2022年学习演讲稿(15篇) 学习演讲稿(15篇) 演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。在我们平凡的日常里，许多地方都会运用到演讲稿，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，下面是我为大家整理的学习演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 学习演讲稿1 老师们，同学们： 大家好！今日，我要演讲的题目是《欢乐的学习，欢乐的成长》！ 我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，假如没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的独创；假如没有学习，人类将恒久生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀；假如没有学习，也就没有今日先进的科技与我们华蜜的生活。 或许有的同学心里静默的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件苦痛的事情，更谈不上欢乐了。可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的斗争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每天都心惊胆战，还必需有人站岗放哨，以防敌人发觉；你可还知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过第1页 共28页 多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中爱护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有很多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费――面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是苦痛的呢？ 再看看我们现在的学习环境，宽敞光明的教室，美丽宁静的学习环境，各种各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的老师，还有细心呵护我们成长的父母，我们还有什么不欢乐的呢？语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以熬炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去相识大自然的奇妙，社会课上可以尽览世界风情民俗――在不断地学习中，我们的学问越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在渐渐成为社会的合格公民。 当然，我们也只有仔细地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是欢乐的。我们不应当把学习看成是差事，不应当去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的学问，才会真正体会到它的欢乐。让我们再温故我们尊敬的周说过的这句话：“活到老，学到老。”同学们，让我们欢乐的学习，欢乐的成长，让我们从今日起先认仔细真地学习，在学习中体会真正的欢乐。 学习演讲稿2 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家上午好！ 大家对时间有什么概念吗？时间始终在我们身边消逝，我们摸不到，看不到，我们只能感受到这个学期快结束了，这个学期立刻就要考试了，我们只能感受到，我们的年纪再不断的增长，第2页 共28页 我们看不到时间我，但是它始终在消逝，我们现在处在一个这么好的环境下，珍惜时间是我们主要的任务，学习是我们主要的任务，我们要珍惜每一分钟去学习，可能一分钟的学习效果不是许多，但是十个一分钟，一百个一分钟就不同了，我们利用好好每一分钟去学习总会有收获的。 现在可喜就是我们许多的人，丢失了这种精神，一颗主动的心态丢失了是特别缺憾的，我们作为一名学生应当明白这个道理，培育这种精神，我觉得有句话说的有道理，奢侈时间跟奢侈粮食一样可耻，时间是不会倒流的过去了就是过去了，没有方法让时间回来，这是注定了，我们只能好好地利用时间，不同的人用不同的方式去利用好时间，很明显我们作为一名学生，当然就是利用好时间，好好学习，但是利用好时间好好地学习不简单，这须要我们坚决自己的意志去执行起来。 就像许多的同学常常会说，我们一节课的时间过得很慢，一节课的时间很难熬，我见过更可笑的就是有人在快要下课的时候，在对着手表数秒，还有几秒几秒下课，我觉得不能够理解，我觉得时间就是这样的奢侈掉了，有时间去数秒为什么没时间多记一个单词呢？我常常会听到说英语难学，这说的肯定没错，但是我觉得更多的是我们要花时间在这个上面，仔细的去对待，其实没有什么的是好学的，只是看我们学习者的看法，我么您的看法好学的自然就快，有效率，就比如说我们摆正好看法去学习英语我信任就事半功倍。 