☆铜仁学院2008—2009学年度第二学期教学信息员信息

☆ 铜仁学院2008—2009学年度第二学期教学信息员信息反馈总结会 ☆ 铜仁学院2008—2009学年度第二学期期末考试工作总结会 ☆ 铜仁学院2008—2009学年度第二学期教学督导工作总结会 ☆ 马列部积极开展教研活动，改善教学教法

☆ 英语系举行2009届本科毕业生论文答辩暨答辩工作总结会

铜仁学院教务处编 第4期 2009年7月15日

铜仁学院2008—2009学年第二学期教学信息员信息反馈总结会

学院为及时、准确、全面地掌握教学动态，体现以育人为本，以学生为主体的教育宗旨，充分发挥学生在教学和管理活动中的主体作用。教务处于7月8日晚上7：30在新学术报告厅召开教学信息员信息反馈总结会。参会人员有教务处雷晓军、徐永东、詹华荣、吴占杰，以及各系教学信息员代表。

这一学年聘请了166名学生教学信息员，共收到762份教学信息反馈表。通过分析教学信息反馈表，反馈情况总结如下：

1、教学信息员关心热爱学院的发展。信息员反馈学院日常教学工作中存在的一些问题，学院根据意见采取了相应措施，这大大地提高了我院教学工作效率。

2、信息员表示出希望学院改变目前学风现状，营造良好的学习氛围。认为大多数学生热爱学习，但少数学生存在厌学情绪，信息员建议从源头

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抓起，督促学生认真学习。

3、搭建学院教与学的良性互动。信息员对教师的教学及时反馈，促进教学质量的提高。

4、不足之处：对信息员工作的认识不够深；对所反馈信息的保密性有些担心和疑虑；反馈成效上存在着问题。

在总结会议上，各位教学信息员当面提出了教学意见，教务处领导给予相应回复，其意见有以下几方面：各系要有教师参加总结会，以便教师对其工作有所了解；加强班主任的管理，班主任应多与任课老师、学生沟通；信息员反馈情况有些没有及时解决，如开设书法课等；期末考试前给学生复习划定范围，致使学生突击复习，平时不学；公共课、专业课考试拉近（缩短课目考试间距时间）；加强考风建设，促进学生平时多学。（教务处供稿）

铜仁学院2008—2009学年度第二学期期末考务工作总结

根据《铜仁学院关于“严肃考风考纪、加强考试管理”工作的通知》的精神，在学院的领导下，由教务处组织落实，各教学系的积极参与支持，期末考试工作得到进一步规范化、制度化，树立了良好的教风、学风、校风，切实保证学生在公平、公正的条件下考出真实的水平，本次考试共查出48位学生违纪舞弊（其中3位学生违纪、45位学生舞弊）、3位教师缺席监考现象。全院师生认为这次考风有所好转，为进一步加强考风考纪建设、严格考试管理工作、提升学院办学水平，现总结以下几点：

一、教务处及相关部门（系）组织召开全院性考务工作会议，传达此次期末考试工作要求；

二、成立院、系二级巡视小组。院巡考人员依照《关于加强巡考监督工作的通知》的要求，抽查考生的证件、检查监考教师监考工作情况等，并认真填写《铜仁学院巡考监督反馈表》，系巡视人员工作认真负责，能坚守岗位，发现教师缺席监考能做到及时上报；

三、考务人员考前准备工作充分，切实加强与相关部门（系、部）的联系，考试期间能按时到岗发放试卷；

四、各系（部）根据要求成立期末考试工作领导小组，召开任课教师、班主任和监考人员考前培训动员会和学生考前动员会，加强考风考纪宣传

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工作；

五、各系（部）建立严格的监、巡考制度，对本系的教务、考务工作进行自查，强化监考老师的责任感；

六、大部分教师能按时上交AB试卷及其答案。负责打印、复印试卷的工作人员工作认真，发现错误或不明的试卷及时与相关人员联系，及时修改试卷；

七、多数监考教师严格遵循学校相关规定，服从安排，能准时到位、恪守职责，能做到不姑息考试违纪或作弊现象，考场秩序较以前明显好转；

八、保卫人员、后勤人员能坚守岗位，履行各自的职责，营造良好的考试环境；

九、当然，此次工作也存在不足之处，如： 1、部分教师不能按时到达教室监考；

2、未按要求布置考场，有些系的考试时间安排不合理（应间隔一天考一科），此次考试时间安排合理的有体育系、艺术系等；

3、部分学生未持学生证考试。数学系做得较好，生化系、体育系、英语系有学生未持学生证但持身份证进入考场考试，而艺术系学生不带任何证件考试的现象较多一些。

4、学生仍存在夹带现象；

5、有些试卷题目量不够，在考试期间，有的考场近半数学生能在半小时左右交卷。

6、有的考场的试卷复印份数不够，试卷仍有错误之处； 7、部分教师在考前十分钟才到保密室领取试卷。 十、改进的建议：

1、教师建议制定教考分离的方案和不采用单双号座位的形式； 2、教师建议修改考试试卷存档封面；

3、建议教务处在考前应该制订考试方案，细化和改进考试环节，从而进一步规范考试管理；

4、建议期末考试期间考务工作应该部分督导老师参加，全体教务人员参与；

5、建议周末不安排考试，按年级分别间隔一天考一科目；

6、建议由系秘书或指定某一教师到保密室领取试卷，然后各监考教师

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统一到系上取试卷。（教务处供稿）

铜仁学院2008—2009学年度第二学期教学督导工作总结会

2009年7月15日上午，我院2008—2009学年度第二学期教学督导

工作总结会在学院三楼会议室召开，党委书记高克新、院长王大忠、副院长田永国、督导组全体成员、各教学系（部）主任、分管教学副主任、教务处、评建办、思政处等部门负责人参加了会议。

