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中班教案公开课做汤圆

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中班教案公开课做汤圆

【篇一:社会活动《做汤圆》教学反思】

社会活动《做汤圆》教学反思

——梁稳娣

一年一度的元宵佳节刚刚过去,幼儿园、教室里到处都还呈现着

一派欢天喜地、喜气洋洋的节日景象。

本节活动的设计激发了幼儿兴趣,让幼儿知道元宵节是中国的传

统节日,进一步了解元宵节的习俗是吃元宵,点花灯和猜灯谜。同时

也学会了运用揉,搓,团圆,包馅技能,制作不同口味的元宵,体验

劳动的快乐!并从活动中感受自己动手做元宵、自己尝元宵的快乐。 在活动中,孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团,再搓

成小圆子,一个个都情不自禁地鼓起掌来,同时也迫不及待地想加入,

只等着我的一声令下。瞧!他们一个个搓得多认真、多带劲呀,一粒

粒的小圆子就像一颗颗璀璨的珍珠,晶莹剔透,手艺一点也不比我们

成人差。

在品尝元宵时,孩子们更展示了他们大方可爱的一面,有礼貌地

邀请老师共享劳动成果,使孩子感受和体验到中国传统节日的喜庆、

祥和、快乐的气氛,感受了与同伴、老师之间的深厚情谊,自然地萌

发喜欢幼儿园这一温暖的大家庭的情感。

【篇二:幼儿园包汤圆亲子活动方案】

步云中幼亲子活动方案

活动目标:

儿园教育、保育工作的发展。

2、 通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力,让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦,同时培养孩子们爱劳动的好习惯。

3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情,进一步促进亲子同乐、家园共育。

4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆,感受浓浓的家庭亲情。 活动时间:2015年12月14日。

活动地点:操场。

活动对象:全体幼儿、家长、教师、保育员。

活动准备:

家长:帮孩子带一件围衣。

幼儿园:包汤圆的材料准备:1、碗、勺子、盘子、桌布、簸箕、擦手毛巾。2、糯米粉、花生馅儿、糖等、等。

活动流程:

一、8:00到9:00值周教师接待孩子入园,并让家长签好签到表。各班孩子在教室玩区域。

二、9:00到9:40幼儿早操,家长观摩。

三、9:40到10:00各班班主任带幼儿如厕、洗手,穿戴好围衣,其他教师及家长把桌椅搬到操场指定位置。

四、场地集中,园长讲话。

五、家园同乐——包汤圆。

1、教师讲解包汤圆的过程。

先拿和好的糯米粉团取一小团(一个汤圆大小),在手上搓成丸状。再压

成饼状,在其中包上馅搓成丸状,一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上,汤圆之间空开些,以防粘住。

2、教师提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净,也要注意安全。

3、煮汤圆(保育员协助煮汤圆)。

六、家园同乐——吃汤圆,共同分享汤圆。

七、活动结束,老师清理活动场地。

八、注意事项:

1、全体保教人员要高度负责,把每个孩子的安全放在第一位,以防孩子乱跑、烫伤等情况的发生。

2、注意食物的卫生和安全。

九、人员安排:

1、大班:李丽、龙壮利中班:张艳芬、陈惠芬

小班:王帅、游晓芬

2、拍摄:廖淑英

3、煮汤圆:曾秀贞、黄小燕

4、做好的汤圆由各班教师送到厨房,煮好的汤圆及碗筷由阿姨送到操场。

【篇三:小班创意美术教案搓汤圆】

活动名称:手工:“搓汤圆”

活动目标:

1、尝试用面粉团揉搓球体,并用豆子等添加想象。

2、体验自己劳动创作的乐趣。

活动准备:和好的糯米粉、每桌一个大盘子、红豆、擦手毛巾 活动重点:揉搓成球体添加创作

活动过程:

1、谜语:身穿雪白外衣,心里香甜如蜜。正月十五沿街卖,人

人吃着乐开怀。

2、师:汤圆是用什么做成的?(学习词语:糯米团)

3教师出示和好的糯粉团,说说糯米团长什么样子?

1、出示糯米粉团,这块糯米团现在还有点大,老师要变个魔术,把它变成许多小米粉团。

2、示范将米团搓长,切成许多小米粉团。结合语言提示,引导

幼儿观察米团的变化,并说出来。如:搓呀搓,搓呀搓,米团变成什么样了?(变瘦了,变长了)切呀切。切呀切,大米团变成许多小米团。

3、搓呀搓,搓呀搓,米团变成什么样了?(圆又圆、像个小球球)幼儿运用团、揉的方法将小米团揉成圆球体,并且放在碟子里。

4

、幼儿想象:圆圆的汤圆像什么呢?引导幼儿进行组合创造,

可以制作成“花”、“毛毛虫”、“冰糖葫芦”“小动物”等。 5、教师引导幼儿观察各种操作材料,进行添加,将面团拉伸。1、幼儿人手一团小糯米团,自由创作,教师巡回指导。 2、教师提出要求:搓汤圆时要注意卫生,不可用小手抓头发、

挖鼻孔或摸其他东西,手脏了可用湿手巾擦一擦,搓好的汤圆放在桌上的大盘子中。

提醒幼儿将小米团放在手心搓圆。

3、幼儿互相欣赏作品,说说将小汤圆变成了什么?

4、活动延伸:请厨师将幼儿的作品蒸好带回家品尝。

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