珍惜时间是我们每一个人都会说的，甚至让这句话变得毫无价值，有时候吧我们的确应当反思反思，我们应当好好地谛视一下自己，自己是不是也知道珍惜时间的重要，但是就是没有好好的去利用好时间，假如有那么我们就要好好地反思一下，然后坚决自己，从这一刻起我们就不要奢侈好每一分钟，学习是我们现在最须要考虑的问题，效率第一，时间第一，作到仔细学习，勤奋学习。 这次的演讲不是在讲什么大道理，更多的是大家去好好的体会，珍惜时间，勤奋学习这几个第3页 共28页 字的意义。 学习演讲稿3 敬重的各位领导、老师： 大家好！今日，我演讲的题目是：《让师爱与责任同行》。 爱岗敬业、无私奉献是老师职业的情操；教书育人、为人师表是老师精神的风貌。而师德是老师的第一才智，师爱就是师德精神的浓缩。 师爱是阳光，它可以把冰溶化；师爱是神指，它可以点石成金，师爱是雨露，它可以浇灌、滋润、感化孩子们稚嫩的心灵。我在课堂教学活动中，敬重信任、关切学生，时刻牢记着对学生的爱与责任。课堂提问更面对全体学生，注意激发学生学英语的爱好，每节课与学生在课堂上同嬉戏，同歌颂。多与学生们沟通，多给他们帮助，主动营造一个和谐、向上的互动教学氛围，让学生更加自信地面对学习，成果最终也就有了保证。 孩子的心最纯净，你给他一缕阳光，他会给你整个春天！我经常被爱的回馈感动着，华蜜着。老师节的一朵鲜花，圣诞节的一个苹果……其实关爱学生是我们的天职，是为了让孩子在关爱之中拥有爱心，传递爱心！用爱去完善和确立他们的人格。 在师德上我严格要求自己，拥有爱心，平常心和宽容心。注意个人品德素养的培育，听从学校的工作，团结同事，不计较个人得失。坚固驾驭英语学科的基本理论学问，不断更新学问结构，精通业务，细心施教，把握好教学的难点重点，仔细探究教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。 第4页 共28页 冰心说：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一路点缀得花香充满…… 师德 ——不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师德须要培育，须要教化，更须要的是——每位老师的自我修养！我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不须要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德接着下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！ 我的演讲完毕。感谢大家！ 学习演讲稿4 老师和学生： 大家好！ 在这个秋高气爽的日子里，我们即将迎来祖国的第67个国庆节。 我们的祖国正在一步步变得更加强大。随着祖国的旺盛昌盛，我们同学的学习条件发生了天翻地覆的改变。有宽敞光明的教室，芳香的校内和现代化的学习设备。 所以敬爱的同学们，我们该怎么办？怎样才能报效祖国？其实我们身边有多数的小事可以做。 一个酷爱祖国的人，也应当是一个酷爱自己的班级和学校的好学生。我们应当弘扬中华美德，学会宽容，礼貌待人，遵遵守法律律，敬重父母和长辈，问候老师，捡垃圾，运用礼貌的语言，用良好的行为习惯回报祖国。 第5页 共28页 一个酷爱祖国的人，也应当是一个努力学习的人。祖国的建设须要各种人才。我们是将来的建设者和人。现在要仔细教每一节课，留意，主动思索，敢于质疑，敢于提问，仔细做作业，写对，刚好上交，不拖延，问问自己每天的学习进步有多少。你尽力了吗？ 一个酷爱祖国的人，也应当酷爱自己的身体，酷爱自己的生活。国庆节假期即将起先。在假期里，我们每个学生都应当运用在学校学到的平安学问，留意防火、防电和防溺水，在事故发生时保持冷静和镇静，以便刚好正确地逃命。应当特殊留意交通平安。我们小学生要养成自觉视察的好习惯，不要在路上跑，不要在路中间骑自行车，过公路要看、停、过三遍。 总之，要用良好的习惯、优异的成果、健康的身体感谢祖国，为祖国将来做出更大的贡献。 学习演讲稿5 敬重的老师，敬爱的同学们，大家上午好！今日，我要演讲的题目是《谈学习》。 学习是一种享受，它可以让你沉醉，学习恰似一首乐曲，它可以陶治你的情操；学习是一道美味佳肴，让你尝遍酸甜苦辣咸……古诗有云：“学乃身之宝，儒为席上珍。书痴者文必工，艺痴者，技必良。” 我想，作为一名学生，不仅要学好课内学问，还要多积累课外学问，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼辛弃疾的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。读书带给我们无穷的乐趣，恒久的动力，心灵的和平，精神的慰籍。 我曾读过关于霍金的故事。霍金小时候身体就不好，他在中学时就被医生诊断只能再活二年，但他却奇迹般地活下来了，而且他不懈努力，刻苦学习，最终创建了很多辉煌，为世界做出了巨第6页 共28页 大的贡献，被称为“轮椅上的科学狂人”。 霍金的故事告知我们，学习是一架保持平衡的.天平，一边是付出，一边是收获。少付出，少收获，多付出，多收获。要想取得志向的成果，勤奋至关重要，只有勤奋学习，才能成就美妙人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它恒久激励着我们不断追求，不断探究。只有拼搏学习，一心向上，才能取得令人满足的成果！ “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”希望我们也能体验到这“源头活水”，付出自己最大的努力，为自己将来的华蜜、美妙的生活而奋斗。