第八单元解读
单元名称：异域风情 单元教学目的要求：
1．要抓住主要内容，了解不同地域的民族风情特点，增长见识。 2．要揣摩作者是怎样写出景物、风情特点的，学习作者的写作方法。 3．引导学生积累优美的语言。
4．要从实际出发，根据各自条件，通过多种途径尽可能多的收集资料，以丰富对异域风情的感受。 单元教学重难点：
1．本单元会认生字31个，会写17个。 2．积累文中的优美词句。
3．结合上下文与生活实际体会含义深刻的句子，从中受到启示教育。 4．领会作者抓住特点和把人的活动同景物、风情结合起来描写的表达方法。 解决措施：
教学本组教材，要在阅读过程中潜移默化的对学生进行尊重世界多样文化的教育，使学生受到审美情趣的陶冶。还要适当考虑本组课文作为最后一单元，对学生注重培养阅读能力——体会文章的思想感情和理解含义深刻的句子等，要加以巩固和复习。
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