“大学英语”课程向“课程思政”拓展的可行性研究

来源：吉趣旅游网

Feasibility Study on the Implementation of“Integration

of Ideological and Political Education in Other

Courses”in“College English”Course

作者：李平[1];王聿良[1];吴美玉[1];王晓红[1]

作者机构：[1]淮海工学院外国语学院,江苏连云港222005 出版物刊名：淮海工学院学报：人文社会科学版页码：137-140页年卷期：2018年第10期

主题词：“大学英语”;“课程思政”;课程协同

摘要：在经济全球化、社会信息化、文化多元化环境下,高校思想政治教育工作面临着新的挑战。高校思想政治教育工作不仅仅是思政课教师的工作,而应该是全体教职工的职责和义务。作为全国高校中课时多、历时长、覆盖面广、师资队伍强、社会关注度高的“大学英语”课程,也应该担负起高校思想政治教育工作的重任。在对“大学英语”课程向“课程思政”拓展的可行性进行分析的基础上,提出创新“大学英语”课程的理念、内容、方法和路径,以期实现课程协同、全程育人和全方位育人的目标。

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