以后华蜜的你肯定会感谢现在奋斗学习的你。所以，请大家仔细学习，多读书，加油！感谢大家，我的演讲到此结束！ 学习演讲稿6 闻名科学家爱因斯坦曾经说过：“我从来不观赏一天到晚呆在试验室里的科学家，正如我从来不激励盲目用功的学生。只需一点点技巧，我们就能用最短的时间做出最大的成果来！”中学时期的学习是惊慌的，面对学科的增加，作业的繁多，很多同学变得手足无措，我也曾经验过这过程。可是一天到晚，都坐在教室里不停地学习，每天回家把作业和资料做到晚上十二点的效果往往是事倍功半。当我们看到爱因斯坦的这句名言之后我们就相识到，学习还要讲究技巧，学习更要讲究方法。 首先，要培育自己对学习的爱好。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这告知我们，同样在学习，根据老师和家长的要求去学，和自己喜爱去学，甚至把学习当做一种乐趣去学，学习的效果是不一样的。能从枯燥的数学中发觉生活，能从语文中体悟和沟通对人生的相识，能从历史中感悟历史等等，你就能去除对学习的浮躁，能够静下心来带着爱好去学习。 第7页 共28页 其次，要树立学习的目标。没有前进的目标就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我们学习为了什么？我们学习的目的是什么？我们学习最好要达到一个怎样的结果？和自己比，今日是不是比昨天进步了，和同学比下次考试我能否超越别的同学，不断给自己找寻可以超越的目标，你就会每天有不断的进步。 第三，要学会学习。学习是讲究方法的，学科的学习有很多共同的特点，只要你仔细总结就会找出规律，按着规律去学习，就会有事半功倍的作用。比如在上课前要提前预习，找出每一课的重难点，便于在课堂上重点学习，比如在课堂上要仔细听讲，跟着老师的思路走，让你的学习会少走弯路，比如要学会总结，把每一章的内容要在学习之后进行归纳整理和进行分类消化。只有驾驭这些学习的方法才会让你的学习更轻松，更有效果。 第四，要多读课外书。书本中的学问终归是有限的，更多的从课本之外吸取养分，让自己的学习可以变得更优秀。 总之，学习还要讲究方法，驾驭了学习的方法就像给自己的学习插上翱翔的翅膀。最终祝同学们都能欢乐学习，每天进步！感谢大家！ 学习演讲稿7 尊敬的老师们： 大家上午好！ 开心的暑假即将接近尾声，很兴奋今日能作为学生代表在这里发言。前天老师找到我，让我谈谈对师德的看法。“什么是师德呀？”这是我问老师的第一个问题。老师笑着告知我说：“师第8页 共28页 德呀，就是作为一名老师应有的道德和行为规范，说的简洁一点就是在你从幼儿园到现在你遇到过的老师中，哪些老师给你留下了深刻的印象？哪些老师给你人生的启迪？你把哪些老师的行为作为楷模？哪写老师的品德值得你称颂呢？”听老师这么一说，立即打开了我记忆的大门。 上幼儿园的第一天，我害怕的躲在妈妈的身后，一位阿姨牵起我的手，面带微笑的说：“欢迎你，小挚友！”就这样一个微笑，一句话让我快乐的牵起了她的手，走进了教室。后来她像变魔法似的让我相识了a、o、e，让我在加减乘除里开心的遨游。慢慢的我学会了写日记，学会了写作文，我和她在文字里一起共享欢乐，分担忧愁，我们成了无话不说的挚友，今日她激励我，明天我给她提点小看法。当那些困难的应用题像拦路虎一样拦在我面前时，她在身旁一指引，我茅塞顿开，他呢，还是在我身边笑着静默的看着我。她和我们一起跳皮筋，一起跑步，一起学习，一起努力。记得那次大合唱竞赛，我们和她一遍遍的练习，从生疏到娴熟，从面无表情到满含深情，她给我们作示范，作指挥，当我们捧着第一名的奖状回来时才发觉她嘶哑的声音，那一次她用我们一起的行动告知我们，什么叫团结就是力气，什么叫一份耕耘一份收获。在路边她弯下腰捡起了一张小纸屑，我从今知道了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之！”再遇到小纸屑时，我也会弯腰捡起它，当别人遇到困难时我也能伸出我友爱的手。平常同学们要是头痛脑热的，她总是比谁都急，问寒问暖，端茶送水，给缺课同学补课更是她仔细做的。我在他们的身上学到了丰富的学问，做人的道理，不懈的努力，恒久的欢乐！ 或许我还没有真正的理解所师德，但是我知道老师你们给了我许多许多。你们是我生活的楷模，学习的榜样，人生的指向标，在这里请允许我说声：“感谢！” 尊敬的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们恒久是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨学问王国的迷津；三尺教鞭，指引通向志向的道路；一块黑板，登记你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。你们辛苦了。 第9页 共28页 学习演讲稿8 各位老师各位同学，早上好！ 五星红旗再一次在我们的凝视下冉冉升起，一个充溢希望的早晨再次来到我们身边，身为曹中的学子们，用什么样的学习方式迎接这崭新一天，你想过了吗？ 今日我和同学们一起聊聊“学会学习”这个话题。 中国人有一句话：活到老，学到老。美国将来学家指出：“将来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。学会学习是每一个人都要面对的，它是打开终身学习之门的钥匙。那么，我们怎样才能“学会学习”呢？ 首先，要牢记：我们为什么要学习。 我们为什么要学习呢？