简笔画创编

美术下册

项目2（任务5） 简笔画创编

一、教学目的

1.了解幼儿故事、命题和儿歌创编的重要性和方法。 2.掌握幼儿故事、命题和儿歌创编的画法，并能进行创作。 3.培养学生学以致用的能力，适应幼儿园今后的工作需要。 二、教学重点: 了解幼儿故事、命题和儿歌创编的重要性和方法。 教学难点: 掌握幼儿故事、命题和儿歌创编的画法，并能进行创作。 三、教学方法

讲授法、示范法、练习法 五、教学过程 简笔画创编

一、问题导入：提问简笔画这节内容由哪些组成的。 二、讲授新课: 1、什么是简笔画创编

简笔画创编：根据主题选择相应的形象按照合理的构图组成完整的画面。

2、简笔画创编的方法 （1）构图

学生在以前学习素描的过程中接触过构图，但是以往都是临摹和写生，对于画的对象很明确，在简笔画创编中，是要根据要求来创编，对于画什么灵活了很多。米勒说：“所谓构图就是把一个人的思想传递给别人的艺术。”如果说构思是一种思维活动，构图则是具象的表达。构图的根本任务是把形象组织成一个统一而和谐的整体，更确切的说，就是画面结构。学生在面对“鹤立鸡群”这样一个主题，在明确了有很多东西可以用来表现之后，在脑海里会有很多的构想，在这样的情况下，要求学生将自己的想法，通过三个小构图的形式表现出来，一方面是将自己脑海里的不同构思都表现出来，再从中选择一个自己最满意的进行深入刻画，另一方面也方便教师对于学生的指

导，很多构图上的问题可以在小构图中进行指导解决，使学生便于解决。

①主要形象多安排在画面的中间位置 ②陪衬物要表现的充实、仔细，主次和虚实

③远景要简单、概括，处理要模糊。（近、中、远景的处理） 3、内容与形式

简笔画创编一方面要求题材、主题的新颖；另一方面也要在表现形式、技巧上有所变化，达到内容和形式的统一。点、线、面是描绘简笔画的基本形式，是艺术的表现语言，通过点践、面的表现形式可以体现事物的内涵。 4、造型

简笔画创编不仅要简练、概括地把握造型方法，还要结合题意，寓意于形。 用基本形概括物象。 （1）用基本形概括物象

（2）抓住特征进行夸张

（3）动态变化

（4）拟人化处理

三、主题训练 幼儿故事插图创编

（1）什么是幼儿故事？什么是插图？ （2）幼儿故事创编的目的？ （3）如何进行创编插图？ 6、绘本故事《我妈妈》赏析 7、幼儿故事案例分析： （1）《高高兴兴上幼儿园》 （2）作品赏析与总结 8、作业要求： 9.绘画的步骤

10、学生创作、教师辅导 11、学生作品展示与评价 四、案例分析：幼儿故事《您早》 1.作品赏析与总结 2.作业要求 3.绘画的步骤

五、案例分析：幼儿故事《告诉妈妈》 1.作品赏析与总结 2.作业要求 3.绘画的步骤 六、幼儿故事自主学习

《小草帽》、《龟兔赛跑》、《狐假虎威》、《气球》、《找月亮》 1.小组讨论：

学习心得、尝试画出草图，讨论重难点 2.作品赏析与总结 3.作业要求 4.绘画的步骤

5.教师指导、学生自由创作

学生练习时,老师给予学生在观察、分析、概括、造型上的指导。 3、讲评：

自评、学生讲评、教师总评 七、小结

通过本节课的学习，不仅是对前面植物、静物、动物和人物等内容的巩固，也是对所学知识的灵活运用。检验学生能否扎实基本功，并能较好掌握构图和造型等技法的能力。 （四）、主题训练：儿歌插图创编 1.什么是儿歌？

2.学习儿歌的目的？ 3.如何创编儿歌插图？ 4.儿歌欣赏：

《红萝卜》、《小蚂蚁》、《啄木鸟》、《森林动物做早操》 5.讨论 （1）心得体会

红萝卜与胡萝卜的区别？关于蚂蚁的16个冷知识.关于啄木鸟的小知识

（2）儿歌与儿童故事的区别？ 6、.作业及要求 7、绘画的步骤 8、小结 9.课后拓展

你能根据所学的技法和儿歌创编技巧，对《森林演唱会》、《数鸭子》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《采蘑菇的小姑娘》、《小燕子》等儿歌进行创编吗？

（五）、命题画插图创编 ①什么是命题画创编？

②命题画创作的要求与注意事项？ ③命题目的赏析： ④作业及要求 ⑤优秀范例赏析： ⑥总结