遇到的困难，小陈设计了两套实验方案。 方案一的实验步骤为：

A．用棉线拴牢重物，用弹簧测力计分别测量出起重机的重力G1、重物的重力G2； B．将重物挂在起重机的挂钩上，如图18 所示；

C．在水平地面上从下往上依次铺放坐标纸、复写纸，然后将起重机平放在复写纸上，保持整个装置处于静止状态；

D．取走起重机，根据轮胎和支架在坐标纸上留下的印迹，计算出起重机（包括轮胎和支架）与水平地面的接触面积S；

E．求出水平地面受到的起重机的压强p＝_______。

方案二与方案一只有步骤C 不同，请你根据小陈准备的器材写出步骤C C._________________________________________________。

(4）实验结束后，小陈对问题② 的探究中接触面积的测量仍然感到不够满意，认为测量不 够准确。请你任选一种方案，简略指出其测量不够准确的原因：

________________________________________________________________________。 (3）（G1+G2）/S；在水平地面上铺上坐标纸，接着用毛笔在起重机的轮胎和支架上涂上墨水，然后将起重机平放在坐标纸上，保持整个装置处于静止状态。

(4）在方案一中，由于玩具汽车起重机（包括重物）较轻，导致其在复写纸上的印迹不够清晰；在方案二中，由于墨水涂抹不均匀，导致印迹太深、太浅或者浸染到坐标纸上接触处以外的地方。 6、如图所示是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标，当运动员用船桨划水时，运动员手中使用的船桨属于_______（费力／省力／等臂）杠

杆，使用它的好处是_______，船桨向后划水，艇就向前运动，这一现象中包含的物理知识有（只要写出两点）（1）_________________________；（2）_____________________________． 7．如图所示为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图。 8．各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。如上图所示，要剪开铁皮，应该用 最合适；剪纸或布时，应该用 最合适。

11、2008年北京奥运会的宗旨是“绿色”和“人文”。在所有的比赛场馆都为残疾人（特别是乘坐轮椅的）建立了专用通道，为残疾人上下台阶提供了方便。它实际上也就是一种我们所学过的简单机械——斜面；使用它的好处是 。 12．如图是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。

(1)请你在图中画出钩码受到重力G的示意图和此时杠杆受到动力F1的力臂l1； (2)小华想使杠杆在水平位置平衡，以便测量力臂，她可以采取的做法是： _______ ； (3)右表是小华得到的一组实验

动力 动力臂 阻力 阻力臂 F1/N l1／cm F2/N l2／cm 臂=阻力+阻力臂”的结论。你

3 4 4 3 认为她的实验结论是否正确?如果不正确，造成错误的原因是什数据，由此她得出“动力+动力么? 。

13．如图所示是人们用木棒撬石块的示意图。撬石块有两种方法：第一种是以B点为支点，在C点用与棒垂直的力F1向下撬；第二种是以A点为支点，在C点用与棒垂直的力F2向上撬。(木棒自重不计)

(1)在图中画出力F1的力臂。

(2)若石块压在棒上的D点正好是AB的中点，你认为第 种方法更省力一些，理由是 。

14．用右下图示所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1．5m时，重物升高0.5m，请你在图中画出绳子绕法。

15．如图所示，不计重力的杠杆OB可绕O点转动，重为6N的物体P悬挂在杠

杆的中点A处，拉力F1与杠杆成30°角，杠杆在水平位置保持平衡。请在图中画出拉力F1

的力臂，并求出此状态下拉力F1＝___________N.

16、如上图杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是（ ） A、GA>GB B、GA=GB C、GA17．如右图所示，工人用扳手拧螺母时，下列说法正确的是（ ） A．扳手相当于一个费力杠杆 B．使用扳手时，手离螺母越近越省力 C．使用扳手可以省功

D．使用扳手用力拧螺母时，最好戴上手套，避免手受伤

18、小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤(自重不计)，其

照片如图所示．秤砣的质量m0为1kg，根据照片估算此杆秤最大测量值为______kg；若要增大该杆秤的测量范围，可采用的方法________________________；

已知秤杆上0．5kg和2．5kg的两根刻度线相距10cm，则秤钩连接点A与提钮O点的距离是__________cm． 19．如图所示，请根据弹簧测力计拉力的方向，画出滑轮