有人会说，这很简洁。因为我是学生，我到学校来就是为了学习。是呀，我们这样的年龄不读书干什么呢？青少年是学习的黄金季节，无论他是老百姓的后代，还是干部子弟，无论你家财万贯，还是赤贫如洗，只要你是学生都要学习。那么，学习干什么？用一句老话讲：子不学，非所宜，幼不学，老何为。通俗的说：为终生发展奠基。学习看上去是为了眼前的事情，为了听从老师，为了考出好成果。但事实上，学习是面对明天的，面对将来的。 XX年温哥华冬季奥运会，中国获得了历史上最好的成果。其中，19岁小将周洋短道速滑女子1500米决赛中夺金，并打破奥运会纪录，成为中国历史上最年轻的冬奥会冠军。当周洋获胜秘诀的时，周洋特别动情地说“让父母生活得好一些。”原来，周洋的父母都下岗了，母亲残疾，家庭生活特别艰难。周洋平常训练异样刻苦，想的就是让父母明天生活得好一些。 第10页 共28页 我们曹中的学子，绝大多数也是一般老百姓的子女，也有不少同学家境比较困难，甚至交不起学费。也应当体谅父母的辛苦。不辜负父母的期望，通过奋勉学习，夺取优异的成果，报答父母的恩情。我们虽然不能干出震天动地的大事，但是我们可以通过现在的勤奋学习，为变更自己的命运、父母的命运。总之，我们要想明天越来越好，就要学习！ 其次，要思索：我们如何学习。 最好的学习就是自主的学习。所谓“自主学习”就是自己主动地学习，自己有主见地学习。古往今来，学生都是学习的主子，学习要靠自己的艰苦努力，才能取得好的成果。“授人以鱼不如授人以渔”，意思是说，给人家鱼吃，还不如教会人家捕鱼的方法。一条鱼能解决一时之须要，却不能解除许久的困难。。假如想恒久有鱼吃，那就要学会捕鱼的方法。这就告诫我们：驾驭方法比学问本身要重要。 同学们围绕学习这个中心，可以将课堂分设为五个步骤： 一是自己定出学习目标，提出问题； 二是学会紧扣课本、围绕目标自主学习，尝试解决问题； 三是小组合作，基本解决问题； 四是展示点拨，全面解决问题； 五是巩固提升，达成目标。 第11页 共28页 这种自主学习的模式，其核心就是要培育同学们自主学习的意识和实力。主动地预习和复习，主动思索和探讨，主动作业和实践。在“培育有学习实力”的育人目标的导向下，你肯定能够学有所成。 第三，要关注：我们怎样学习最有效。 所谓学会学习，在某种意义上就是驾驭科学的学习方法。科学的学习方法许多，如：奇妙支配时间，科用大脑，按部就班，科学记忆，理论联系实际等等。这里向同学们简要举荐与学习亲密相关的“学习金字塔”。这张“金字塔图表”说明，不同的学习方法所获得的学问在24小时之内的保留程度是不一样的： （老师让我们）听——5%；阅读法——10%； 视听法——20%；示范法——30%； 探讨法——50%；练习法——75%； 而（学生与学生）互助式自主学习法——95%； 我们许多同学苦恼：我们昨天才学怎么今日就忘了呢？现在我们知道，这种遗忘是一种必定规律。假如要阻挡遗忘，提高学习效果，你必需在24内进行复习巩固。那么就上课时间而言，我们应当做才能获得最大的学习效益呢？大家来争做“小老师”，相互合作自主学习，相互提高共同进步，互助式自主学习方法使同学们自主思维得以煅练，学会了学习。 xx的学子们，只有树立了美妙的的奋斗目标，做学习的主子，驾驭了科学的学习方法，锲而第12页 共28页 不舍，奋勇向前。我深信：你肯定会取得好成果，博得好人生。 学习演讲稿9 敬爱的老师们，敬爱的学生们： 大家好！ 我是xx班的xx人，我很兴奋在这里发表演讲。我想说的是学习。在学习中，我们每个人都有自己不同的方式。调整自己的状态很重要。现阶段我们在学习，学习是我们的主要任务。要主动学好，在这样好的环境下，主动学习才是最好的时间。其实酷爱学习也是一个学生必备的素养。不代表学习好的人就是刚好酷爱学习。在学习中有自己的看法至关重要。我们处在一个很好的阶段，处在一个很好的年纪。学习是我们的主要任务。 同学们，你们想过我们每天花多少时间学习吗？学习其实有两种状态，一种是高效学习，始终都是低效学习。在学校肯定要好好学习，学习时间是有规定的。什么时候上课，什么时候学习，这些都是学校的支配，但除此之外，还是要主动。很有必要把自己放在一个高效的学习环境中，不管是什么阶段。用更多的时间学习总是比别人更激烈。毫无疑问，每个人都应当知道学习是自己的事。除了日常上课，我们的主动学习是一种突破，这是特别必要的。学习是我们的主要任务，学习是我们必需做好的事情。无论什么时候，我们都应当知道学习能给我们带来什么。 学生平常，我们可以多花一点时间好好学习。现在我们学校一点都不惊慌。进入初中后，学习压力确定会更大。我们应当问自己一点。爱学习看似很难，但其实在我们的日常行为中，只要有坚决良好的心态，就能把学习做好，喜爱学习才能提高成果，尤其是爱学习的时候。还有许多事情要做好。这才是我们应当做好的。学习阶段要做好。现在和将来都有必要。学习是我们自己第13页 共28页 的事。在最好的成果下，努力学习，把自己的学习做好，是最基本的。学生让我们养成了良好的学习习惯。将来还有很长一段时间，肯定不能马马虎虎。 学习演讲稿10 作为高校生的我们已经不须要像小学时让老师逼着我们去学习，我们有我们自己的思想，自己的意念，因势利导的把自己的爱好加入到自己求学的意志中去。 现在的我们有太多的自由时间，大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间，自己本身的惰性，还有环境的因素也会影响到我们自身。使我们白白的奢侈这么多珍贵的时间。 