大学生学习动机调查问卷
亲爱的同学:
您好！这份问卷的目的在于了解当代在校大学生的学习动机，一定程度上给教师的教学和高等教育的改革提供参考。希望您详阅每一题后能根据您自己的真实看法逐一填写。对于您所填本问卷的答案无好坏对错之分，且问卷所得的结果只做团体性的分析，不做任何个别呈现。非常谢谢您的合作与协助，谢谢 ！ 备注：Ⅰ、此调查中的“学习”主要指在校专业知识的学习。
Ⅱ、数字１－５代表不同的符合程度等级：
1-----完全不符合，表示该句描述完全不符合您的实际情况
2-----比较不符合，表示该句描述比较不符合您的实际情况
3-----不清楚，表示您无法确定该句描述是否符合您的实际情况
4-----比较符合，表示该句描述比较符合您的实际情况
5-----完全符合，表示该句完全符合您的实际情况
请在符合您的实际情况的选项上打钩。
性别：＿＿＿＿ 年龄：＿＿＿＿ 专业：＿＿＿＿
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年级：＿＿＿＿ 居住地:（１、城市 ２、农村）
父亲文化程度: （1、初中以下 2、高中 3、大专以上）
母亲文化程度：（1=初中以下， 2=高中， 3=大专以上）
１、 学习上碰到不懂的地方，你是会废寝忘食地钻研，直到弄清楚为止。
２、如果你遇到希望工程的资助，你会比以前更刻苦 习。
3、 专心学习的时候，你不会在意周围发生的事。 ４、你是否认为，父母把希望寄托于我，学习不好 难报答养育之恩。
５、 如果没有人督促，你依然会主动学习 ６、你是否会为了吸引异性而更加努力的学习 ７、 除了专业课，我还自学其他专业课的知识 ８、你是否认为评奖学金、三好学生等会让你更乐
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1 2 3 4 5 学 1 2 3 4 5
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于学习
９、放寒暑假时，我总是制定一个学习计划 1 2 3 4 5
10、你是否认为，学习好可以得到别人的重视。 1 2 3 4 5
11、对书上的题，不是老师留的作业，也乐于完成 12、你是否认为，好好学习才可能找一份好工作。 13、你是否经常阅读与学习有关的参考书和课外读物 14、考试成绩不好时，你是否就不想好好学习了 15、你是否经常做到课前预习，课后复习 16、你是否认为，有了文凭就会受人尊敬。 17、你是否有使用字典等工具书的习惯 18、你是否认为，要达到一定的社会成就就要好好 学习
19、试卷和作业发下来后，会认真研究为何出错 1 2 1 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 3 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 5
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20、你是否为了进入更高一级的院校继续深造而 1 2 3 4 5 更加努力学习
21、你是否只在喜欢的科目上狠下功夫，而对不喜 1 2 3 4 5
欢的科目放任自流。
22、你是否认为对大学是为了培养自己的社会竞争 能力
23、你花在课外读物上的时间比花在教科书上的要多 24、你是否想提高学习成绩来超过你的同学或姐妹 25、为了实现一个大目标，你会给自己制定循序渐进 的小目标
26、 你是否认为，学习好是建立未来美满家庭的保证 27、当你读书时，你很容易提起精神来。 28、 你是否会为了争取在校期间入党而努力学习。 29、你是否总是把当天的问题弄懂
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30、你是否认为，学习好是报答别人的最好方式。 1 2 3 4 5
对你的参与再次表示衷心的感谢！！
十一、附录（二）
问卷解读
１、 每一题中你打钩的数字即你每一题的得分，如选１（完全不符合），则得１分，选３（不清楚）得３分，选５（完全符合）得５分，以此类推。
２、 总分在３０－９０之间为学习动机较弱，９１－１２０一般，１２１－１５０为较强
３、 标号为奇数的题目（１、３、５、、、、、、２７、２９）为内部学习动机，奇数题得分在１５－４５之间则内部学习动机较弱，４６－６０之间为内部学习动机一般，６１－７５之间为较强
４、 标号为偶数的题目（２、４、６、、、、、、２８、３０）为外部学习动机，偶数题得分在１５－４５之间则外部学习动机较弱，４６－６０之间为外部学习动机一般，６１－７５之间为较强
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