会议由副院长田永国主持，他首先对这一学期的教学督导工作作了简短地总结，然后，文科、理科、北校区三个督导小组分别就这一学期的教学督导工作做了通报。这个学期自开学以来，各教学督导小组在学院的领导下，督导工作紧紧围绕课堂教学工作，坚持督与导相结合、以导为主的的方针，深入各个教学系、走入课堂，通过听课、参加教研活动、与任课老师交谈、与学生座谈等各种方式，认真调查各系的教学工作。对各系老师较好的教学方法，给予肯定、宣传；对于那些在教学方法、态度等方面存在问题的教师，督导组的专家们以自己多年从事教育教学工作的经验加以指导，促使其改进教学。督导组的工作得到了各教学系的一致好评，受到了各系老师、学生的普遍欢迎。各教学系（部）负责人纷纷表示，督导组专家通过他们及时的信息反馈、经验及知识的传授等工作，以他们那种不惧严寒、不畏酷暑的精神，促使教师提高他们的工作责任心，自觉地改进自己的教学工作，从而促进各系教风、学风的建设，促进各系的教学工作。通过引导教师对教材、教学方法的研讨，促使他们改进教学方法，进而促进他们的成长。各教学系（部）负责人都希望学院的教学督导工作下学期继续进行，并诚挚地邀请督导组的专家常驻系里，指导系里的教学工作。

在肯定各系工作成绩的同时，督导组的专家们同时指出了各系在以后的工作中要引起重视的一些问题：

有的教师没有很强的责任感；

部分教师知识结构不合理，对所任教的科目没有扎实的专业知识储备，不能胜任该科教学，出现知识性的错误；

有的教师因专业知识所限，不适合同时上几门不同的课程； 有的教师在使用多媒体技术上课时没有与传统的板书相结合，多媒体

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技术使用不当，学生在课堂上没能很好把握所学知识；

体育系的理论课建设重视不够，体育器材破旧； 毕业班因时间紧，选修课的开设需重新考虑。

根据取得的成绩和工作中的不足，督导组长牧邦喆对督导工作进行了反思，提出了在对学院各系进行督导的前提下，下学期督导工作的重心应放在五个申学系上。

王院长指出，学院的督导工作是促进教风建设的关键，要长期进行。对于督导工作所取得的成绩，可以用“振奋、感动”四个字概括。他说，督导工作取得了很大的成绩，对学校的建设发展起了很大的推动作用；各督导专家的精神为全院教师作了很好的表率作用。对于督导工作存在的问题，要认真梳理，加以改进，形成一个方案，力争在下期把此项工作推向一个新台阶。

高书记表示，督导组专家对学院的发展起了很大的作用，教学督导工作已经深入学院的日常工作，要把它成为一项机制。在以后的工作中，还要进一步提高工作效率。

田院长作了最后总结，他指出，督导工作取得了很大的成绩，愿各位督导组专家们不断改进工作，为学院的发展作出应有的贡献。（教务处供稿）

马列部积极开展教研活动，改善教学教法

马列部所承担的“贵州省情”课程是2007年秋贵州省教育厅为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，切实对当代大学生进行热爱家乡、热爱祖国的爱国主义教育，在全省高校开设的一门思想政治教育新课程。

为了开好这门新课，马列部积极开展教研活动，研究教材、探索教法，于2009年5月27日下午开展了“贵州省情”课程多媒体公开课教学活动，部门全体教师参与了此次活动。省情教研组青年教师李芬、汪玲、龙丽运用多媒体教学手段，分别讲授了以下课题：“贵州的自然资源”、“贵州多民族团结互助的社会环境”、“贵州农业和农村经济”。三位教师进行了精心的准备，课件配以视频、图片、动画和文字说明等，不仅突出了课程的重点内容，而且具有良好的视听效果，有效提高了学生的学习兴趣、激发了学生热爱贵州之情。（马列部供稿）

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英语系举行2009届本科毕业生论文答辩暨答辩工作总结会

2009年6月3日，英语系在2304、2401、2402教室举行了2009届毕业生论文答辩会，39名毕业生参加了这次答辩。

本次答辩会分三组同时进行，每组13名同学。第一组由英语系副主任罗红芳担任答辩主席，胡慧、杨雨桦老师任答辩组委员；第二组由英语系副主任韩荻担任主席，陈雪梅、宋萍老师任答辩组委员；第三组由英语系英语专业教研组长严娟担任主席，杨芹、李谦老师任答辩组委员。整个答辩过程中，毕业生首先对自己的论文做了简要陈述，之后针对答辩委员所提出的问题进行回答，整个答辩工作在预定的流程中有条不紊的进行，现场气氛紧张而热烈。答辩结束后，全体答辩委员组成员在教研室集中讨论，评出了最终成绩。其中成绩为优 2人，良 10人，中 13人，及格 12人，不及格 2人。

6月8日，英语系召开09届毕业生论文设计暨答辩总结工作会，英语专业教研组长严娟代表英语系答辩委员会进行对2009届毕业生论文设计及答辩进行了汇报，并从论文设计和写作过程、答辩形式和流程等方面进行了详细的说

明，还针对毕业生论文设计、教师指导存在的问题以及今后的努力方向作了全面总结。（英语系供稿）

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