在这里我谈谈我自己的看法，我们要学会自主学习，发挥学生自主学习，可以有效地提高课堂教学效率，发挥学生自主学习，在课堂上首先由老师提出问题，让学生有目标的带着问题去看书学习，查找自己所要问题的答案，再在“当堂训练”中去证明和巩固自己所驾驭的学问，这就让每一个学生都动起来了，发挥了学生学习的主动性和主动性；发挥学生自主学习，可以发展全体学生。教化的改革和发展要求我们，教化要面对全体学生，发展全体学生。我们现在所面临的状况是，学习自觉的学生，事实上就是学习主动性强的学生，学习成果上去了，而那些学习自觉性较差的学生，学习不主动的学生，也就成了后进生。我们现在发挥学生学习的主体作用，就是要让每个学生变被动学习为主动学习，并且要让原来的后进生在主动学习的过程中体验胜利，从而让他们看到希望和学习的信念；发挥学生自主学习，可以有效地发展学生自身的巨大潜能。科学家发觉，人类贮存在脑内的实力大得惊人，人平常只发挥了微小部分的大脑功能。要是人类能够发挥一大半的大脑功能，那么可以轻易地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位。所以，我们千万不能够忽视学生自身所隐藏的巨大潜能，而是要充分信任学生，要充分发挥学生自主学习作用。 第14页 共28页 学习分几种，有主动学习的，有被动学习的。象自主型学习的孩子他在学习时都处于主动探究状态。主动探究的孩子他的成果就提高的快，假如被动学习，孩子也能提高成果，但是成果幅度很小，特殊是在被逼迫下学习的孩子，他们的成果就特别差了。而在现实中有相当多的学生不知道如何去参加到自主学习之中。这就要就老师学会去如何启发学生自主学习了。 首先，要让学生产生学习的爱好。其实自主学习并不难，它并不仅仅是优秀学生的专利。通常我们所学的学问是是一环套一环的，是按部就班，渐渐加深的，也就是在原有学问基础上的逻辑加深。遇到许多难以理解的地方属于正常现象。学生可以在自主学习中在不懂的地方标注记号或通过学习小组沟通获得收获。当老师在课堂讲解这方面的内容时，就会加深对这些学问点的印象，从而达到事半功倍的效果。 其次，在学生自主学习的过程中，也会有很多的薄弱环节。要更好地发挥学生自主学习的效果，老师也要刚好指引迷津。要加强自主学习的指导。如应基于哪一方面思索，这个问题应从哪个角度考虑，或是从哪个方面提出问题。而老师也可以设置一些问题，让学生带着问题去思索、探究。老师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者，为学生创设自主学习的情境，激发学生自主学习的爱好，培育学生自主学习的习惯，指导学生自主学习的方法，提高学生自主学习的速度。 最终，充分利用课本的小练习如做一做，练一练，议一议等。让学生在自主学习中运用好书本学问达到融会贯穿的程度。同时要保证自主学习的时间。学生是学习的主子，学习是学生自己的事情。在教学中，老师肯定要给学生充裕的时间，让学生充分地阅读课文，充分地思索、感悟、体验、探究，讲求自主学习的效果，千万不能让学生的自主学习走过场。那种担忧学生的自主学习占用了过多的时间，会影响教学进度，会影响教学任务的完成的想法，是错误的。因为一切教学活动都是为了促进学生的发展，在教学过程中，应当是老师为学生的学习活动供应有效的服务，第15页 共28页 而不是让学生为老师完成既定的教学任务。 这是我自己关于学习方面的感想，很兴奋能在这里和大家共享。 学习演讲稿11 敬重的各位老师、敬爱的同学们： 大家早上好! 今日，我们六(1)中队演讲的主题是“珍惜时间， 酷爱学习”。 我们常常会这样说，明天会更好。是的，明天是美妙的，但美妙的明天不会从天上掉下来，它要靠我们今日的才智、勤劳和刻苦，只有今日的努力，才能换来明天的美妙。 同学们，当你们玩着迷人的电脑嬉戏，坐着快捷高速的列车，接听着越洋电话的时候，你是否意识到了科技的力气，学问的力气? 酷爱学习 学问变更了我们这个世界，也变更了我们生活，学习的重要性自不待言，学习对我们每个人来说是多么重要啊!处在人生黄金时期的我们应当珍惜时间，酷爱学习。 我们来看看鲁迅的故事吧。鲁迅先生少年时期，在江南水师学堂读书，第一学期成果优异，学校奖给他一枚金质奖章。他马上拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书来读。江南的夜晚是寒冷的，人们早早地享受着被窝的暖和，鲁迅却在昏黄的灯下兴致勃勃地读着世界名著。由于他酷爱学习，酷爱读书，文学功底深厚，后来最终成为了我国闻名的文学家。 第16页 共28页 科学家牛顿特别喜爱做试验。有一次，牛顿感觉肚子饿了，就想煮一些鸡蛋吃。煮了很长时间后，锅里的水沸腾了，他掀锅一看，“啊!”地惊叫起来，锅里煮的竟是一块怀表。原来他用心考虑问题时，竟然把怀表当做鸡蛋放在锅里煮了。牛顿傻吗?似乎很傻。其实，正是因为有这种酷爱学习、废寝忘食的精神，才使牛顿成为了“万有引力”的发觉者。 同学们，不要再埋怨学习枯燥乏味了，“酷爱是最好的老师”，只有全身心地投入学习，才能收获丰硕的果实。我们身边那些优秀的学习者，哪一个不是酷爱学习的人呢? 让我们一起珍惜时间，酷爱学习，做学习的小主子，让学问为我们插上志向的翅膀吧! 我们的演讲结束了， 感谢大家! 学习演讲稿12 敬重的老师，同学们： 大家好！ 大家都觉得学习特别累，因为我们每天都坚持在学习的道路上，不断的探究，不断的提升自我。现在吃的苦，只是我们人生中的一部分，却不是最辛苦的时期。学习能够收获学问，能够武装自己，更能为自己开拓道路，变更命运。 坚持学习，现在吃的苦，会是我们将来成长的养料，或许苦了些，每天都须要坚持在学校学习，枯燥乏味，而且还要起早贪黑。