组的绕线。

21． 如图所示是一个瓶盖起子，请标出支点O和阻力F2。

22、实验台上有如下实验器材：一个带支架的杠杆、一个量程为0－5N的弹簧测力计、六个质量均为100g的钩码和两段细绳。请利用上述实验器材设计一个实验。证明“在杠杆平衡时，如果动力臂和阻力臂保持不变，则动力跟阻力成正比”。

（1）在你所设计的实验中，如果用点A表示钩码作用在杠杆上的位置，用点B表示弹簧测力计作用在杠杆上的位置，请在图中的杠杆上标出A点和B点。 （2）请写出主要实验步骤。

23、下列关于地F1力臂的作图中，正确的是（ ）

24．如图所示杠杆处于平衡状态，若使弹簧测力计的示数变为原来的1/2，要保持扛杆仍然平衡，可以（ ）

A．减少一个钩码 B．减少二个钩码 C．减少三个钩码 D．把钩码向左移一个小格

25．如上图所示，用滑轮分别将重量相同的甲、乙两物体匀速提升相同高度。不计绳重与摩擦，且动滑轮重G重小于物重G，所用拉力分别为F甲、F乙，则F甲 F乙(填”>”、“＝”或“<”)

26．如图6所示，绳子OO′悬吊着质量忽略不计的杆，在杆的a点挂上重物G，在O右侧某点b处挂上钩码．重物G的质量及a到O的距离不变，要使杆保持水平，b点挂的钩码个数（各个钩码质量相同）和b到O的距离的关系是图中哪一幅图（ ）

27．举世瞩目的杭州湾跨海大桥于2008年5月1日正式通车，该桥全长36Km，设计车速为100Km/h，是世界上在建和已建的最长跨海大桥，如图所示。它的建成对于长江三角洲地区的经济、社会发展都具有深远和重大的战略意义。

（1）求一辆汽车以设计速度行驶通过大桥需要多少时间。

（2）大桥采用双塔钢索斜拉式。将大桥一部分可抽象为如图所示的模型，F2为桥重和车辆对桥的压力，F1为钢索的拉力，O为支点，请在图（乙）中作出F1的力臂L1。 （3）如果桥塔高度降低，此钢索的拉力是否改变？为什么？

28．杠杆的平衡条件是 .如图所示杠杆处平衡状态，则L1= L2如(每个钩码的重力相等)．

29．请你在图中画出使用剪刀时，杠杆AOB所受动力F1的示意图及动力臂L1、阻力臂L2。

30． 在探究“杠杆的平衡条件”实验中：

(1)首先，调节杠杆两端的_______，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，达到_________状态。

(2)如图所示，杠杆每格长度相同，杠杆的0处已挂着2个 0. 5N的钩码，要使杠杆平衡，则应在杠杆的______处，挂上_______个0．5N的钩码。

31、有一根1.5 m长的杠杆，左端挂300 N的物体，右端挂500

N的物体，若不计杠杆重力，要使杠杆平衡，支点应在什么位置？如果两端各加100 N的重物，支点应向哪端移动？移动多少？

32、一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是4cm，秤砣质量250g．用来称质量是2kg的物体，秤砣应离提纽多远，秤杆才平衡？若秤杆长60cm，则这把秤最大能称量多少kg的物体？

33、用如图所示的滑轮组匀速向左拉动重为100N的物体A，所用拉力F为10N（不计滑轮与绳重、及滑轮与绳之间的摩擦）则A受到地面对它的摩擦力大小是？方向怎样？

34、如图所示，用滑轮组匀速提起一个重为35N的物体，物体在10s内竖直上升 了1m，人拉绳的力为250N。（不计绳重和摩擦）试问： ⑵ 动滑轮重多少？

⑵绳子自由端移动的速度是多少？

35一辆汽车不小心陷进了泥潭中，司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出， 如果汽车的动力仍小于阻力1000N，则：（绳与滑轮间的摩擦不计） ⑵ 甲图人匀速拉动汽车的拉力至少为？

⑵其中比较省力的是哪种？汽车受到地面的摩擦力至少为多大？