关于大学生消费观的讨论

当前社会，消费已成为拉动国民经济巨大发展的三大因素之一。大学生作为一个特殊的群体，是社会消费的主力军，其消费观及消费习惯不但影响到其自身的成长，也会关系到整个社会的各个方面。

大学生每月的消费支出仍以食品、必需生活用品为主。但在大学生中存在一定的不理性消费现象。首先，盲目选择消费品，缺乏理性科学的消费观念。大学生是社会中的特殊群体，他们走在时尚的前沿，每天通过网络接触到大量的时尚信息和流行元素，使得他们总是为追求新奇买单。在网络大肆宣传某一种商品的时候，他们也往往要赶上这股潮流。而同学间的宣传效应也是很强大的，往往一个同学对某一品牌的小范围宣传，由于攀比心理，就会引发大面积的购买风。大学生会盲目地选择名牌消费品，缺乏科学的消费头脑。其次，社会消费模式的畸形发展，加大了学生的不理性消费选择。大学生时代也是个消费卡时代，一方面在上大学以前，学生很少接触信用卡，通常只是用家长定期给的零用钱，而步入大学，学生起初不得不使用银行卡，为了上交学费的便利性和家长远距离的汇款。可是当今金融业银行业为求暴利，看准了大学生这个有利的消费群体，针对学生卡，新增开设了很多信用卡业务，鼓励超额消费，透支使用。大学生刚刚脱离父母的管制，有对时尚流行有所追求，于是就变为了“信用卡一族”。网上购物的迅速发展也是一个“主要杀手”，它的方便快捷却带来了大学生对消费无计划性，只要在网上看好了商品就立即购买了。由此总结，信用卡加网上购物使得大学生逐渐陷入超额消费的怪圈。最后，校园社交风气鼎盛，处理人际关系加重生活负担。步入大学了，生活中不仅有简单的学习生活，还有其他的社交生活。各种社团，老乡会都会组织很多活动，大学生会拓宽了自己的交友范围，增加人脉与友情的同时，各种请客吃饭，请客游玩的费用也相应地增加了。

以上提出了大学生在消费方面的诸多问题，其中有大学生自身的原因，也有社会各个方面的原因，消费问题不仅关乎个人的生活，一个群体的问题，而且会影响到整体社会，我们必须予以充分地重视。从各个方面着手，改变恶性的消费习惯，提倡理性的消费，形成良好的校园消费风气。

首先，培养良好的消费习惯及理性的消费观念。虽说是大学生，自我的价值

观也趋渐成熟，但是仍有很多学生没有良好的消费观念，而往往一个人的消费观会主要影响它的消费行为。从根源着手，就是要为大学生在心理上，建立一种理性消费的意识，要促使他们对消费观有深刻的认识。在个人消费时，少受外界的影响和诱导，可以地进行合理消费。要防止攀比心理和拜金主义，要树立积极的，科学的，理性的消费理念。其次，学校要正确引导正确的消费观，营造良好的校园消费风气。大学生大部分时间是在校园里度过，所以学校的消费环境也起到不可忽视的作用。最后，家长也要督促孩子的合理消费，大部分大学生还没有自己赚钱的能力，所以家长就成了付账机器。而当今社会，家长通常很娇惯独生子女，从不会询问孩子的消费支出方向，只是负责给钱。这大大加重了学生们乱花钱，不懂节约的坏习惯。所以，家长们要重视起这个问题，可以适当地孩子的消费水平，引导他们做正确的消费选择。而从家长自身，也要勤俭持家，做好孩子的榜样，从细节上帮助他们建立理性消费观等等。

当今社会是一个物质社会。生存在这样的一个社会中，我们要学会适应这样的社会。而我们只有参与了其中经历过才能正确我们的价值观，也就是说我们要从实践中总结经验。马克思主义认为：实践是人类能懂地改造世界的客观物质性活动。马克思在被恩格斯称为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”的《关于费尔巴哈的提纲》中，阐明了实践是对象性的活动，认为“全部社会生活在本质上是实践的” ①，强调的重要使命在于指导实践改造世界，“哲学家们只是用不同的方式释放世界，问题在于改变世界” ②。因此，我们如果要正确我们的价值观，就得从实践中获取正确的方法，这样才能更深入、更彻底的了解并解决它。

—①《马克思恩格斯选集》第一卷，人民出版社1995年版。第56页 —②《马克思恩格斯选集》第一卷，人民出版社1995年版。第57页