坚持一段时间我信任许多同学都能够做到，但是学习却不只是一段时间，而是漫长的路途，须要我们始终坚持，在任何时候都不能放松警惕，不然很快你就第17页 共28页 会发觉自己被他人快速超越。 不要因为学习苦和累，就给自己找借口休息，不要认为我们现在还有很长时间学习，自己的成果也不错，奢侈一点时间休息一下不会有事的，我信任许多都听过一则故事，龟兔赛跑的故事，为什么最终的结果是乌龟赢了竞赛，却不是兔子获胜，缘由很简洁，因为傲慢，也因为不能坚持到最终，认为无人能超越自己，所以就想要休息一些。可是当睁开眼睛时发觉输了竞赛。 希望大家不要犹如傲慢的兔子，现在你有的优势，不能给你任何优越感，因为其他人也在主动的前进，驻足不前的人，很快就会被超越，不要给自己任何侥幸心理，也不要给自己任何压力，恒久都记住坚持本心，做好自己，主动学习，坚持学习，恒久都不要遗忘我们的学习任务很重，不要遗忘你们有很重要的责任。 现在坚持下去，当我们习以为常之后你会发觉，学习并不难，但是当你偷懒，当你想要取巧的时候，你会发觉与大家的差距越来越大。学习没有捷径，只有坚持努力的人才能够在学习的道路上学的更高，走的更远。我们都是接受同样的教化，都是一个老师教育出来的学生，为什么有的同学他们的学习成果好，而有的同学他们的学习成果那么差。 时间不等人，岁月如流水，现在假如我们不坚持学习，不努力拼搏，当我们皓首白发时，回头在看你会懊悔的，不要在以后懊悔，我们要趁现在努力学习抓紧时间提升自己，不能奢侈自己的学习时间，主动努力的为自己提升实力，不断的加油，主动的为将来做打算。现在放弃，就等于在将来丢失了前进的目标，不要等待，也不要放弃，始终坚持下去才能够走的更远，才能够学到更多东西。 感谢大家！ 第18页 共28页 学习演讲稿13 今日，让我们一起来探讨这样一个话题，当我们置身于这偌大的校内，一起感受集体深厚的学习氛围时，我们有没有思索这样一个问题——今日我努力了吗？今日我充溢吗？今日我欢乐吗？ 或许有人会在我耳边静静埋怨，成天成排成行的作业轮番轰炸令人窒息，成天的寝室文化建设搞的人晕头转向，学习的压力、老师的咆哮、父母的拳头？？哎，学生时代的生活为什么就这样的苦呢？ 其实不然，生活到处有阳光，生活到处有温心，生活须要我们渐渐的去品位，我们要学会用发觉的眼光，发觉的思维去谛视我们身边无意流过的瞬间，要在一霎时捕获欢乐，将他储存，在欢乐中学会学习。 姐妹们我们相距于太中的时间是短暂的，我们的学习生涯又有几年。我们是不是应当充分的把握住美妙的今日，让缺憾的身影统统见鬼去吧！在我们的四周——早晨，仅需几分钟，校内的美景尽惹眼帘，呼吸簇新的空气，感受生命的脉搏多么的跳动；乏累的学习后，几分钟时间，静下心来，思索一下，我们在学习中获得了什么，而获得的东西是否对我们有帮助，我坚信“书中得到的学问，确定是有益而无害的。这样，这样在充溢的学习中遗忘苦恼，因为我获得了我须要的学问，变的欢乐。欢乐是一种实力，能够在任何环境中保持一颗欢乐的心，可以让你更有把握在有限的时间内获得胜利。由此可见欢乐在一个人的人生中是多么的重要，假如生活没有欢乐，那么你的生活将会失去色调，活着就没有了意义。 当今社会，人们已经遗忘了欢乐，他们为了获得充溢，靠金钱和财欲赐予自己，却失去了人生最珍贵的精神财宝——欢乐，有言曾论断“乐观是养生的唯一秘诀，经常忧思和生气，足以使第19页 共28页 健康的身体变成衰弱而有余”。因此充溢和欢乐应两者兼得。 同学们，孔子言“吾日三省吾身”，而我们作为新时期的人，我们是否也应当在惊慌的学习中反思——今日，我努力了吗？今日，我充溢吗？今日，我欢乐吗？ 最终送大家一句话“欢乐是一天，不欢乐也是一天，与其在不欢乐中度过每一天，为何不每天欢乐呢？ 自信是胜利的前提，只有自信，才能胜利。假如连自己都不信任自己，怎么能胜利呢？但多数人往往都缺乏自信，任何事情总是担忧自己做不好，所以不敢去尝试，因此就不会获得胜利了。 生活中这样的事例数不胜数，我也曾经是这样的。学前班时，每次在同学老师和长辈面前发言，我总是担忧自己说不好或说错，担忧别人笑话我，还没说话就已经被自己吓怕了。所以说话时我总是手足无措，心里发慌，说话声音很低很低，也不敢去看别人，总感觉自己很笨很笨，总感觉别人在笑话我。幼儿园和学前班老师说我是个很文气胆子很小的女孩子。小学一年级时曾经参与过讲故事竞赛，在妈妈的一再动员和激励下，我尽管做了充的打算，但快要上台时我又是担忧忘词，又是担忧不如别人。我总是这样不信念，表现一般般，也没有获得过什么好的成果。 后来妈妈让我参与了口才班的学习。通过语言班老师的指导，我学到了语言表达和演讲的一些技巧，慢慢地我敢大大方方地上台了，敢声音洪亮地说话了，越学习我驾驭的技巧越多，觉得自己说的很不错了，同学老师爸爸妈妈都说我变得自信了。 后来我主动参与了班里和学校的演讲竞赛，都获得了优异的成果，去年还获得了市演讲竞赛一等奖呢。现在我觉得自己很自信，不论遇到什么事总是想去试一试，胜利了我喜悦，不胜利我就仔细找差距，然后努力弥补不足，这样才能使自己进步呢！ 第20页 共28页 我希望同学们在学习上也要这样去想：上课回答问题，回答对了当然值得贺彩，即使回答错了，也能获得老师和同学们的帮助，因为敢于展示自己，敢于暴露自己，才能获得帮助，取得胜利！ 学习演讲稿14 敬重的各位老师、敬爱的同学们： 大家下午好！我是**年**班的**。我今日演讲的题目是《我的翅膀》。 自主学习在我们学校的实行已经有半年多了，就像一阵清风吹过寂静多年的湖面，涟漪层层，留给人无限遐想。此时此刻，回首这段经验，真的令人感慨万千！ 当我们从老师的搀扶中走出来的时候，一切是那么簇新，一切又都是精彩的挑战！自主探究，怎么自主？合作沟通，如何合作？综合展示，又怎样去展示呢？很快，在老师耐性的指导下，一切都清楚起来。于是，我们知道了：牢记方法，便是有了自主探究学问的工具；团结协作，便是有了合作大厦的基石；自信创新，便是有了综合展示最绚丽的色调！一扇大门打开了，我看到了更广袤的天空，看到了更无际的大地，自主学习，仿佛让我们的世界一下子变得好大好大！ 曾经多少次啊，我独自徜徉在新学问的海洋，虽然没有了老师的帮助，但我没有迷失方向。想着老师告知我们的自学方法，我越来更加现，原来学习一点也不行怕，一点也不艰难，相反，有那么多乐趣隐藏其中，只是现在才被我发觉。 曾经多少次啊，我们小组的同学一起热情地探讨、沟通。虽然我们也会为一个问题争得面红耳赤，但当水落石出时，我们相视而笑，欣慰无比。我们相互帮助，相互监督，好多好多精彩的第21页 共28页 故事发生了，无论怎样，这些故事都让我增长了才智，并丰富了我的童年！ 曾经多少次啊，我们带着自己的学习和沟通成果，与小组同学一起，为怎样展示而冥思苦想。我们只是想让老师和同学们知道，我们收获了，我们情愿把全部的收获放在光明的目光下，情愿被品评，渴望被喝彩！ 是的，自主学习就是这样激励着我，激励着我们，让我们走上一条发展自己无限潜能的道路。身为一名即将离开母校的六年级学生，我们将带着在这里收获的一切，走向新的学习环境和新的学习生活中。我信任，我们已经有了一双强劲的翅膀，我们将搏击风雨，笑傲长空！ 学习演讲稿15 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家早上好!今日，我演讲的题目是《中考后的思索》。 同学们，昨天你们过的欢乐么?作为老师，我可以深深体会到你们的心情!期中考试的钟声刚刚敲过，又迎来了家长会，昨天的周末你们过的确定是有喜有忧，有笑也有泪。 同学们，不管胜利与否，它都已经成为了昨天，我们要总结阅历，把握好今日，迎接明天。期中过后，又是一个全新的起点，带着一丝火热的希望，留着一串成长的踪迹! 回首这半个学期，我们在学问的海洋里尽情的遨游，学到了丰富的学问，不过多少也会有不和谐的音符：比如，有的同学不仔细完成作业，老师屡教不改，甚至把老师的说教当成耳旁风。这种做法不是小聪慧，而是愚蠢的表现，是完全不对的。 第22页 共28页 作为一名学生，应当时刻提示自己，上课仔细听讲，作好笔记，放学回家，刚好的做到温故知新。每天仔细做一下反思，今日的学问，我驾驭了没有，还有哪些不会，不会的刚好向老师或同学请教，不能不管不问，否则，这座无知的山回越垒越高，最终导致你走向失败的彼岸。假如每天你都仔细反思自己，每天坚持，这样就不会遗忘老师讲过的学问，还可以加深自己的印象。假如平常每一天都像考试靠近一样去学习，肯定不会是现在这个样子。只要自己真的努力了，即使考不好，也不存在缺憾。 作为一名学生，须要的最重要的东西，就是要拥有一颗平常心，要对自己有信念，有恒心，有决心，勇争一流，把心态调整好，只要把自己的心态调整好了，紧在平常，做在平常，考试时就会发挥好，成果就会显现，到时就找到了骄傲和傲慢。 同学们，学习就像爬山，最终的起点在山脚，而期中阶段就如同登上了一个小山腰，一段新的征程即将起先。鲁迅先生曾经说过：“宏大的成果和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创建出来。” 同学们，快快行动起来吧!努力学习，把握今日，主动投入到学习之中，体会学习的胜利和胜利的欢乐吧! 举荐阅读：激励学习的演讲稿关于激励学习的演讲稿迂回激励别人的技巧和口才激励阅读的演讲稿激励学生进步的演讲稿五篇激励退步学生的发言稿3篇激励学习演讲稿篇四 敬重的各位老师，敬爱的同学们： 大家下午好，今日我演讲的题目是《让高效学习祝你胜利》。 第23页 共28页 爱因斯坦有个胜利的公式：A=X+Y+Z。A代表胜利，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话，高效工作。这同样适用于我们中学同学。 那么如何做到高效学习呢?在此，我有一些方法与大家沟通。 (一)、提高学习心理的素养 (1)学习的动机。学习须要动机。由于学生的个人须要而产生的学习内驱力很重要。我们要努力强化学习的动机，如树立远大志向;参与各种竞赛，挑战强者，激起学习欲望;看到自己学习成果而受激励，从而增加自信，经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。 (2)树立学习的爱好。深厚的学习爱好与效率有亲密关系，可以从新奇心和求知欲中激发学习爱好。如物理的试验，化学的改变等，简单引起人的新奇和求知;培育对各门功课的爱好。往往是刻苦学习后，才发觉学问的奇妙和用途，才提高学习成果，所以肯定要钻进”书海“去;把学问应用于实践，激发爱好，用自己所学的学问分析解决出问题时，那种胜利感易激发学习爱好。 (3)学习的情感、意志和看法。将主动的情感同学习联系起来，防止消极心情的滋生，可以促进学习。擅长自己，是学习意志力培育的关键。和约束自己的行动，不须要的想法和心情，可以使思想集中到学习上来，这点是尤为重要的。 具备这三点，就具备了高效学习的第一点要求，接下来，就须要驾驭科学的学习方法。 (二)、驾驭科学的学习方法。 (1)预习在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学实力，理清哪些内容已经了解，第24页 共28页 哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并登记来。这样既提高了自学实力，又为听课”铺“平了道路，形成期盼老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热忱和高度集中的留意力。 (2)听课听老师讲课是获得学问的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢? a、做好课前打算。精神上的打算非常重要。保持课内精力旺盛，头脑醒悟，是学好学问的前提条件。 b、集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来解除干扰。 c、仔细视察、主动思索。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的主动性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解主动思索。结论由学生自己的视察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。 d、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意老师反复强调的部分。 e、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的。当然，最好的做法是堂上记重、难点，课后在复习中充溢整体脉络。记住：好记忆不如烂笔头!因此为了充分理解和消化，必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。 第25页 共28页 f、留意和老师的沟通，目光沟通，提问式沟通，都可以促进学习。 其次，还须要我们在课外作努力，这同样是高效学习的重要步骤。 (1)刚好完成作业 作业是提高思维实力，复习驾驭学问，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。当然在分析问题时，可有几条思路，如顺推法、逆推法、双向法、协助法、解除法等，另外作业是千万不行抄袭的，那样毫无意义。不理解的也要刚好弄明白。 (2)刚好复习 德国教化学家第斯多惠说：”必需时常回复到所学的东西上而加以复习…… 坚固地记居处学会的东西，这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。“因此往往考前的”临时抱佛脚“是不起作用的。复习在于平常，如何复习? a、刚好复习。把识记过的材料再拿来识记，使之巩固。其生理基础是对短暂神经联系不断强化，使它的痕迹进一步巩固。由于遗忘是先快后慢的，因此复习必需刚好，要在遗忘尚未大规模起先前进行。 b、在时间和量上合理支配复习。试验证明：相对集中一段时间学习同一内容，记忆效果好。但也要适当分散，因为复习时间过于集中简单发生干扰;过于分散简单发生遗忘。 c、交替地安排时间学习也可以提高记忆。科学试验证明：用相等频率的电脉冲刺激脑神经细胞，反应灵敏，可是一旦反复刺激时间过长，神经细胞的反应便消逝了。休息一段时间后，反应得以复原。人的记忆也是如此。法国科学家居里夫人就曾说过：”我同时读几种书，因为专探讨一种东西会使我的珍贵的头脑疲乏。“因此我们必需”安排交替“地进行记忆。 第26页 共28页 (3)提高记忆实力。一切才智的根源都在于记忆。记忆的原理是随时间改变的，在学习后的几天内遗忘的速度特别的快。但过了一星期后遗忘速度便趋缓了。因此记忆的关键便在最简单遗忘的那几天里巩固复习。选择最佳的时间段进行记忆，由于每个人的状况不同而无法作一个肯定的定论。 (3)发展思维实力。 学好基础学问，练好基本功;提高语言表达实力;驾驭思维的基本方法;提高自己的思维品质(不断学习);养成良好的思索习惯。 而且，在高校学习中，老师同样很重要! 每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助，一个胜利的学习者必定是一个擅长借助老师和同学力气的人。 老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以”缠“字决，没解决的问题肯定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简洁的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。 在此基础上依据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，制定清楚的学习安排，并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话”想得好是聪慧，安排得好更聪慧，做得好是最聪慧又是最好——拿破仑“。 同学间的互助学习是不行缺少的一个学习环节，但细致探讨学习胜利的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的优秀学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼第27页 共28页 搏有所开拓创新。 同学们!信任自己是优秀的，这是华亭一中学子的自信，这是华亭一中的实力源泉。我的演讲完毕，感谢大家! 第28页 共28页
